Este documento presenta el Plan Estratégico Institucional 2010-2014 de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Cajamarca. Resume la situación actual de la Facultad, incluyendo su reconocimiento oficial, procesos de acreditación, órganos de gobierno y líneas académicas. También analiza factores relacionados a la salud en el área de influencia de la universidad, como bajos niveles educativos, pobreza, y déficit de recursos médicos. El plan busca fortalecer la
Este documento presenta el proyecto de tesis para determinar los conocimientos y prácticas de estilos de vida de pacientes con diabetes en el Hospital de Barranca en 2012. Se plantea que la diabetes es un problema de salud pública que está aumentando y causa complicaciones. El objetivo es evaluar el nivel de conocimiento y prácticas de estilos de vida de los pacientes y su relación. Se justifica por las complicaciones y costos de la diabetes. El marco teórico revisa estudios internacionales sobre conocimientos, actitudes y prácticas de autocuid
Clínica del adulto y adulto mayor i con observaciones 13 09 2013Ivonne Aucapiña
Este sílabo describe un curso sobre el Proceso de Atención de Enfermería Clínica del Adulto y Adulto Mayor 1 en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene como objetivo principal construir el proceso de atención de enfermería para responder a las necesidades del individuo, grupo y comunidad considerando la interdisciplinariedad e interculturalidad. El curso cubrirá las patologías de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo, neurológico y metabólico-endocrino según el perfil epidemiológico
Introducción al Estudio de la Anatomía Humana, E.E.Elvis Erreyes
Este documento presenta un módulo de anatomía humana para estudiantes de medicina y enfermería de la Universidad Católica de Cuenca. Incluye 12 unidades que cubren la introducción a la anatomía, los diferentes aparatos del cuerpo como locomotor, de inervación, sensorial, circulatorio, urinario, endocrino, respiratorio, digestivo y genital. El módulo provee definiciones, descripciones y diagramas de cada sistema y órgano para nivelar a los estudiantes en anatomía antes de comenzar sus estudios
La presión transcutánea de oxígeno como factor pronóstico en la angioplastia ...GNEAUPP.
La presión transcutánea de oxígeno como factor pronóstico en la angioplastia transluminal percutánea: una solución a las limitaciones del índice tobillo brazo
Este documento presenta una investigación sobre los factores de riesgo que aumentan la incidencia del cáncer de mama en mujeres de 30 a 54 años con el programa Prospera en la comunidad de Francia del CESSA de Teziutlán, Puebla, entre enero y junio de 2018. El objetivo es determinar dichos factores de riesgo. Se realizó un estudio descriptivo observacional transversal mediante encuestas. Los resultados mostraron que las mujeres conocen las causas y el tipo de cáncer que más afecta, así como la edad recomendada
Este documento discute la implementación de una rotación rural obligatoria de 3 meses para estudiantes de medicina de familia en España. Sugiere que la rotación rural brindaría a los estudiantes una visión positiva de la medicina rural y conocimiento sobre el trabajo del médico rural. Propone que la rotación debería durar al menos 4 semanas y que los estudiantes participarían en diversas actividades clínicas y comunitarias. Finalmente, reconoce algunos desafíos iniciales pero concluye que los beneficios de la rotación superan a las dific
Este documento presenta el Plan Único de Especializaciones Médicas en Medicina Interna de la Facultad de Medicina de la UNAM. Incluye una breve reseña histórica de la especialidad de Medicina Interna y explica el fundamento académico del plan, basado en las funciones del médico. Describe la estructura académica del plan, que comprende seminarios de atención médica, investigación y educación. También presenta los requisitos de ingreso y egreso, y lista las unidades médicas sedes.
El documento presenta información sobre las actividades recientes de las sociedades de radiología de Tucumán y Bahía Blanca en Argentina, incluyendo jornadas científicas y capacitaciones. También incluye un informe especial sobre el Colegio Interamericano de Radiología, su misión de unir a las sociedades de radiología de Latinoamérica y mejorar la práctica de la radiología en la región.
Este documento presenta el proyecto de tesis para determinar los conocimientos y prácticas de estilos de vida de pacientes con diabetes en el Hospital de Barranca en 2012. Se plantea que la diabetes es un problema de salud pública que está aumentando y causa complicaciones. El objetivo es evaluar el nivel de conocimiento y prácticas de estilos de vida de los pacientes y su relación. Se justifica por las complicaciones y costos de la diabetes. El marco teórico revisa estudios internacionales sobre conocimientos, actitudes y prácticas de autocuid
Clínica del adulto y adulto mayor i con observaciones 13 09 2013Ivonne Aucapiña
Este sílabo describe un curso sobre el Proceso de Atención de Enfermería Clínica del Adulto y Adulto Mayor 1 en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene como objetivo principal construir el proceso de atención de enfermería para responder a las necesidades del individuo, grupo y comunidad considerando la interdisciplinariedad e interculturalidad. El curso cubrirá las patologías de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo, neurológico y metabólico-endocrino según el perfil epidemiológico
Introducción al Estudio de la Anatomía Humana, E.E.Elvis Erreyes
Este documento presenta un módulo de anatomía humana para estudiantes de medicina y enfermería de la Universidad Católica de Cuenca. Incluye 12 unidades que cubren la introducción a la anatomía, los diferentes aparatos del cuerpo como locomotor, de inervación, sensorial, circulatorio, urinario, endocrino, respiratorio, digestivo y genital. El módulo provee definiciones, descripciones y diagramas de cada sistema y órgano para nivelar a los estudiantes en anatomía antes de comenzar sus estudios
La presión transcutánea de oxígeno como factor pronóstico en la angioplastia ...GNEAUPP.
La presión transcutánea de oxígeno como factor pronóstico en la angioplastia transluminal percutánea: una solución a las limitaciones del índice tobillo brazo
Este documento presenta una investigación sobre los factores de riesgo que aumentan la incidencia del cáncer de mama en mujeres de 30 a 54 años con el programa Prospera en la comunidad de Francia del CESSA de Teziutlán, Puebla, entre enero y junio de 2018. El objetivo es determinar dichos factores de riesgo. Se realizó un estudio descriptivo observacional transversal mediante encuestas. Los resultados mostraron que las mujeres conocen las causas y el tipo de cáncer que más afecta, así como la edad recomendada
Este documento discute la implementación de una rotación rural obligatoria de 3 meses para estudiantes de medicina de familia en España. Sugiere que la rotación rural brindaría a los estudiantes una visión positiva de la medicina rural y conocimiento sobre el trabajo del médico rural. Propone que la rotación debería durar al menos 4 semanas y que los estudiantes participarían en diversas actividades clínicas y comunitarias. Finalmente, reconoce algunos desafíos iniciales pero concluye que los beneficios de la rotación superan a las dific
Este documento presenta el Plan Único de Especializaciones Médicas en Medicina Interna de la Facultad de Medicina de la UNAM. Incluye una breve reseña histórica de la especialidad de Medicina Interna y explica el fundamento académico del plan, basado en las funciones del médico. Describe la estructura académica del plan, que comprende seminarios de atención médica, investigación y educación. También presenta los requisitos de ingreso y egreso, y lista las unidades médicas sedes.
El documento presenta información sobre las actividades recientes de las sociedades de radiología de Tucumán y Bahía Blanca en Argentina, incluyendo jornadas científicas y capacitaciones. También incluye un informe especial sobre el Colegio Interamericano de Radiología, su misión de unir a las sociedades de radiología de Latinoamérica y mejorar la práctica de la radiología en la región.
Este documento presenta el primer banco de preguntas del Examen Nacional de Egreso de Enfermería (ENAE) por rentabilidad del período 2009-2017. El banco fue elaborado por el Consejo Regional III del Colegio de Enfermeros del Perú con el objetivo de apoyar a las futuras enfermeras en su preparación para el ENAE. El documento incluye preguntas de diversas áreas de la enfermería como enfermería fundamental, salud de la mujer, niño y adolescente, salud del adulto, salud pública,
Este documento presenta el informe de prácticas finales de una estudiante de enfermería técnica. Describe la institución donde realizó sus prácticas, el Hospital Víctor Lazarte Echegaray en Trujillo, Perú, incluyendo su historia, organización y objetivos. También resume las actividades realizadas por la estudiante durante sus prácticas en el centro quirúrgico, unidad de cuidados intensivos, entre otros servicios. Finalmente, presenta conclusiones y recomendaciones sobre sus experiencias.
Práctica que a través del invernadero comunitario incorpora conocimientos sobre uso de hierbas medicinales en el tratamiento de enfermedades, mediante la estrategia de educación popular, permitiendo proyectar este recurso en la comunidad como también en las atenciones de salud.
VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO NUTRICIONAL MUST EN POBLACIÓN ANCIANA EN LA COMUN...GNEAUPP.
Este estudio tuvo como objetivo validar el cuestionario nutricional MUST en pacientes mayores de 65 años que ingresaron en un hospital, y analizar su relación con la prevalencia de úlceras por presión. Se evaluó a 430 pacientes mayores de 65 años durante las primeras 24 horas de ingreso hospitalario utilizando los cuestionarios MUST y MNA-SF. Los resultados mostraron que el MUST tiene una alta fiabilidad como método de cribado nutricional y buenos índices de validez diagnóstica para detectar desnutrición, discriminando mejor que el
El documento presenta información sobre la Universidad Técnica de Ambato y su Facultad de Ciencias de la Salud. La misión de la universidad es satisfacer las demandas científico-tecnológicas de la sociedad ecuatoriana y formar profesionales líderes. La Facultad de Ciencias de la Salud ofrece la carrera de Enfermería, cuyo objetivo es brindar atención integral considerando las fases del ciclo vital. El documento también presenta el syllabus de la asignatura Anatomía Humana de la carrera
Este documento presenta la segunda edición de las Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria publicadas por el Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. El documento contiene 55 guías técnicas actualizadas para orientar el manejo de situaciones críticas en el contexto prehospitalario. Fue desarrollado por un comité editorial de expertos de diferentes universidades y organizaciones de atención prehospitalaria bajo la coordinación de la Universidad de Antioquia, con el fin de mejorar la calidad de la atención prehospitalaria en el país
El documento resume el XIV Congreso Internacional de Diagnóstico por Imágenes realizado en Córdoba, Argentina en mayo de 2012. El congreso contó con 1210 participantes de Argentina y el extranjero y 22 expositores. Los presidentes de SORDIC y FAARDIT destacaron la calidez humana y el entusiasmo de los asistentes, así como la importancia del Encuentro Nacional de Residentes para la formación de nuevos radiólogos.
El documento presenta información sobre la Universidad Técnica de Ambato y su Facultad de Ciencias de la Salud. La universidad busca satisfacer las demandas científico-tecnológicas de la sociedad ecuatoriana y formar profesionales líderes con pensamiento crítico. La Facultad de Ciencias de la Salud ofrece la carrera de Enfermería, cuyo objetivo es brindar atención integral considerando las fases del ciclo vital para mejorar la salud mediante el Proceso de Enfermería. El documento también incl
Este documento presenta el syllabus de un curso de posgrado en gerencia de salud impartido en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú. El curso dura 3 semanas y busca desarrollar competencias en análisis y aplicación de la gerencia de servicios de salud. El syllabus incluye objetivos del curso, competencias, profesores, metodología, organización, sistema de evaluación y bibliografía.
Este documento presenta tres tests de preguntas y casos prácticos para prepararse para el examen de acceso a la especialidad de Enfermería Geriátrica. Cada test contiene 110 preguntas sobre los contenidos establecidos en el programa formativo de la especialidad, así como 5 casos prácticos con 5 preguntas cada uno. Al final de cada test se proporcionan las respuestas correctas y la justificación para cada una. Adicionalmente, incluye una introducción con consejos sobre técnicas de estudio efectivas para sacar el máximo provecho
Este documento presenta un manual de procedimientos en ginecología. Contiene información sobre la organización de la atención ginecológica en el nivel primario, la planificación familiar, la atención a niñas y adolescentes, la organización del servicio de ginecología y procedimientos para tratar trastornos menstruales, cirugía, esterilización voluntaria y efectos de anticonceptivos. El manual fue escrito por expertos cubanos para proveer información actualizada que permita al médico tratar afecciones ginecológic
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la calidad de las notas de enfermería en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Moquegua en el primer semestre de 2011. El objetivo general fue determinar la calidad de las notas de enfermería, mientras que los objetivos específicos fueron identificar la calidad según la estructura y determinar la correspondencia con el proceso de atención de enfermería. La investigación utilizó un diseño cuantitativo, prospectivo y transversal, revisando 64 historias clínicas. Los resultados
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalinoIvonne Aucapiña
Este documento presenta la asignatura "Proceso de Atención de Enfermería en el Adulto y Adulto Mayor 1" que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo general del curso es construir el proceso de atención de enfermería de acuerdo a los ciclos de vida para dar respuesta a las necesidades de salud de los individuos. Los contenidos incluyen necesidades básicas por ciclos de vida, cambios biológicos, sociales y psicológicos
Proceso de atención en enfermería Apendicectomíanatorabet
El documento describe el proceso de atención de enfermería para un paciente que se sometió a una apendicetomía. Explica la anatomía del apéndice, la fisiopatología de la apendicitis aguda, el diagnóstico y tratamiento de la misma. También cubre la clasificación de heridas quirúrgicas, el proceso de cicatrización y los pasos del proceso de atención de enfermería, incluyendo la valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación. El objetivo
Este documento presenta el plan de estudios para el curso "Sistemas de Apoyo Administrativo" de la Maestría en Gerencia de Servicios de Salud de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El curso dura 4 semanas y cubre temas como administración, logística, sistemas de información, gestión de recursos humanos y evaluación de desempeño. Los estudiantes serán evaluados a través de participación, tareas, trabajos grupales y asistencia.
Factores asociados a la presencia upp en pacientes hospitalizados en el servi...Lizbeth Huanca Escalante
Este documento presenta un resumen de una tesis de segunda especialidad en enfermería con mención en emergencia sobre factores asociados a la presencia de úlceras por presión en pacientes hospitalizados en un hospital de Arequipa, Perú. Describe la alta prevalencia de úlceras por presión en pacientes de emergencia y factores de riesgo intrínsecos y extrínsecos. El objetivo es identificar la asociación entre dichos factores y la prevalencia de úlceras por presión en estos pacientes.
Este documento resume la carrera de Medicina en Colombia. Explica que la carrera se ofrece en varias universidades a lo largo del país. Describe los requisitos de admisión, planes de estudio, costos y campos laborales de universidades como la Nacional, Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Javeriana y Los Andes. Concluye que la Nacional es la opción más beneficiosa debido a sus bajos costos y alto nivel académico.
El documento describe los cuatro momentos del proceso de planificación estratégica en salud: 1) Momento explicativo, que incluye el análisis y explicación de la situación; 2) Momento normativo, que establece los objetivos; 3) Momento estratégico, que articula los objetivos y estrategias; y 4) Momento táctico-operacional, que se refiere a la implementación. Además, provee ejemplos del proceso de identificación y priorización de problemas de salud en una comunidad.
Este documento presenta un libro sobre agentes físicos terapéuticos escrito por Jorge Enrique Martín Cordero y colaboradores. El libro describe varios agentes físicos como la hidroterapia, talasoterapia, helioterapia, agentes térmicos, campos electromagnéticos, radiaciones, fangoterapia y aire, y cómo se aplican modernamente para tratar diferentes condiciones de salud. El prólogo y prefacio destacan la importancia de este tema en la medicina física y rehabilitación y cómo
Este documento presenta una guía de práctica clínica para la prevención y tratamiento de úlceras por presión a nivel hospitalario. La guía proporciona evidencias y recomendaciones sobre la promoción de la salud, cuidados de la piel, manejo de la presión y nutrición para la prevención primaria. También cubre pruebas diagnósticas, tratamiento quirúrgico y no quirúrgico, vigilancia y seguimiento. El objetivo es mejorar la calidad de la atención de pacientes hospitalizados con
Este boletín informativo de la Facultad de Medicina UMSS resume noticias y eventos académicos de la facultad. En su editorial, el jefe del Departamento de Educación Médica y Planificación habla sobre la importancia de una nueva cultura de evaluación con un enfoque pedagógico y participativo. También se informa sobre la bendición de un nuevo equipo para el laboratorio de radioinmunoensayo, un taller sobre manejo de calidad en laboratorios, y la posesión del nuevo Consejo Facultativo electo recientemente.
Este documento propone la creación de una carrera de medicina en la Universidad de Magallanes. Justifica esta propuesta debido a la necesidad de más médicos en la región de Magallanes y en Chile en general. También argumenta que la universidad debería desarrollar programas en nuevas disciplinas para atraer más estudiantes. El nuevo hospital regional en Punta Arenas proveería las instalaciones clínicas necesarias para la carrera. La universidad busca establecer un polo de desarrollo en medicina que beneficie a la región y
Este documento presenta el primer banco de preguntas del Examen Nacional de Egreso de Enfermería (ENAE) por rentabilidad del período 2009-2017. El banco fue elaborado por el Consejo Regional III del Colegio de Enfermeros del Perú con el objetivo de apoyar a las futuras enfermeras en su preparación para el ENAE. El documento incluye preguntas de diversas áreas de la enfermería como enfermería fundamental, salud de la mujer, niño y adolescente, salud del adulto, salud pública,
Este documento presenta el informe de prácticas finales de una estudiante de enfermería técnica. Describe la institución donde realizó sus prácticas, el Hospital Víctor Lazarte Echegaray en Trujillo, Perú, incluyendo su historia, organización y objetivos. También resume las actividades realizadas por la estudiante durante sus prácticas en el centro quirúrgico, unidad de cuidados intensivos, entre otros servicios. Finalmente, presenta conclusiones y recomendaciones sobre sus experiencias.
Práctica que a través del invernadero comunitario incorpora conocimientos sobre uso de hierbas medicinales en el tratamiento de enfermedades, mediante la estrategia de educación popular, permitiendo proyectar este recurso en la comunidad como también en las atenciones de salud.
VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO NUTRICIONAL MUST EN POBLACIÓN ANCIANA EN LA COMUN...GNEAUPP.
Este estudio tuvo como objetivo validar el cuestionario nutricional MUST en pacientes mayores de 65 años que ingresaron en un hospital, y analizar su relación con la prevalencia de úlceras por presión. Se evaluó a 430 pacientes mayores de 65 años durante las primeras 24 horas de ingreso hospitalario utilizando los cuestionarios MUST y MNA-SF. Los resultados mostraron que el MUST tiene una alta fiabilidad como método de cribado nutricional y buenos índices de validez diagnóstica para detectar desnutrición, discriminando mejor que el
El documento presenta información sobre la Universidad Técnica de Ambato y su Facultad de Ciencias de la Salud. La misión de la universidad es satisfacer las demandas científico-tecnológicas de la sociedad ecuatoriana y formar profesionales líderes. La Facultad de Ciencias de la Salud ofrece la carrera de Enfermería, cuyo objetivo es brindar atención integral considerando las fases del ciclo vital. El documento también presenta el syllabus de la asignatura Anatomía Humana de la carrera
Este documento presenta la segunda edición de las Guías Básicas de Atención Médica Prehospitalaria publicadas por el Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. El documento contiene 55 guías técnicas actualizadas para orientar el manejo de situaciones críticas en el contexto prehospitalario. Fue desarrollado por un comité editorial de expertos de diferentes universidades y organizaciones de atención prehospitalaria bajo la coordinación de la Universidad de Antioquia, con el fin de mejorar la calidad de la atención prehospitalaria en el país
El documento resume el XIV Congreso Internacional de Diagnóstico por Imágenes realizado en Córdoba, Argentina en mayo de 2012. El congreso contó con 1210 participantes de Argentina y el extranjero y 22 expositores. Los presidentes de SORDIC y FAARDIT destacaron la calidez humana y el entusiasmo de los asistentes, así como la importancia del Encuentro Nacional de Residentes para la formación de nuevos radiólogos.
El documento presenta información sobre la Universidad Técnica de Ambato y su Facultad de Ciencias de la Salud. La universidad busca satisfacer las demandas científico-tecnológicas de la sociedad ecuatoriana y formar profesionales líderes con pensamiento crítico. La Facultad de Ciencias de la Salud ofrece la carrera de Enfermería, cuyo objetivo es brindar atención integral considerando las fases del ciclo vital para mejorar la salud mediante el Proceso de Enfermería. El documento también incl
Este documento presenta el syllabus de un curso de posgrado en gerencia de salud impartido en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú. El curso dura 3 semanas y busca desarrollar competencias en análisis y aplicación de la gerencia de servicios de salud. El syllabus incluye objetivos del curso, competencias, profesores, metodología, organización, sistema de evaluación y bibliografía.
Este documento presenta tres tests de preguntas y casos prácticos para prepararse para el examen de acceso a la especialidad de Enfermería Geriátrica. Cada test contiene 110 preguntas sobre los contenidos establecidos en el programa formativo de la especialidad, así como 5 casos prácticos con 5 preguntas cada uno. Al final de cada test se proporcionan las respuestas correctas y la justificación para cada una. Adicionalmente, incluye una introducción con consejos sobre técnicas de estudio efectivas para sacar el máximo provecho
Este documento presenta un manual de procedimientos en ginecología. Contiene información sobre la organización de la atención ginecológica en el nivel primario, la planificación familiar, la atención a niñas y adolescentes, la organización del servicio de ginecología y procedimientos para tratar trastornos menstruales, cirugía, esterilización voluntaria y efectos de anticonceptivos. El manual fue escrito por expertos cubanos para proveer información actualizada que permita al médico tratar afecciones ginecológic
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la calidad de las notas de enfermería en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional Moquegua en el primer semestre de 2011. El objetivo general fue determinar la calidad de las notas de enfermería, mientras que los objetivos específicos fueron identificar la calidad según la estructura y determinar la correspondencia con el proceso de atención de enfermería. La investigación utilizó un diseño cuantitativo, prospectivo y transversal, revisando 64 historias clínicas. Los resultados
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalinoIvonne Aucapiña
Este documento presenta la asignatura "Proceso de Atención de Enfermería en el Adulto y Adulto Mayor 1" que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo general del curso es construir el proceso de atención de enfermería de acuerdo a los ciclos de vida para dar respuesta a las necesidades de salud de los individuos. Los contenidos incluyen necesidades básicas por ciclos de vida, cambios biológicos, sociales y psicológicos
Proceso de atención en enfermería Apendicectomíanatorabet
El documento describe el proceso de atención de enfermería para un paciente que se sometió a una apendicetomía. Explica la anatomía del apéndice, la fisiopatología de la apendicitis aguda, el diagnóstico y tratamiento de la misma. También cubre la clasificación de heridas quirúrgicas, el proceso de cicatrización y los pasos del proceso de atención de enfermería, incluyendo la valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación. El objetivo
Este documento presenta el plan de estudios para el curso "Sistemas de Apoyo Administrativo" de la Maestría en Gerencia de Servicios de Salud de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El curso dura 4 semanas y cubre temas como administración, logística, sistemas de información, gestión de recursos humanos y evaluación de desempeño. Los estudiantes serán evaluados a través de participación, tareas, trabajos grupales y asistencia.
Factores asociados a la presencia upp en pacientes hospitalizados en el servi...Lizbeth Huanca Escalante
Este documento presenta un resumen de una tesis de segunda especialidad en enfermería con mención en emergencia sobre factores asociados a la presencia de úlceras por presión en pacientes hospitalizados en un hospital de Arequipa, Perú. Describe la alta prevalencia de úlceras por presión en pacientes de emergencia y factores de riesgo intrínsecos y extrínsecos. El objetivo es identificar la asociación entre dichos factores y la prevalencia de úlceras por presión en estos pacientes.
Este documento resume la carrera de Medicina en Colombia. Explica que la carrera se ofrece en varias universidades a lo largo del país. Describe los requisitos de admisión, planes de estudio, costos y campos laborales de universidades como la Nacional, Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Javeriana y Los Andes. Concluye que la Nacional es la opción más beneficiosa debido a sus bajos costos y alto nivel académico.
El documento describe los cuatro momentos del proceso de planificación estratégica en salud: 1) Momento explicativo, que incluye el análisis y explicación de la situación; 2) Momento normativo, que establece los objetivos; 3) Momento estratégico, que articula los objetivos y estrategias; y 4) Momento táctico-operacional, que se refiere a la implementación. Además, provee ejemplos del proceso de identificación y priorización de problemas de salud en una comunidad.
Este documento presenta un libro sobre agentes físicos terapéuticos escrito por Jorge Enrique Martín Cordero y colaboradores. El libro describe varios agentes físicos como la hidroterapia, talasoterapia, helioterapia, agentes térmicos, campos electromagnéticos, radiaciones, fangoterapia y aire, y cómo se aplican modernamente para tratar diferentes condiciones de salud. El prólogo y prefacio destacan la importancia de este tema en la medicina física y rehabilitación y cómo
Este documento presenta una guía de práctica clínica para la prevención y tratamiento de úlceras por presión a nivel hospitalario. La guía proporciona evidencias y recomendaciones sobre la promoción de la salud, cuidados de la piel, manejo de la presión y nutrición para la prevención primaria. También cubre pruebas diagnósticas, tratamiento quirúrgico y no quirúrgico, vigilancia y seguimiento. El objetivo es mejorar la calidad de la atención de pacientes hospitalizados con
Este boletín informativo de la Facultad de Medicina UMSS resume noticias y eventos académicos de la facultad. En su editorial, el jefe del Departamento de Educación Médica y Planificación habla sobre la importancia de una nueva cultura de evaluación con un enfoque pedagógico y participativo. También se informa sobre la bendición de un nuevo equipo para el laboratorio de radioinmunoensayo, un taller sobre manejo de calidad en laboratorios, y la posesión del nuevo Consejo Facultativo electo recientemente.
Este documento propone la creación de una carrera de medicina en la Universidad de Magallanes. Justifica esta propuesta debido a la necesidad de más médicos en la región de Magallanes y en Chile en general. También argumenta que la universidad debería desarrollar programas en nuevas disciplinas para atraer más estudiantes. El nuevo hospital regional en Punta Arenas proveería las instalaciones clínicas necesarias para la carrera. La universidad busca establecer un polo de desarrollo en medicina que beneficie a la región y
111b plan estrategico faculta dfinal lqqdShagali Witty
Este documento presenta el plan estratégico 2011-2013 de la Facultad de Ciencias de la Salud. Incluye una introducción del Decano y 7 secciones que describen la historia y naturaleza de la facultad, un diagnóstico realizado a través de una matriz FODA, los objetivos y estrategias definidos en 5 ejes temáticos, y planes para la implementación, financiamiento y evaluación del plan estratégico. El documento proporciona una visión general de la facultad y establece una hoja de ruta para alcanzar sus objetivos
El documento analiza los currículos de la carrera de medicina de la Universidad Nacional de Cajamarca de 1990 y 1997, proponiendo una nueva propuesta curricular. Se identificaron deficiencias en ambos currículos como la falta de un marco conceptual claro y la desconexión entre sus elementos. La propuesta se basa en un modelo médico social con énfasis en el aprendizaje basado en la resolución de problemas. El perfil del egresado considera valores como la autonomía, el estudio permanente y el trabajo cooperativo. El plan de estudios estaría aline
El documento presenta un portafolio estudiantil para la asignatura de Fisiología Humana. Incluye la misión y visión de la universidad, facultad y carrera, el perfil de egreso, el sílabo de la asignatura con objetivos, programa y evaluaciones. El portafolio muestra el trabajo realizado por el estudiante durante el curso.
Este documento presenta información sobre el Hospital Teófilo Dávila en Machala, Ecuador. Incluye la historia, autoridades, características y servicios del hospital. Fue creado en 1913 y ha tenido varias ampliaciones y mejoras a lo largo de los años. Actualmente brinda atención médica a la población de Machala y sus alrededores. El documento proporciona detalles sobre la misión, visión y objetivos del hospital para mejorar continuamente la calidad del servicio de salud que ofrece.
Este documento presenta información sobre un proyecto de investigación realizado sobre el hospital Teófilo Dávila en Machala, Ecuador. El proyecto analizó las condiciones del hospital, la calidad del servicio y puntos de vista de pacientes a través de 10 entrevistas. El resumen concluye que aunque algunos pacientes están conformes con la atención, otros no lo están totalmente y que el hospital aún carece de especialistas médicos y equipamiento en algunas áreas. El objetivo del proyecto es que el público conozca mejor la calidad del servicio
Este documento describe el Semillero de Semiólogía y Medicina Interna Carlos Nader Nader de la Universidad de Caldas. Explica que es un grupo estudiantil dedicado a la investigación en estas áreas y abierto a estudiantes de diferentes programas. Describe sus actividades como formación en investigación, eventos académicos y proyectos de investigación en curso. También presenta su misión, visión, objetivos y estructura organizativa.
Este documento describe el Semillero de Semiólogía y Medicina Interna Carlos Nader Nader de la Universidad de Caldas. Explica que es un grupo estudiantil dedicado a la investigación en estas áreas y abierto a estudiantes de diferentes programas. Describe sus actividades como formación en investigación, eventos académicos y proyectos de investigación en curso. También presenta su misión, visión, objetivos y estructura organizativa.
Este documento contiene información sobre la misión y visión de la Universidad Técnica de Ambato, la Facultad de Ciencias de la Salud, la Carrera de Enfermería, así como el perfil de ingreso y egreso de la carrera. Además, presenta el sílabo de la asignatura de Fisiología Humana impartida en la carrera de Enfermería, incluyendo información sobre el docente, objetivos, programa y metodología de la asignatura.
Este documento proporciona información sobre la carrera universitaria de Medicina Humana. Explica los objetivos de estudiar esta carrera, las zonas del país donde se puede cursar, universidades que la imparten y los beneficios y planes de estudio de dos universidades de interés: la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El documento concluye con detalles sobre los costos de la carrera y campos ocupacionales una vez finalizada.
Este documento contiene el sílabo de la asignatura de Fisiología Humana impartida en la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo incluye información sobre los objetivos de la asignatura, la descripción de los contenidos, el perfil del profesor y el programa de estudios organizado en unidades curriculares.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre los conocimientos de los efectos secundarios del acetato de medroxiprogesterona en usuarias del Hospital Víctor Ramos Guardia en Huaraz, Perú. El objetivo general es determinar el nivel de conocimiento sobre dichos efectos secundarios. Los objetivos específicos incluyen determinar el grado de conocimiento sobre el método, su mecanismo de acción, la aceptación de los efectos secundarios, y el conocimiento sobre signos de alarma. El estudio busca identificar posibles estrategias
Este documento presenta un resumen de la Revista Informativa de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
La revista incluye mensajes del Decano y autoridades de la Facultad, y presenta información sobre las carreras de medicina, enfermería, nutrición y fisioterapia, así como sobre los posgrados, investigación, campus y sedes de la Facultad.
Este documento presenta una introducción sobre la enfermedad crónica. Define la enfermedad crónica como una condición que no puede ser curada y que requiere un manejo a largo plazo. Explora las definiciones de la Organización Mundial de la Salud y la Comisión de Enfermedades Crónicas de EE.UU. Además, discute las dimensiones biológicas y experienciales de la enfermedad crónica desde la perspectiva del paciente. Finalmente, enfatiza que las enfermedades crónicas tienen
Este documento presenta una introducción sobre la enfermedad crónica. Define la enfermedad crónica como una condición que no puede ser curada y que requiere un manejo a largo plazo. Explora las definiciones de la Organización Mundial de la Salud y la Comisión de Enfermedades Crónicas de EE.UU. Además, discute las dimensiones biológicas y experienciales de la enfermedad crónica desde la perspectiva del paciente. Finalmente, enfatiza que las enfermedades crónicas tienen
Este documento presenta una introducción sobre la enfermedad crónica. Define la enfermedad crónica como una condición que no puede ser curada y que requiere un manejo a largo plazo. Explora las definiciones de la Organización Mundial de la Salud y la Comisión sobre Enfermedades Crónicas de EE.UU. Además, discute las dimensiones biológicas y experienciales de la enfermedad crónica desde la perspectiva del paciente. Finalmente, enfatiza que las enfermedades crónicas tienen
El documento presenta información sobre la Facultad de Estomatología de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Se inauguró una nueva clínica del adulto con más de cien unidades dentales de última generación. El rector y decano destacan las mejoras en la infraestructura y equipamiento para brindar una mejor formación a los estudiantes. También se resalta el liderazgo de la facultad en docencia, investigación y extensión en odontología a nivel nacional.
Este documento presenta información sobre un curso de Farmacología I dictado en la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador. Incluye la misión y visión de la universidad, la facultad de ciencias de la salud y la carrera de enfermería. También proporciona detalles sobre el plan de estudios del curso, incluidos los objetivos, unidades temáticas, horarios y perfiles de los profesores. El objetivo general del curso es enseñar a los estudiantes de enfermería sobre los fundamentos y aplicaciones de la farmac
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Este documento presenta una metodología para la investigación científica. Incluye instrucciones y ejercicios sobre temas como la teoría del conocimiento, el problema científico, la hipótesis científica, la contrastación de hipótesis, la inferencia científica y el informe de investigación. El documento fue creado por un grupo de profesores universitarios con el objetivo de mejorar el enfoque epistemológico y el uso del método científico en la investigación.
Este documento presenta una metodología para la investigación científica. Incluye instrucciones y ejercicios sobre temas como la teoría del conocimiento, el problema científico, la hipótesis científica, la contrastación de hipótesis, la inferencia científica y el informe de investigación. El documento fue creado por un grupo de profesores universitarios con el objetivo de mejorar el enfoque epistemológico y el uso del método científico en la investigación.
Este documento analiza las ventajas y limitaciones de las radiografías de tórax para obtener un certificado médico de buena salud en el Hospital Regional de Cajamarca en 2005. De las 377 radiografías revisadas, 373 (98.94%) fueron normales y 4 (1.06%) anormales, mostrando calcificaciones pulmonares en 3 pacientes y engrosamiento pleural en 1. La frecuencia de tuberculosis detectada fue baja, lo que cuestiona la necesidad sistemática de este examen para certificados médicos.
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Bases Físicas en Imagenología 2012. En prensaSegundo Bueno
Este documento presenta las bases físicas de la imagenología. Explica brevemente el descubrimiento de los rayos X y su ubicación en el espectro electromagnético. Luego describe la producción de los rayos X a través de tubos de rayos X y la formación de imágenes radiográficas. Finalmente, resume los principios de la tomografía computarizada, ecografía y resonancia magnética. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de medicina una comprensión básica de los fundamentos físicos de los princip
Este documento presenta los Requisitos de Uniformidad para manuscritos enviados a revistas biomédicas. Establece principios éticos para la investigación y comunicación científica, como la autoría, conflictos de intereses y protección de participantes. Además, provee recomendaciones técnicas para la preparación y envío de manuscritos, incluyendo formato, secciones, referencias y tablas. El propósito es ayudar a autores y editores a difundir estudios biomédicos de manera precisa y accesible.
Este documento propone la creación de una Unidad de Segunda Especialización en Medicina en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Cajamarca. La unidad formaría médicos especialistas para satisfacer la demanda insatisfecha en la región de Cajamarca y mejorar el nivel de salud de la población. El documento incluye un análisis de la situación de salud en el área, un estudio de mercado para determinar la demanda de especialistas, y planes para la infraestructura, organización, financiamiento e implementación de la
Este documento proporciona una breve reseña histórica del departamento de Cajamarca en Perú. Explica que la región ha estado habitada por grupos nómadas durante más de 10,000 años, dejando pinturas rupestres y artefactos líticos. Luego describe el desarrollo de la civilización Cajamarca con una agricultura, arquitectura y organización social avanzadas. En el siglo XV, los incas conquistaron Cajamarca pero respetaron muchas de sus tradiciones. La ciudad prosperó bajo el dominio in
El documento describe la naturaleza y producción de los rayos X, incluyendo que forman parte del espectro electromagnético con longitudes de onda promedio de 1 Å, y que la longitud de onda depende del metal del ánodo y el voltaje aplicado. Los rayos X se producen cuando electrones acelerados chocan con el ánodo metálico.
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre iatrofilosofía, la filosofía de la medicina. El capítulo introduce la iatrofilosofía como una nueva rama de la epistemología que examina los supuestos filosóficos y problemas filosóficos que surgen de la investigación y práctica médicas. Luego lista varios problemas iatrofilosóficos clave, incluyendo la caracterización de la medicina y la práctica médica, las ramas de la iatrofilosofía como la iatrológ
Este documento presenta el cronograma de actividades para el año 2010 de la Oficina General de Planificación. Incluye 40 actividades agrupadas en 4 unidades (Dirección General, Secretaría, Unidad Técnica de Planeamiento, y Área de Formulación y Evaluación de Proyectos) que se llevarán a cabo durante los trimestres del año para mejorar la eficiencia y eficacia de la gestión institucional. Las actividades incluyen asesoramiento, elaboración de documentos, procesos, acciones y reuniones relacionadas con plane
Este documento analiza la relación entre objetivos y competencias en educación. El autor argumenta que no existe una oposición entre objetivos y competencias, sino que más bien se complementan. Explica que los objetivos educacionales se enfocan en los comportamientos que los estudiantes demostrarán al finalizar un programa educativo, mientras que las competencias se refieren a las capacidades para realizar dichos comportamientos. Concluye que tanto los objetivos como las competencias son necesarios para planificar de manera efectiva las actividades educativas.
Este documento presenta una discusión sobre las diferentes formas de conocimiento, incluyendo conocimiento vulgar, científico y otras clasificaciones. Explica las características del conocimiento vulgar y científico, y destaca que el conocimiento científico se adquiere a través de métodos sistemáticos y verificables, mientras que el conocimiento vulgar depende de la experiencia y las creencias no verificadas. Además, analiza las formas de conocimiento según autores como Hessen, incluyendo conocimiento sensible, intelectual, discursivo e intuitivo
El documento presenta una introducción al estudio filosófico de la enfermedad. Aborda la evolución histórica del concepto de enfermedad, desde las concepciones primitivas hasta el periodo moderno, y examina diferentes enfoques sobre la normalidad y la enfermedad desde perspectivas médica, estadística y filosófica. También analiza tres enfoques recientes sobre la naturaleza de la enfermedad y la posibilidad de que represente más de un concepto explicativo.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
“Norte de la Universidad Peruana”
PLAN ESTRATÉGICO
INSTITUCIONAL
(2010‐2014)
FACULTAD DE MEDICINA
Anticipando los retos del mañana
1
2. Prólogo
El presente trabajo sintetiza a grandes rasgos la preocupación de planificar a mediano y largo plazo el
accionar de la Facultad de Medicina, como unidad académica emergente al interior de la Universidad
Nacional de Cajamarca.
Pretendemos darle un sustento real a las actividades en las diferentes oficinas en su crecimiento formal
y lo que viene en el futuro, reconociendo las debilidades que aún tenemos pero también presentar el
espíritu batallador con el encararemos los retos que implica la difícil tarea de avanzar.
En la historia pocas han sido las organizaciones que lograron el éxito sin tener planificación previa.
Muchos fracasos resultaron de la improvisación y el inmediatismo, el sólo entusiasmo no basta para
triunfar. De manera que fortalecer la Facultad es la tarea más importante y que nos permitirá logros
más significativos y evaluar en mejores condiciones la marcha institucional.
El año 2004, la Asociación Peruana de Facultades de Medicina realizó el II Curso de Alta Gerencia de
Facultades de Medicina y gracias a este evento, y la participación e iniciativa del Dr. David Matzunaga
y sus alumnos del curso de “Administración y Planificación en Salud” se bosquejó y con las
actualizaciones debidas hoy presentamos el Plan Estratégico Institucional.
La importancia de saber cuál es la ruta a seguir en la administración de una institución como la
Facultad de Medicina es de particular responsabilidad de quienes tengan que ver con su conducción.
De hecho la necesidad de proyectar un conjunto de actividades en este sentido va a permitir que
podamos distinguir los problemas inmediatos de los mediatos, e ir de los menos complejos a otros de
mayor envergadura, mejor todavía enrumbar nuestra actitud anticipando los retos del mañana.
Corresponde el mérito también y el compromiso, a todos los que participaron con sus sugerencias y
aportes para el trabajo final en esta primera etapa. Que es un Plan de gran amplitud, es cierto; pero el
objetivo es concreto: Solucionar de manera integral la problemática de nuestra institución. En adelante
no nos debe preocupar quien se encuentre dirigiendo la Facultad porque lo importante será en qué
medida se van resolviendo los problemas observados y las soluciones previstas.
“Hay, hermanos, muchísimo que hacer”… César Vallejo
Cajamarca, Noviembre de 2010.
Dr. Segundo Bueno Ordóñez
Decano
2
3. 1. La Facultad de Medicina en Cajamarca.
La Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Cajamarca es una institución en fase de consolidación.
Su funcionamiento fue reconocido mediante Resolución Rectoral de Asamblea Universitaria Nº 006-2002-UNC, del
03 de octubre del 2002; asumiendo desde entonces la formación académico profesional en el área de las ciencias
médicas, tareas de investigación y extensión y proyección universitaria de las actividades docentes. Y, constituirse
en la instancia oficial de la UNC para dar opinión y sentar posición respecto a las necesidades y solución de los
problemas médicos en el ámbito local, regional y nacional.
La Facultad, para el cumplimiento de sus fines, además del personal docente y estudiantes, cuenta con personal
administrativo y de servicio; así como con la infraestructura y materiales necesarios de conformidad con el Estatuto
de la Universidad y la Ley de Acreditación de las Facultades o Escuelas, sus Normas de Ejecución y Estándares de
Acreditación. Sin embargo, los recursos económicos son escasos y el liderazgo regional en su fase inicial.
A la fecha, la Facultad de Medicina ha pasado con satisfacción dos procesos de acreditación, debidamente
certificados por la CAFME en los años 2003 y 2005, respectivamente. Cuenta con el Consejo de Facultad, como
órgano de gobierno; el Decanato, como órgano de dirección; las Comisiones Académica, de Planeamiento, y de
Acreditación, como órganos de asesoramiento; la Secretaría Académica y un Departamento Académico como
órganos de apoyo; la Escuela de Medicina, el Centro de Investigación y el Centro de Extensión y Proyección, como
órganos de línea; además de los Centros Productivos como unidades desconcentradas.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA.- Su área de influencia:
Para efectos académicos y administrativos, la UNC tiene como zona de influencia directa a los departamentos de
Cajamarca y Amazonas y las provincias de Pacasmayo, Chepén, Bolívar, Santiago de Chuco y Sánchez Carrión del
departamento de La Libertad. Tal área de influencia tiene una población total que asciende a 2'145,350 habitantes.
La Región Cajamarca tiene una superficie territorial de 33 317.54 km2 lo que representa el 2.6% del territorio
nacional y aquí vive el 5% de la población del país con una tasa de crecimiento anual de 0.7. La Población Nacional
es de 27 412 157. La población urbana del Departamento representa el 32.71% del total y la población rural el
67.29%. De un total de 1millón 387 mil 809 habitantes (INEI, abril de 2009).
Factores condicionantes de la salud
Bajo nivel educativo con altos índices de analfabetismo no han cambiado en los últimos años; vivienda insuficiente y
hacinamiento, falta de agua potable y alcantarillado que motivan altas tasas de mortalidad infantil por enfermedades
infecciosas. Altos índices de subempleo y desempleo que repercuten en los bajos ingresos de las grandes
mayorías: campesinos y poblaciones urbano-marginales. Principal actividad productiva, agropecuaria; industria
manufacturera fundamentalmente artesanal con débil valor agregado. Son las características que marcan la
significativa pobreza que existe en Cajamarca.
FACTORES EDUCATIVOS.- En el área de influencia de la UNC sólo funciona una Facultad de Medicina con un
promedio de 220 alumnos matriculados en la UNC y los únicos sobre 1381248 personas en edad escolar, es decir,
el 0.016% del total. También funcionan la Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo y filiales de las
Universidades Privada del Norte, Alas Peruanas y la San Pedro; otras universidades lo hacen en la modalidad de
educación a distancia. En Amazonas funciona la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza además de
institutos de educación superior que también vienen funcionando en las provincias serranas de La Libertad.
Situación de la salud y su contexto en el área de influencia de la UNC
Estado de Salud.- La desnutrición crónica, el hacinamiento, inadecuadas condiciones de salubridad en el área de
influencia de la UNC son históricas; de manera que lo demás es consecuencia en desgracia pero evitable, la
existencia de enfermedades que no pueden ser atendidas por falta de cobertura y recursos médicos; de igual
manera para los demás indicadores en asuntos de morbilidad. Pero en principio la intensidad con que debiera
tratarse el asunto con promoción de la salud. Por otro lado, la Tasa global de Fecundidad agrava la situación de
miseria actual, en la medida que tenemos un alto crecimiento poblacional. La tuberculosis y las demás
enfermedades prevalentes no sólo se difunde e intensifica en la familia, por las condiciones de hacinamiento, sino y
sobretodo, por las condiciones de extrema pobreza en que mayormente se encuentran las familias circundantes a
un paciente tuberculoso. Continúan siendo primeras causas de morbi-mortalidad: EDA e IRA.
3
4. Recursos Humanos.- Para el 2007 en Cajamarca tuvimos 3.3 médicos por 10 mil hab., Amazonas, 4.9; y 3.07 para
las provincias serranas de La Libertad (Chepén 5.6 y Pacasmayo 5.0) sin alcanzar el promedio de diez médicos por
10000 hab. establecido por la OMS. De manera que en concordancia con el número de habitantes en el área de
influencia tenemos un déficit de 1,361 médicos.
DEPARTAMENTO MEDICOS Diferencia Población Faltante
(X 10,000 hab.)
Perú 14.8
Amazonas 4.9 5.1 375 993 192
Cajamarca 3.3 6.7 1 387 809 930
Sgto. de Chuco 3.6 6.4 58 320 37
Huamachuco 1.8 8.2 136 221 112
Chepén 5.6 4.4 75 980 33
Pacasmayo 5.0 5.0 94 377 47
Bolívar 3.8 6.2 16 650 10
1361
2. Análisis de la situación.- Hechos y tendencias
a. Al interior de la Dependencia
Factores positivos
Potencial humano constituido por médicos competentes con estudios de post grado.
Apoyo a docentes para seguir estudios de post grado.
La existencia de líneas de investigación por estrenar.
Existen profesores y alumnos dedicados e identificados con la Facultad.
Buena infraestructura académica aunque no suficiente.
Existencia de profesores y estudiantes sensibles al entorno social.
Flexibilidad en el control del trabajo
Voluntad, empeño y espíritu de superación
Normas que facultan la creación de centros productivos
Personal dispuesto a generar actividades productivas para recaudar recursos económicos.
Proyecto aprobado para crear el Centro de Investigación en la Facultad.
Factores negativos
o No acceso al FEDU para realizar investigación
o Proyectos de investigación aislados y no trascendentes.
o Biblioteca no actualizada.
o Falta de convenios con financieras para trabajos de investigación
o Falta de estrategias investigativas.
o Baja capacitación docente.
o Currículo desactualizado con tradicionales técnicas de enseñanza-aprendizaje
o Falta de dedicación docente del profesor
o Falta de incentivos a la capacitación docente
o Incumplimiento de acuerdos de convenios con hospitales.
o Escasa relación entre la comunidad y la Universidad
o Quiebra de valores
o Demora en la gestión administrativa por la estructura burocrática
o Deficiente gestión administrativa
o Normatividad descontextualizada
o Déficit presupuestario
o Costos elevados
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5. b. Del ambiente externo en el cual se desenvuelve
la Facultad de Medicina - UNC.
Factores positivos
Creciente información globalizada disponible.
Existencia de potencial turístico en la Región.
Disposición de empresas públicas y privadas para apoyar a la UNC.
Comunidad receptiva de conocimiento para mejorar el nivel de vida.
Existencia de instituciones que brindan ayuda con diversos recursos.
Reconocimiento de la UNC en el ámbito local, regional y nacional.
Alianzas y/o convenios estratégicos con empresas.
Cooperación externa.
Entidades ofertan ejecución de proyectos a través de convenios.
Dinamización de la economía.
Existe mercado regional insatisfecho.
Existe un mercado donde se puede ofrecer un producto de calidad.
Diseña propuestas alternativas en tecnología.
Gestionar financiamiento interno y externo.
Implementación de procesos productivos adecuados.
Privatización de los centros productivos.
Exportación de bienes.
Alianzas estratégicas
Factores negativos
o Falta de confianza de instituciones.
o Presupuesto limitado para la investigación por parte del Estado.
o Incumplimiento de convenios.
o Presencia de altos índices de pobreza en el medio.
o Creación de nuevas universidades con mejores ofertas.
o Disminución de prestigio en el ejercicio profesional.
o Cambios de políticas del gobierno.
o Recorte presupuestal asignado por el gobierno al sistema universitario.
o Retiro de financiamiento externo.
o Reducción del presupuesto de las universidades.
o El violento cambio tecnológico.
o Agudización de la crisis económica.
o Política de gobierno nacional de educación.
o Presencia de universidades privadas en el ámbito de la UNC.
5
6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE MEDICINA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
2010 - 2014
CAJAMARCA, NOVIEMBRE DE 2010
6
7. Visión
Al final de la década 2010-2020, seremos la mejor Facultad de Medicina de la macro región norte
del país, acreditada con Residentado médico y Post grado.
Misión
Somos una institución académica en proceso de consolidación que forma profesionales competitivos que
contribuyen al desarrollo de Cajamarca y del país, coadyuvando a mejorar el nivel y calidad de vida de la
población. Formación profesional con vocación de servicio y humanismo, competentes en la ciencia y el
arte médicos.
Valores
Búsqueda de la verdad.
Responsabilidad social y compromiso con el desarrollo.
Espíritu democrático
Solidaridad
Justicia
Honestidad
Honestidad
Factores Claves del Éxito
1. Legitimidad entre sus miembros.
2. Reconocimiento por las Facultades de Medicina en la Macro Región norte del país.
3. Sistema de información y comunicación eficiente.
4. Recursos Humanos en número adecuado y altamente calificados.
5. Solidez en el estado financiero.
6. Facultad de Medicina ente de integración Regional.
Lineamientos de Política Institucional
1. Articular la investigación en todas las etapas del plan de estudios con el propósito de fortalecer la
formación médica, en el marco de la Acreditación y los propósitos de la UNC.
2. Formar médicos altamente competitivos en el marco del Modelo Médico Social.
3. Modernización institucional incorporando tecnologías que permitan la renovación de los enfoques en
educación médica.
4. Promover alianzas estratégicas conducentes a la integración comunidad – universidad.
5. Lograr un Centro productivo competitivo y de servicio a la comunidad.
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8. Objetivos Estratégicos
1. Impulsar la investigación científica y tecnológica resolviendo los problemas de Salud Pública en la Región.
2. Fomentar políticas de proyección y extensión universitaria como ente integrador en la Región.
3. Lograr la excelencia académica y profesional, con provisión adecuada de médicos en la Región.
4. Lograr y mantener un sistema de gestión eficiente dirigido a los fines académicos.
5. Generar recursos económicos para reforzar las actividades académicas.
6. Integrar la Investigación y Proyección social como parte de la docencia en la formación profesional.
7. Instaurar el Modelo Médico Social.
8. Establecer convenios con organismos de cooperación nacional e internacional para ejecutar Programas de
Capacitación y Perfeccionamiento, investigación científica- tecnológica y formación profesional.
9. Establecer un Plan Maestro para la modernización organizacional y sus instrumentos de Gestión.
10. Establecer un Plan Maestro de infraestructura física: laboratorios, aulas, ambientes administrativos.
11. Incorporar Sistemas Automatizados de Información y Comunicación en lo Académico / Administrativo.
12. Integrar la Facultad de Medicina la Red Científica y otros Sistemas de Información Científica Mundial.
EJES ESTRATÉGICOS
1. Gestión de procesos de formación médica
2. Innovación
3. Gestión administrativa y financiera
4. Gestión de los grupos de interés
GRUPOS DE INTERÉS
Se han definido como grupos de interés de la Facultad, los siguientes:
1. Facultades de la UNC
2. Docentes de medicina
3. Alumnos de medicina
4. Sociedad
5. Instituciones prestadoras de servicios de salud
6. Instituciones relacionadas con la misión de la UNC
ANÁLISIS FODA
FORTALEZAS
1. Institución joven adaptable al cambio
2. Reconocimiento y prestigio institucional
3. Única Facultad de Medicina en área de influencia de la UNC
4. Campo clínico y de Internado suficientes
5. Predisposición al diálogo y concertación
6. Estricto cumplimiento del Plan de Estudios
7. Cumplimiento de los estándares mínimos de acreditación
8. Recursos humanos calificados y con mística de trabajo y superación
9. Profesores y alumnos con sensibilidad social y altruistas
10. Alto porcentaje de alumnos estudiosos y bien educados
11. Procesos técnicos y administrativos en consolidación
12. Médicos egresados de la UNC con gran aceptación
DEBILIDADES
1. Poca identificación institucional de algunos miembros
2. Recursos financieros insuficientes
3. Falta de infraestructura propia
4. Biblioteca no implementada
5. Planificación académica insuficiente y tradicional
6. Currículo desactualizado y técnicas didácticas tradicionales
8
9. 7. Falta de concertación con entidades públicas y privadas
8. Ingreso a la docencia con requisitos no actualizados
9. Número insuficiente de grados académicos
10. Bajos salarios al personal docente y administrativo
11. Escasa capacitación sobre normas administrativas
12. Inadecuado seguimiento y cumplimiento de los acuerdos
13. Número insuficiente de personal administrativo y de servicios
OPORTUNIDADES
1. Liderazgo académico en el área de influencia
2. Ubicación geográfica estratégica
3. Contar con el Programa de Residentado médico
4. Contar con la Sección de Post grado en Ciencias Médicas
5. Procesos de Autoevaluación y Acreditación que afiancen nuestra misión
6. Hacer investigación médica en el área de influencia
7. Líneas de investigación definidas en la UNC
8. Alta demanda de médicos en el área de influencia
9. Nuevas normas posibilitan ejercer la autonomía
10. Tecnologías actuales asequibles
11. Posibilidad de establecer alianzas de cooperación interinstitucional,
nacional e internacional
12. Disponibilidad del canon para actividades académicas
13. Existencia de docentes potencialmente aprovechables
AMENAZAS
1. Existencia de otras Facultades de Medicina en la macro región norte
2. Fuerte tendencia privatizadora de la universidad estatal
3. Mejores salarios en otras Facultades de Medicina
4. Inestabilidad laboral
5. Agudización de la crisis económica
6. Escasos recursos impiden cumplir funciones y objetivos
7. Elevado costo de vida en la formación profesional
8. Tendencia y estilos clásicos de formación profesional
9. Crisis del modelo médico biologista
10. Creciente pérdida de valores
11. Bajo reconocimiento de la sociedad a la labor científica
12. Desactualización en uso de tecnologías
13. Influencias de la administración tradicional
ESTRATEGIAS FODA
I. Estrategias de Desarrollo (Oportunidades – Fortalezas)
1. Establecer alianzas estratégicas con entidades nacionales e Internacionales
para lograr los objetivos institucionales.
2. Consolidar la calidad en la formación médica con la acreditación institucional.
3. Eficiencia administrativa y financiera.
II. Estrategias de Mantenimiento (Oportunidades – Debilidades)
1. Eficiencia económica y financiera con ampliación presupuestal
2. Descentralización de los ingresantes a la Facultad en la Región
3. Crear el Residentado Médico y la Sección de Post grado
4. Consolidar la calidad administrativa con estándares de acreditación
III. Estrategias de Crecimiento (Amenazas – Fortalezas)
1. Presencia regional en decisiones institucionales en el campo médico
2. Contar con infraestructura propia
3. Hacer funcionar el Centro de Investigación
4. Instaurar un Programa de Didáctica en Educación Médica
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10. IV. Estrategias de Supervivencia (Amenazas – Debilidades)
1. Fortalecimiento de la institución
2. Establecimiento de planes de contingencia
PROBLEMAS PRIORIZADOS
1. Deficiente gestión académica y administrativa.
2. Ausencia de programas de actualización y capacitación permanentes.
3. Currículo desactualizado al desarrollo científico y tecnología actual.
4. Escasa producción intelectual y déficit en el cumplimiento de los estándares de acreditación actual.
5. Laboratorios no implementados y equipos obsoletos.
6. Trabajos de investigación poco difundidos.
7. Deficiente acceso a información actualizada, en apoyo a la investigación y proyección social.
8. Sistema de evaluación académica con manejo inadecuado.
9. Enseñanza/Aprendizaje con métodos, procedimientos y estrategias tradicionales.
10. Docentes que no cumplen sus funciones.
11. Biblioteca desactualizada y no cubre toda la demanda de formación académico profesional.
12. Carencia de sistematización de la investigación y proyección social.
13. Debilidad en la investigación y promoción social, por la inexistencia de incentivos adecuados.
14. Atención no oportuna con equipos e insumos, impidiendo el desarrollo normal de actividades.
15. Desconocimiento de gestión para financiamiento de programas específicos (internado y pasantías).
16. Escasa difusión del trabajo de la Facultad en su área de influencia y el resto del país
12. Las 4 perspectivas del Balanced Scorecard
CLIENTES
- Formación médica con calidad
- Infraestructura adecuada y moderna
- Cursos dictados según el sílabo
FINANCIERA Al final de la década 2010-2020, PROCESOS INTERNOS
- Aumentar los ingresos seremos la mejor Facultad de - Producir trabajos de investigación
- Desarrollar proyectos de inversión Medicina de la macro región norte del - Periódica publicación de Revista de la FM
- Implementar actividades productivas país, acreditada con Residentado - Cumplir 100% estándares de Acreditación
médico y Post grado.
APRENDIZAJE
- Reconocimiento al personal docente
- Valorizar el uso de tecnología
- Cultura organizacional de liderazgo
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11. TABLA BALANCEADA
Perspectiva Objetivos Indicador Meta Iniciativa Responsable
1. Formación médica con calidad 1. Alumno atendido 1. 20% por año 1. Programa 1. Dirección de la Escuela
Clientes o 2. Infraestructura adecuada y moderna 2. Porcentaje de implementación 2. 10% por año 2. Proyecto 2. Consejo de Facultad
stakeholders 3. Cursos dictados cumpliendo el nuevo currículo 3. Número de cursos 3. 80% al año 3. Reforma curricular 3. Dirección de Escuela
4. Satisfacción de necesidades de los estudiantes 4. Grado de satisfacción 4. 20% por año 4. Mejorar los procesos 4. Dptos. Académicos
1. Aumentar los ingresos 1. Porcentaje de incremento 1. 20% por año 1. Plan 1. Comisión de Planificación
Financiera 2. Desarrollar proyectos de inversión 2. Número de proyectos. 2. 01 por año 2. Cartera de proyectos 2. Comisión de Planificación
3. Implementar centros productivos 3. Número de centros productivos 3. 01 por año 3. Plan 3. Comisión de Planificación
1. Producir trabajos de investigación 1. Número de trabajos de investigación. 1. 10 por año 1. Programa 1. Comisión de Investigación
Procesos
2. Editar publicación regular de la FM. 2. Número de publicaciones 2. 03 por año 2. Difusión 2. Comisión Editorial
Internos
3. Cumplir 100% de estándares de acreditación 3. Porcentaje de cumplimiento 3. 100% por año 3. Plan 3. Comisión de Acreditación
1. Reconocimiento al personal docente 1. Número de reconocimientos 1. 100% por año 1. Plan 1. Consejo de Facultad
Aprendizaje y
2. Valorizar el uso de tecnología 2. Porcentaje de uso de tecnología 2. 20% por año 2. Programa 2. Dpto. Académico
Crecimiento
3. Cultura organizacional y de liderazgo 3. Porcentaje de implementación 3. 20% por año 3. Plan 3. Consejo de Facultad
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12. METAS POR ESTABLECER
DESPLIEGUE DEL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
I. Formación
Objetivo Estratégico: Gestionar y mejorar la calidad de la formación médica
Formación de pregrado
1.1 Consolidar los estándares de autoevaluación y acreditación de la FM-UNC
Meta 1.- Cumplir al 100% los estándares de acreditación según la ley del SINEACE- CONEAU.
Logros previstos:
1. Se cumplen los estándares que permiten hacer el seguimiento y evaluación de la calidad de la formación médica
en la FM-UNC.
2. Se cuenta con un sistema informático que permiten la recolección de información y la generación de reportes
sobre la evolución de los estándares de acreditación.
Formación de posgrado
1.2 Crear la Sección de Posgrado en Ciencias Médicas y el Residentado médico en la FM-UNC.
Meta 2: Permitir el acceso de un 50% el número de egresados FM-UNC que ingresan al posgrado.
Logros previstos:
1. Se crean maestrías interdisciplinarias que respondan a las necesidades de la FM-UNC
2. Se cuenta con maestrías que ofrezcan horarios flexibles de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
3. Se ofrecen facilidades de financiamiento y condiciones de acceso para los egresados FM-UNC en el posgrado.
1.3 Articulación curricular de pregrado y posgrado
Meta 3: Articular los estudios de pregrado, posgrado y el Residentado Médico.
Logro previsto:
1. Los estudiantes de pregrado continúan su formación en el posgrado y culminan con grados de maestro.
2. Se cuenta con el Residentado médico por la FM-UNC y ocupando las plazas previstas para Cajamarca.
Formación Continua
1.4 Implementación de un sistema de gestión para la formación continua
Meta 4: Determinar e implementar un sistema de gestión de la formación continua.
Logros previstos:
1. Ofertar formación continua articulada, organizada y bajo estándares para la calidad.
2. Contar con procesos que permitan dar respuestas rápidas a las necesidades cambiantes del entorno laboral.
Educación virtual
1.5 Implementación de un sistema de educación a distancia en la modalidad virtual
Meta 5: Determinar e Implementar un sistema de educación a distancia en la modalidad virtual (cursos regulares, de
extensión, diplomados).
Logro previsto:
1. Se establece la modalidad virtual como un medio confiable y eficaz de formación en la universidad.
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13. II. Investigación
Objetivo estratégico: Mejorar las condiciones para realizar trabajos de investigación en la FM-UNC
2.1 Definición e implementación de las líneas de investigación en la FM-UNC
Meta 6: Institucionalizar líneas de investigación para la articulación con la formación médica y la proyección social.
Logros previstos:
1. Se cuenta con líneas de investigación que orientan y fortalecen la producción intelectual en la FM-UNC.
2. Se articulan las líneas de investigación de pregrado, posgrado y el Residentado médico en la FM-UNC.
2.2. Gestión de la producción intelectual a través de bases de datos en red
Meta 7: Registrar la información sobre la producción académica en la FM-UNC para ser gestionada a través de
bases de datos y plataformas integradas.
Logros previstos:
1. Se cuenta con un sistema para registrar, gestionar y difundir la producción académica de la FM-UNC.
2. Se utiliza el sistema para acceder a fuentes de cooperación y financiamiento para investigación.
III. EXTENSION Y PROYECCION UNIVERSITARIA DESDE LA FACULTAD DE MEDICINA-UNC
Objetivo estratégico: Fomentar políticas de proyección y extensión universitaria en la Región.
(La Facultad de Medicina – UNC como ente integrador en la Región Cajamarca)
3.1. Definición e implementación de estrategias para la proyección y extensión universitaria en Cajamarca
Meta 8: Generar las condiciones para que la FM-UNC gestione su vínculo con la sociedad de una manera
sostenible y efectiva en el marco de la integración regional.
Logros previstos:
1. Se cuenta con políticas e indicadores de gestión definidos para la proyección y extensión universitaria.
2. Se incorpora el enfoque de integración en los procesos formativos en la FM-UNC.
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14. Cuadro resumen de los procesos, objetivos estratégicos y metas institucionales
FORMACIÓN
Objetivo Estratégico:
Gestionar y mejorar la calidad de la formación médica en la UNC
Meta 1.- Cumplir al 100% los estándares de acreditación según la ley del SINEACE- CONEAU.
Meta 2: Permitir el acceso de un 50% el número de egresados FM-UNC que ingresan al posgrado.
Meta 3: Articular los estudios de pregrado, posgrado y el Residentado Médico.
Meta 4: Determinar e implementar un sistema de gestión de la formación continua.
Meta 5: Determinar e Implementar un sistema de educación a distancia en la modalidad virtual (cursos regulares, de
extensión, diplomados).
INVESTIGACIÓN
Objetivo estratégico:
Mejorar las condiciones para realizar trabajos de investigación en la FM-UNC
Meta 6: Institucionalizar líneas de investigación para la articulación con la formación médica y la proyección social.
Meta 7: Registrar la información sobre la producción académica en la FM-UNC para ser gestionada a través de
bases de datos y plataformas integradas.
EXTENSION Y PROYECCION UNIVERSITARIA DESDE LA FACULTAD DE MEDICINA-UNC
Objetivo estratégico: Fomentar políticas de proyección y extensión universitaria en la Región.
(La Facultad de Medicina – UNC como ente integrador en la Región Cajamarca)
Meta 8: Generar las condiciones para que la FM-UNC gestione su vínculo con la sociedad de una manera
sostenible y efectiva en el marco de la integración regional.
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