Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la institución educativa SUSE en el municipio de Aquitania. El plan contiene tres objetivos principales: 1) fortalecer el uso de las TIC en la gestión escolar, 2) alfabetizar en el uso de software de oficina, y 3) alfabetizar en el uso de software educativo. Para lograr estos objetivos se proponen diversas acciones como crear correos institucionales, usar Google Docs, impartir talleres de Word y
Presentació gtt tg-cdc-dpo jornada nov 2011Jose Alvarez
Este documento describe una presentación sobre la gestión de puestos y tiempo de trabajo como medio para optimizar recursos y mejorar resultados. La presentación cubrirá los temas de generar valor a través de la gestión de puestos, un caso práctico de la solución de gestión del tiempo de trabajo de Teknon, y conclusiones. El objetivo es mostrar cómo optimizar los recursos disponibles a través de nuevas formas de gestionar el tiempo de trabajo y los puestos para alcanzar mejores resultados.
El documento presenta un proyecto realizado por un equipo de estudiantes de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas para desarrollar un sistema bibliotecario llamado BIBL.SYSTEM. El proyecto se llevó a cabo en 19 actividades que incluyeron el diseño de interfaces, modelado de datos, codificación para registrar y eliminar datos, y modificaciones al código para mejorar el funcionamiento del sistema. El objetivo final fue implementar un sistema funcional para registrar, consultar y eliminar datos de la biblioteca.
Este documento presenta el plan de seguimiento de la implementación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Santo Domingo Savio. Se describen los objetivos, acciones y responsables de cada área. Además, se detallan los productos realizados y por realizar, así como los indicadores y herramientas tecnológicas utilizadas.
www.angelolleros.com es un blog de seguridad física para propietarios, gestores de edificio y proyectistas. Sistemas de seguridad, control de acceso, plan formación en seguridad y consultoría de proyectos de seguridad.
Este documento describe los principales conceptos relacionados con el análisis y gestión de riesgos en sistemas informáticos. Explica los recursos del sistema, las amenazas, vulnerabilidades, incidentes de seguridad, impactos y riesgos. También cubre las defensas y medidas de seguridad, así como la posibilidad de transferir riesgos a terceros a través de seguros u outsourcing. El objetivo es identificar y mitigar riesgos para proteger los activos y operaciones de una organización.
El documento describe dos métodos para el análisis de riesgos: el Método Mosler y el Método Cuantitativo Mixto. El Método Mosler identifica riesgos y los evalúa en términos de clase y dimensión. El Método Cuantitativo Mixto abandona las ponderaciones iguales y cuantifica probabilidad, exposición y consecuencias para clasificar el riesgo. Ambos métodos siguen un proceso secuencial de definición, análisis, evaluación y clasificación del riesgo.
Contratación y prestación de un servicio adicional del servicio de vigilancia...cesar Ponciano Poma
Este documento propone la contratación de un servicio adicional de vigilancia y seguridad privada en la unidad TLI TECNICARGAS. Realiza un diagnóstico de las necesidades de seguridad existentes, analizando el servicio actual de vigilancia y determinando que un solo agente no es suficiente para cubrir todas las funciones requeridas. También presenta los objetivos de la vigilancia y seguridad privada y las capacitaciones del personal de seguridad, concluyendo que se debe evaluar la contratación de un agente adicional en el turno día para
Plan de gestion de la calidad de los ee.ss. [modelo]Leonardo Grandy
Este plan de gestión de la calidad para el año 2013 tiene como objetivo fortalecer la implementación del sistema de gestión de la calidad en un centro/puesto de salud. Incluye objetivos específicos como capacitar al personal en gestión de la calidad, fortalecer los componentes del sistema de gestión y socializar los resultados. Describe estrategias, actividades y un marco lógico para medir el progreso.
Presentació gtt tg-cdc-dpo jornada nov 2011Jose Alvarez
Este documento describe una presentación sobre la gestión de puestos y tiempo de trabajo como medio para optimizar recursos y mejorar resultados. La presentación cubrirá los temas de generar valor a través de la gestión de puestos, un caso práctico de la solución de gestión del tiempo de trabajo de Teknon, y conclusiones. El objetivo es mostrar cómo optimizar los recursos disponibles a través de nuevas formas de gestionar el tiempo de trabajo y los puestos para alcanzar mejores resultados.
El documento presenta un proyecto realizado por un equipo de estudiantes de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas para desarrollar un sistema bibliotecario llamado BIBL.SYSTEM. El proyecto se llevó a cabo en 19 actividades que incluyeron el diseño de interfaces, modelado de datos, codificación para registrar y eliminar datos, y modificaciones al código para mejorar el funcionamiento del sistema. El objetivo final fue implementar un sistema funcional para registrar, consultar y eliminar datos de la biblioteca.
Este documento presenta el plan de seguimiento de la implementación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Santo Domingo Savio. Se describen los objetivos, acciones y responsables de cada área. Además, se detallan los productos realizados y por realizar, así como los indicadores y herramientas tecnológicas utilizadas.
www.angelolleros.com es un blog de seguridad física para propietarios, gestores de edificio y proyectistas. Sistemas de seguridad, control de acceso, plan formación en seguridad y consultoría de proyectos de seguridad.
Este documento describe los principales conceptos relacionados con el análisis y gestión de riesgos en sistemas informáticos. Explica los recursos del sistema, las amenazas, vulnerabilidades, incidentes de seguridad, impactos y riesgos. También cubre las defensas y medidas de seguridad, así como la posibilidad de transferir riesgos a terceros a través de seguros u outsourcing. El objetivo es identificar y mitigar riesgos para proteger los activos y operaciones de una organización.
El documento describe dos métodos para el análisis de riesgos: el Método Mosler y el Método Cuantitativo Mixto. El Método Mosler identifica riesgos y los evalúa en términos de clase y dimensión. El Método Cuantitativo Mixto abandona las ponderaciones iguales y cuantifica probabilidad, exposición y consecuencias para clasificar el riesgo. Ambos métodos siguen un proceso secuencial de definición, análisis, evaluación y clasificación del riesgo.
Contratación y prestación de un servicio adicional del servicio de vigilancia...cesar Ponciano Poma
Este documento propone la contratación de un servicio adicional de vigilancia y seguridad privada en la unidad TLI TECNICARGAS. Realiza un diagnóstico de las necesidades de seguridad existentes, analizando el servicio actual de vigilancia y determinando que un solo agente no es suficiente para cubrir todas las funciones requeridas. También presenta los objetivos de la vigilancia y seguridad privada y las capacitaciones del personal de seguridad, concluyendo que se debe evaluar la contratación de un agente adicional en el turno día para
Plan de gestion de la calidad de los ee.ss. [modelo]Leonardo Grandy
Este plan de gestión de la calidad para el año 2013 tiene como objetivo fortalecer la implementación del sistema de gestión de la calidad en un centro/puesto de salud. Incluye objetivos específicos como capacitar al personal en gestión de la calidad, fortalecer los componentes del sistema de gestión y socializar los resultados. Describe estrategias, actividades y un marco lógico para medir el progreso.
El documento describe un análisis de riesgos y gestión de riesgos presentado en la conferencia FIST en abril de 2005 en Madrid. Se discuten los niveles de madurez de la seguridad, el análisis de riesgos, la definición de políticas de seguridad, y la importancia de la sensibilización y la tecnología en la gestión de riesgos. También se analizan conceptos como activos, vulnerabilidades, amenazas, impacto y riesgo.
El documento analiza la importancia de estudiar la guerra para los estados. Indica que para determinar el resultado de un conflicto bélico hay que valorar cinco factores fundamentales: la política, el clima, el terreno, el comandante y la doctrina. Mediante el análisis de estos factores, es posible predecir el resultado final de una batalla.
El documento presenta un cronograma de actividades para el desarrollo de un plan de calidad en una institución educativa. Incluye procedimientos, formatos y productos entregables para cada actividad relacionada con la dirección estratégica, autoevaluación, satisfacción de clientes, auditorías, acciones preventivas, control de documentos, entre otros. El cronograma detalla las fechas de ejecución de cada actividad para el desarrollo e implementación del sistema de gestión de calidad de la institución.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Calidad de la empresa T T Ingeniería de Proyectos S.A.C. para un proyecto. Describe la visión, misión y política de calidad de la empresa, así como la organización para el proyecto. También detalla los procesos de gestión de calidad que se implementarán de acuerdo a la norma ISO 9001, incluyendo control de diseño, compras, recepción de materiales, control de procesos y otros. El objetivo es asegurar que se cumplan los requisitos del cliente.
Este documento presenta el plan de calidad para inspeccionar un gasoducto en Colombia. Describe los objetivos, alcance, descripción del proyecto, elementos de entrada, direccionamiento estratégico, control de documentos, recursos, estándares aplicables, y comunicación con el cliente. El plan busca establecer los requisitos de calidad para el proyecto y asegurar el cumplimiento de los estándares de "PROMIORIENTE".
Análisis de riesgos y programas de seguridad en instalaciones de pemexmaiko
El documento analiza los programas de seguridad y gestión de riesgos en las instalaciones de PEMEX. Describe brevemente la estructura y operaciones de PEMEX, incluida su presencia en el sureste de México. Explica los sistemas de seguridad, salud y protección ambiental de PEMEX, así como sus iniciativas para mejorar el desempeño en estas áreas.
La panadería El Horno Caliente se proyecta como una industria panificadora para cubrir las necesidades de pan de batalla y otros productos derivados de la harina de trigo para la zona de la Universidad Católica en Cochabamba, Bolivia. Los promotores son José Flores Peña, con 15 años de experiencia en el sector panificador, y María Flores Miranda, ingeniera de alimentos. El negocio elaborará pan de batalla, pan especial y salteñas de alta calidad para ser la mejor panadería-salteñería de la zona. El plan de neg
El documento presenta una guía sobre la estructura y contenido de un plan de negocios. Explica que el plan de negocios establece la dirección y orientación de las operaciones de una empresa para alcanzar sus objetivos en un período determinado. Detalla los 10 apartados clave que debe contener un plan de negocios, incluyendo una descripción del producto/servicio, análisis del mercado, competidores, modelo financiero, equipo directivo y riesgos.
Este documento presenta los planes de gestión para un proyecto. Incluye planes para la integración del proyecto, el alcance, el tiempo, los costos, la calidad y otros aspectos. Describe los procedimientos para gestionar cambios, configuraciones, líneas base y otros aspectos clave del proyecto. También incluye anexos con documentos de soporte como el acta de constitución del proyecto y las líneas base iniciales.
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Sote Panelas. Se describen objetivos como incrementar el uso de correo electrónico entre docentes, capacitar en herramientas tecnológicas y utilizar las TIC en clases. También se mencionan acciones como abrir correos electrónicos, talleres de capacitación y seguimiento al uso de TIC en el aula. Finalmente, se enumeran proyectos pedagógic
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Sote Panelas. El plan incluye objetivos como incrementar el uso de las TIC por los docentes y estudiantes, y mejorar el ancho de banda de la red institucional. Se describen varios proyectos educativos que harán uso de herramientas tecnológicas como Ofimática, Scratch y Internet. El documento también indica los responsables del seguimiento del plan y la et
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan contiene dos objetivos principales: 1) capacitar permanentemente a los docentes en el manejo de las TIC y 2) instalar internet en el área administrativa y sala de informática. El plan describe acciones como crear correos electrónicos para los docentes y gestionar su capacitación, así como utilizar internet en dichas áreas. Finalmente, incluye una tabla para monitorear el uso de herramientas te
Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Agropecuaria Santa Bárbara en el municipio de Combita. Se describen los objetivos, propósitos, acciones, herramientas tecnológicas e indicadores de seis proyectos educativos y las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística, valores humanos, educación física y tecnología e informática.
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Aquitania, Colombia. El plan contiene objetivos, propósitos y acciones relacionados con la implementación y uso de tecnologías como Internet en el desarrollo de las asignaturas y proyectos. Incluye indicadores para medir el progreso de cada objetivo, como el porcentaje de docentes que usan diferentes herramientas tecnológicas. También presenta una tabla para registrar el estado de los proyect
Este documento presenta un plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Divino Niño para 2010-2011. Incluye objetivos, propósitos y acciones para capacitar a docentes y estudiantes en el uso de herramientas tecnológicas como correo electrónico, páginas web e internet. También describe varios proyectos pedagógicos por área que usarán dichas herramientas para mejorar procesos como investigación, comunicación y enseñanza.
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan propone tres objetivos principales: 1) conectar la institución a Internet, 2) implementar las TIC en todas las áreas, y 3) capacitar a los docentes en el uso de las TIC. Para lograr estos objetivos, el plan describe varias acciones como consultar recursos en línea, desarrollar procesos de articulación con universidades, aplicar
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan contiene objetivos como conectar la escuela a Internet y capacitar a los docentes en el uso de las TIC. Las acciones incluyen gestionar la conexión a Internet, desarrollar procesos de articulación con universidades, e implementar las TIC en todas las áreas. El plan será monitoreado a través de indicadores como la matrícula en plataformas virtuales y el uso de herramientas
Este documento presenta los objetivos, propósitos y acciones de un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa. Se detallan tres objetivos principales: 1) capacitar a los docentes, 2) organizar aulas especializadas mediante proyectos, y 3) integrar a la comunidad. Se describe el estado de las acciones y productos, así como los indicadores e instrumentos tecnológicos utilizados. Finalmente, se presenta un formato para describir proyectos académicos y estable
Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan describe dos objetivos principales: 1) Utilizar canales de comunicación como el correo electrónico y una página web para optimizar recursos, y 2) Aprovechar mejor los medios tecnológicos disponibles como DVD y video beam. Asimismo, presenta acciones, indicadores y responsables para dar cumplimiento a cada objetivo.
Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la institución Nuestra Señora de la Antigua en el municipio de Nuevo Colón. El plan describe los objetivos de lograr que el 100% de los docentes tengan correo electrónico y que 5 proyectos pedagógicos utilicen las TIC. También presenta 5 proyectos pedagógicos de diferentes áreas y sus responsables.
Este documento presenta un plan de seguimiento de proyectos educativos en la institución "Ramón Ignacio Avella" en el municipio de Aquitania para el periodo 2010-2011. El plan incluye objetivos, acciones y responsabilidades para capacitar a los docentes en el uso de herramientas tecnológicas como internet y desarrollar proyectos en diferentes áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística, entre otras.
Este resumen describe el plan de seguimiento de la integración de las TIC en la gestión escolar del Colegio Técnico de Nazareth en el municipio de NOBSA. Los objetivos eran capacitar a los miembros de la comunidad educativa y a los estudiantes y padres en el uso de las TIC y adquirir equipos de computo e instalar el servicio de Internet. Se realizaron algunas acciones para capacitar pero los indicadores de logro no se alcanzaron totalmente. Se adquirieron 5 computadores y se instaló el servicio de Internet
El documento describe un análisis de riesgos y gestión de riesgos presentado en la conferencia FIST en abril de 2005 en Madrid. Se discuten los niveles de madurez de la seguridad, el análisis de riesgos, la definición de políticas de seguridad, y la importancia de la sensibilización y la tecnología en la gestión de riesgos. También se analizan conceptos como activos, vulnerabilidades, amenazas, impacto y riesgo.
El documento analiza la importancia de estudiar la guerra para los estados. Indica que para determinar el resultado de un conflicto bélico hay que valorar cinco factores fundamentales: la política, el clima, el terreno, el comandante y la doctrina. Mediante el análisis de estos factores, es posible predecir el resultado final de una batalla.
El documento presenta un cronograma de actividades para el desarrollo de un plan de calidad en una institución educativa. Incluye procedimientos, formatos y productos entregables para cada actividad relacionada con la dirección estratégica, autoevaluación, satisfacción de clientes, auditorías, acciones preventivas, control de documentos, entre otros. El cronograma detalla las fechas de ejecución de cada actividad para el desarrollo e implementación del sistema de gestión de calidad de la institución.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Calidad de la empresa T T Ingeniería de Proyectos S.A.C. para un proyecto. Describe la visión, misión y política de calidad de la empresa, así como la organización para el proyecto. También detalla los procesos de gestión de calidad que se implementarán de acuerdo a la norma ISO 9001, incluyendo control de diseño, compras, recepción de materiales, control de procesos y otros. El objetivo es asegurar que se cumplan los requisitos del cliente.
Este documento presenta el plan de calidad para inspeccionar un gasoducto en Colombia. Describe los objetivos, alcance, descripción del proyecto, elementos de entrada, direccionamiento estratégico, control de documentos, recursos, estándares aplicables, y comunicación con el cliente. El plan busca establecer los requisitos de calidad para el proyecto y asegurar el cumplimiento de los estándares de "PROMIORIENTE".
Análisis de riesgos y programas de seguridad en instalaciones de pemexmaiko
El documento analiza los programas de seguridad y gestión de riesgos en las instalaciones de PEMEX. Describe brevemente la estructura y operaciones de PEMEX, incluida su presencia en el sureste de México. Explica los sistemas de seguridad, salud y protección ambiental de PEMEX, así como sus iniciativas para mejorar el desempeño en estas áreas.
La panadería El Horno Caliente se proyecta como una industria panificadora para cubrir las necesidades de pan de batalla y otros productos derivados de la harina de trigo para la zona de la Universidad Católica en Cochabamba, Bolivia. Los promotores son José Flores Peña, con 15 años de experiencia en el sector panificador, y María Flores Miranda, ingeniera de alimentos. El negocio elaborará pan de batalla, pan especial y salteñas de alta calidad para ser la mejor panadería-salteñería de la zona. El plan de neg
El documento presenta una guía sobre la estructura y contenido de un plan de negocios. Explica que el plan de negocios establece la dirección y orientación de las operaciones de una empresa para alcanzar sus objetivos en un período determinado. Detalla los 10 apartados clave que debe contener un plan de negocios, incluyendo una descripción del producto/servicio, análisis del mercado, competidores, modelo financiero, equipo directivo y riesgos.
Este documento presenta los planes de gestión para un proyecto. Incluye planes para la integración del proyecto, el alcance, el tiempo, los costos, la calidad y otros aspectos. Describe los procedimientos para gestionar cambios, configuraciones, líneas base y otros aspectos clave del proyecto. También incluye anexos con documentos de soporte como el acta de constitución del proyecto y las líneas base iniciales.
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Sote Panelas. Se describen objetivos como incrementar el uso de correo electrónico entre docentes, capacitar en herramientas tecnológicas y utilizar las TIC en clases. También se mencionan acciones como abrir correos electrónicos, talleres de capacitación y seguimiento al uso de TIC en el aula. Finalmente, se enumeran proyectos pedagógic
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Sote Panelas. El plan incluye objetivos como incrementar el uso de las TIC por los docentes y estudiantes, y mejorar el ancho de banda de la red institucional. Se describen varios proyectos educativos que harán uso de herramientas tecnológicas como Ofimática, Scratch y Internet. El documento también indica los responsables del seguimiento del plan y la et
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan contiene dos objetivos principales: 1) capacitar permanentemente a los docentes en el manejo de las TIC y 2) instalar internet en el área administrativa y sala de informática. El plan describe acciones como crear correos electrónicos para los docentes y gestionar su capacitación, así como utilizar internet en dichas áreas. Finalmente, incluye una tabla para monitorear el uso de herramientas te
Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Agropecuaria Santa Bárbara en el municipio de Combita. Se describen los objetivos, propósitos, acciones, herramientas tecnológicas e indicadores de seis proyectos educativos y las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística, valores humanos, educación física y tecnología e informática.
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Aquitania, Colombia. El plan contiene objetivos, propósitos y acciones relacionados con la implementación y uso de tecnologías como Internet en el desarrollo de las asignaturas y proyectos. Incluye indicadores para medir el progreso de cada objetivo, como el porcentaje de docentes que usan diferentes herramientas tecnológicas. También presenta una tabla para registrar el estado de los proyect
Este documento presenta un plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Divino Niño para 2010-2011. Incluye objetivos, propósitos y acciones para capacitar a docentes y estudiantes en el uso de herramientas tecnológicas como correo electrónico, páginas web e internet. También describe varios proyectos pedagógicos por área que usarán dichas herramientas para mejorar procesos como investigación, comunicación y enseñanza.
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan propone tres objetivos principales: 1) conectar la institución a Internet, 2) implementar las TIC en todas las áreas, y 3) capacitar a los docentes en el uso de las TIC. Para lograr estos objetivos, el plan describe varias acciones como consultar recursos en línea, desarrollar procesos de articulación con universidades, aplicar
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan contiene objetivos como conectar la escuela a Internet y capacitar a los docentes en el uso de las TIC. Las acciones incluyen gestionar la conexión a Internet, desarrollar procesos de articulación con universidades, e implementar las TIC en todas las áreas. El plan será monitoreado a través de indicadores como la matrícula en plataformas virtuales y el uso de herramientas
Este documento presenta los objetivos, propósitos y acciones de un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa. Se detallan tres objetivos principales: 1) capacitar a los docentes, 2) organizar aulas especializadas mediante proyectos, y 3) integrar a la comunidad. Se describe el estado de las acciones y productos, así como los indicadores e instrumentos tecnológicos utilizados. Finalmente, se presenta un formato para describir proyectos académicos y estable
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Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la institución Nuestra Señora de la Antigua en el municipio de Nuevo Colón. El plan describe los objetivos de lograr que el 100% de los docentes tengan correo electrónico y que 5 proyectos pedagógicos utilicen las TIC. También presenta 5 proyectos pedagógicos de diferentes áreas y sus responsables.
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Este documento resume el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. Se detallan los objetivos, acciones y herramientas tecnológicas utilizadas, así como los responsables de cada etapa del proyecto. Se observa que algunas acciones planificadas no se realizaron y que las herramientas ofimáticas, internet y correo electrónico fueron las más usadas.
Este documento presenta un plan de seguimiento de la integración de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa. El plan tiene dos objetivos: 1) Promover el uso de las TIC como herramientas educativas en todas las áreas, y 2) Mejorar la conectividad a Internet en las aulas a través de la dotación de equipos y actualización de la red. El plan describe acciones como motivar a los docentes sobre las herramientas digitales y mejorar la banda ancha. También incluye tablas para registrar el estado de
(1) El documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución en el municipio de Soraca. (2) Se describen objetivos como capacitar docentes en el uso de las TICs e involucrarlas en la comunicación institucional. (3) También se detallan acciones como crear jornadas de capacitación y diseñar una página web institucional con enlaces a blogs de cada sede.
Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en la región de Aquitania. El plan contiene objetivos, propósitos y acciones para implementar el uso de tecnologías como herramientas ofimáticas, Scratch y Internet para motivar a estudiantes y docentes. También incluye indicadores del progreso de varios proyectos transversales que usan las TIC en diferentes áreas como ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades.
Este documento presenta el plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Región Sur de Aquitania para el periodo 2010-2011. Se proponen objetivos como implementar el uso de tecnologías para motivar a los estudiantes y docentes. Se describen acciones como gestionar internet en las sedes e incentivar la investigación tecnológica usando las TIC. Finalmente, se presentan tres proyectos transversales sobre educación sexual, gobierno escolar y democracia que usarán recursos te
El documento presenta un plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. Incluye objetivos, acciones, responsables e indicadores para proyectos en diferentes áreas como ciencias naturales, ciencias sociales y educación artística que utilizan herramientas tecnológicas como ofimática, Scratch y Internet. El plan detalla la etapa de cada proyecto y los recursos tecnológicos empleados.
Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. Incluye objetivos, acciones, responsables e indicadores para proyectos en diferentes áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística y matemáticas, entre otros. Los proyectos usarán herramientas tecnológicas como software educativo, Scratch y la Internet para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Este documento describe la búsqueda de recursos sobre métodos de lectoescritura realizada por Dionicio Velandia Rincón. Presenta la necesidad de cambiar el método silábico usado actualmente en su institución por uno más moderno. Detalla los objetivos y estrategias de búsqueda, incluyendo varias fuentes de información como repositorios y blogs de maestros. Finalmente, evalúa la calidad, motivación, diseño y usabilidad de los recursos encontrados.
Este documento habla sobre recursos educativos abiertos (REA) como Slideshare, Wikis, Calameo, Google Docs y Google Drive que pueden usarse para la innovación educativa. También menciona programas de software libre como Cmap tools, Geometry 3d, Ubuntu, OpenOffice, Gimp, VLC, Audacity y Firefox que el autor conoce, así como su interés por aprender más sobre REA, reutilizarlos y mejorarlos, y hacer edición de sonido con Audacity.
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Este documento presenta una matriz de evaluación de la integración de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Suse en Aquitania. La matriz evalúa objetivos, propósitos, acciones e indicadores relacionados con el uso de correos electrónicos, documentos en Google Docs, paquete Office y otras herramientas digitales. Muchas de las acciones planeadas están programadas para los próximos años con el fin de mejorar el uso pedagógico de las TIC en las diferentes áreas del conocimiento.
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Este documento presenta varios proyectos articulados al uso de TIC en la Institución Educativa Suse de Aquitania. Los proyectos abarcan áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, educación artística, educación ética, educación física, educación sexual, humanidades e idiomas, matemáticas y tecnología e informática. Cada proyecto describe brevemente su objetivo, los recursos tecnológicos a utilizar y los responsables de su desarrollo y ejecución. Los proyectos buscan concient
El documento presenta un cronograma para la articulación de las TIC en la gestión escolar de la Institución Educativa Suse en el municipio de Aquitania entre 2010 y 2011. Los objetivos son fortalecer el uso de las TIC en la gestión escolar, alfabetizar en el uso de software de oficina para todos los maestros, y alfabetizar en el uso de software educativo. Las acciones incluyen crear correos Gmail para todos, usar Google Docs para trabajo colaborativo, talleres de Word y Excel, subir documentos a SlideShare,
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Este documento presenta una matriz DOFA para la institución educativa Suse en Aquitania. Identifica debilidades como la falta de alfabetización digital de los docentes y problemas con las conexiones a Internet, así como fortalezas como la disposición de los profesores a aprender nuevas cosas y el uso de las TIC. También enumera oportunidades como contar con computadores en todas las sedes y amenazas como el costo de la conectividad. Propone estrategias como alfabetizar en computación para aprovechar oportunidades y fortalecer el uso de
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El documento resume el uso de recursos TIC como el video beam, televisor, DVD, aula informática, grabadoras y correo electrónico en la Institución Educativa Suse de Aquitania. Se indica el tiempo de uso diario, semanal y mensual de cada recurso, así como las áreas en las que se utilizan y las actividades realizadas. Algunos recursos como la cámara fotográfica y de video no están disponibles en la institución.
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El documento describe las cuatro áreas principales de la gestión escolar: 1) Gestión directiva, que se encarga de la orientación y cultura de la institución educativa; 2) Gestión pedagógica y académica, cuyo foco es lograr el aprendizaje de los estudiantes; 3) Gestión administrativa y financiera, responsable de los recursos de la institución; y 4) Gestión de la comunidad, encargada de las relaciones con la comunidad.
El documento describe las etapas para que un Directivo Docente prepare un Plan de Gestión para mejorar el funcionamiento de una institución educativa, incluyendo realizar un diagnóstico, conformar un equipo de trabajo, elaborar una visión y metas, publicar el plan, implementar estrategias de seguimiento y evaluación, y contar con el apoyo de encuentros temáticos para directivos.
1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Municipio: _____AQUITANIA__________________ Institución: ____EDUCATIVA SUSE_________________ Nombre: _DIONICIO VELANDIA RINCON
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RESPONSABLES
PRODUCTO
NO EN PRODUCTO HUBO NADIE
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES REALIZADA APLAZADA INDICADOR NO L OS
REALIZADA PROCESO TERMINADO OFIMÁTICA SCRATCH EVE INTERNET CAMBIOS SE HIZO
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SCRATCH SOFTW
ARE EN
CLASE
2
3. Responsables
Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto
Área Estándar Descripción del Proyecto
En Etapa de
Ofimática Scratch Eve Internet Inicial En desarrollo Final Otro
Acompañamiento
PARAMO DE LAS CONCIENTIZAR SOBRE X X X
GRUPO
ALFOMBRAS LA IMPORTANCIA DEL PRAES:
PARAMO AUGUSTO
GOMEZ,
MARY
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
EDILSA
ROJAS,
MARTHA
LUZ
SANCHEZ
PROYECTO DE ELECCION GOBIERNO X X X
CARLOS
DEMOCRACIA ESCOLAR Y PINTO,
ACTIVIDADES DORA
Ciencias Sociales, Historia, Geografía,
Constitución Política y Democracia PATRIAS HEDID
HERNANDE
Z, ANGELA
PEREZ
Educación Artística
3
4. X X X
PROYECTO DE VIDA CADA ESTUDIANTE PROF. DE
Educación ética y en Valores Humanos FORMULA SU ETICA
PROYECTO DE VIDA
INTERCOLEGIADOS PARTICIPAR EN X X X
PRO.
INERCOLEGIADOS Y EDUC.
Educación Física, Recreación y Deportes
FESTIVALES FISICA
ESCOLARES
FORMACION EN FORMACION EN X X X
GRUPO
VLORES VLAORES PARA PROY.
EducaciónSEXUAL
EVITAR EMBARAZOS EUC.
PREMATUROS SEXUAL.
TEATRO INICIAR A LOS X X X PROF. DORA
Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas HEDID
extranjeros ESTUDIANTES EN LA HERNANDEZ
ACTUACION TEATRAL
Matemáticas ESTRATEGIAS FORTALECER EL X X X PROFES
MATEMATICAS
MATEMATICAS APRENDIZAJE CON
JUEGOS DE PENSAR
Tecnología e Informática WEB INSTITUCIONAL MANTENER X X X
RECTOR Y
ACTUALIZAD LA WEB PROFESOR
INSTITUCIONAL ES.
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