Plan familiar presentación 1 pp2007 pf def
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Este documento proporciona información sobre el componente de acompañamiento familiar y la guía del observador de un programa. Explica que el objetivo es identificar esfuerzos para fortalecer las familias y lograr sus metas. También describe cómo el observador registra señales de riesgo en áreas como la violencia y el embarazo adolescente para ayudar a las familias. Finalmente, recomienda que el enfoque debe estar en lo positivo y la capacidad de las familias para superar dificultades.
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CICLO VITAL FAMILIAR
El documento describe el ciclo vital familiar y sus etapas, así como factores de riesgo y protectores a lo largo de las diferentes etapas. Explica cómo el ciclo vital familiar influye en el proceso salud-enfermedad y cómo la intervención médica debe adaptarse a cada etapa, abordando riesgos comunes como enfermedades respiratorias e infecciosas en la infancia y temas de salud sexual y conducta en la adolescencia. Finalmente, proporciona referencias bibliográficas sobre el tema.
Factores de riesgo y protectores. estudio de familia
Este documento clasifica diferentes factores de riesgo para el bienestar familiar en tres categorías: mayores, intermedios y menores. Los factores de riesgo mayor incluyen problemas de adicción, conflictos relacionales graves y enfermedades mentales graves. Los factores de riesgo intermedio comprenden cesantía temporal, embarazo no deseado y discapacidad. Los factores de riesgo menor son condiciones de salud crónicas, saneamiento inadecuado y embarazo adolescente.
Familia y problemas psicosociales
La familia puede influir en la salud y los problemas psicosociales de sus miembros a través del modelamiento de conductas, la adquisición de capital emocional y la estructura de personalidad. Factores como la estructura familiar, el funcionamiento y las situaciones de estrés pueden identificar a las familias en riesgo de problemas de salud como la depresión o el uso de drogas. La dinámica familiar se define como la interacción de fuerzas positivas y negativas que moldean el comportamiento de cada miembro ante diversas circunstancias.
Factor de riesgo en la familia
El documento describe un estudio sobre la identificación de factores de riesgo para la salud familiar a través de entrevistas y visitas domiciliarias. Se realiza una evaluación de los factores de riesgo considerando su magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y factibilidad de manejo. Como ejemplo, se analiza el factor de riesgo de embarazo no deseado, proponiendo actividades y objetivos para su atención. Finalmente, se discute el enfoque de medicina preventiva para crear condiciones favorables que eviten problemas de salud a trav
Qué son las carencias afectivas
Boletín informativo sobre las carencias afectivas en los diferentes ámbitos de la vida de una persona. Es importante siempre tener en consideración la parte afectiva para un buen desenvolvimiento de un individuo, las relaciones afectivas incrementan su círculo social, las relaciones familiares.
La carencia afectiva es un problema que repercute en el desarrollo emocional, físico y psicológico de los/as niños/as por falta de afecto, cariño, amor y protección de sus padres durante los primeros años de vida.
Factores protectores y de riesgo
Este documento describe factores de riesgo y protectores relacionados con el maltrato infantil desde diferentes niveles: individual, familiar, grupal, institucional y social. Identifica factores como problemas familiares, aislamiento, falta de capacitación e instituciones de apoyo como de riesgo, y habilidades de comunicación, apoyo de adultos significativos y participación como protectores. Resalta la importancia de promover la participación de niños y considerar a todos los actores del sistema educativo como sujetos de derechos.
Psicologia y bienestar en la familia
Se analizan los factores de riesgo de la familia moderna y se proponen un conjunto de factores de proteccion para sanar y fortalecer la vida personal, matrimonial, familiar y organizacional
Mapa mental de la prevencion integral - My Ramon Trujillo
El documento describe los factores de riesgo y protección personal, familiar, escolar y comunitario relacionados con el consumo de drogas. También describe las tres estrategias de prevención: universal, selectiva e indicada. Finalmente, resume las diferentes estrategias de prevención como información, desarrollo de habilidades, resistencia social, generación de alternativas y desarrollo social.
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3. factores de riesgo y factores de protección en los menores
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Factores protectores
El documento describe varios factores protectores del bienestar psicológico como desarrollar un proyecto de vida, redes sociales y habilidades sociales. También destaca la importancia de la autoestima y los rituales. Específicamente, señala que pensar y visualizar el proyecto de vida propio, desarrollar y activar las redes de apoyo social, y cultivar habilidades interpersonales como la empatía y la resolución de conflictos son clave. Además, resalta que contar con ambientes de apoyo que promuevan
La Desintegración Familia, Causas y efectos.
Este documento trata el tema de la Desintegración Familia, sus Causas y sus efectos. Siendo este un problema social de gran impacto en la actualidad.
Ciclo vital de_la_familia
Este documento describe el ciclo vital familiar, el cual consta de cuatro etapas: 1) Formación desde el matrimonio hasta el nacimiento del primer hijo, 2) Extensión desde el primer hijo hasta la independencia de uno de los hijos, 3) Contracción desde la independencia de un hijo hasta la muerte del primer cónyuge, y 4) Disolución desde la muerte del primer cónyuge hasta la muerte del segundo cónyuge. Cada etapa incluye tareas y posibles problemas. Además, distingue entre crisis familiares normativas relacion
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Sexualidad en el adulto6
La sexualidad y las relaciones íntimas siguen siendo importantes en la adultez, aunque los intereses y capacidades físicas pueden cambiar con la edad. Existen factores psicológicos, sociales y demográficos que influyen en la vida sexual de los adultos. La identidad de género suele estar bien definida y consolidada en la adultez, aunque persisten desigualdades entre hombres y mujeres en cuanto a oportunidades laborales y roles de género. El cuidado de la salud a través de la actividad f
Problemas familiares
Este documento resume algunos problemas familiares comunes que pueden afectar el rendimiento académico de un estudiante, incluyendo el divorcio, conflictos de custodia, y problemas médicos de un niño o familiar cercano. Explica que estos problemas familiares a menudo causan inestabilidad e impactan el comportamiento y desempeño del estudiante.
CICLO VITAL FAMILIAR
El documento describe las diferentes fases del ciclo vital de las parejas y familias, incluyendo el noviazgo, matrimonio, crianza de hijos, etapas escolares e adolescentes de los hijos, yvejez. Explica los procesos de formación y mantenimiento de las parejas, así como las causas potenciales de disolución. También presenta modelos del ciclo vital familiar propuestos por Duvall y Geyman que describen las etapas de formación, expansión, dispersión, independencia y retiro/muerte.
Factores protectores
Los factores ambientales, sociales, culturales y familiares que influyen de manera positiva o negativa en la decisiones o adaptabilidad del adolescente.
Clase 2 Ciclo Familiar
El documento define la familia y describe su relación con la salud. Explica que la familia es un sistema formado por subsistemas (conyugal, parental, etc.) cuyos miembros interactúan y se equilibran. También describe las etapas del ciclo vital familiar, incluyendo crisis normativas y funciones en cada etapa como la crianza de hijos y el lanzamiento de estos. Finalmente, señala factores que influyen en la salud familiar como el estrés y apoyo, y la orientación de equipos de salud considerando al individuo en su context
Garrido gonzalez mariaesther_m22s2a4_fase4
Este documento habla sobre un proyecto comunitario para prevenir embarazos en adolescentes mediante programas e iniciativas. El proyecto beneficiará a la comunidad reduciendo los embarazos, lo que mejorará la calidad de vida y oportunidades económicas. Si no se atiende el problema, pueden surgir problemas sociales como abandono escolar. Las tasas de embarazo adolescente en el país y la comunidad son altas debido a servicios deficientes.
El adulto mayor y la familia
El documento discute los desafíos del envejecimiento para los adultos mayores y sus familias. Con la edad, los cambios físicos y limitaciones pueden hacer que los adultos mayores se sientan inútiles y solos. En México, la familia es responsable principal del cuidado de los adultos mayores debido a la falta de cobertura de seguridad social. Sin embargo, el cuidado de adultos mayores puede causar estrés y conflictos en las familias. Se recomiendan terapias como terapia ocupacional y de familia para apoyar mejor
Estructura familiar y rendimiento escolar
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Factores que influyen en el rendimiento.
la familia como factor importante en el desarrollo de los estudiantes.
Programas de ayuda al rendimiento en Chile
Caracterización Familiar
El documento caracteriza las familias de estudiantes en instituciones educativas de Piedecuesta, Santander. La investigación encontró que la tipología familiar más común es la nuclear y que los padres comparten la autoridad. Algunas familias tienen dificultades comunicando temas como sexualidad y drogas. El estudio recomienda programas de apoyo a familias y más investigación sobre sus percepciones.
Factores de riesgo adolescente
El documento describe los principales factores de riesgo psicológicos y sociales en los adolescentes. Entre los factores psicológicos se encuentran la insatisfacción, patrones de crianza inadecuados como la sobreprotección o el autoritarismo, y ambientes frustrantes. Los factores sociales incluyen ambientes familiares disfuncionales, pertenencia a grupos antisociales, promiscuidad, abandono escolar y bajo nivel educativo y económico. Identificar estos factores de riesgo permite apoyar el desarrollo sal
Crisis y claudicación familiar
Este documento trata sobre las crisis y claudicación familiar. Define las crisis familiares como momentos de desorganización y cambio en la familia debido a factores como nuevos roles o eventos estresantes. Explica los tipos de crisis y factores que las desencadenan. También define la claudicación familiar como la incapacidad de la familia para apoyar al paciente, y describe los tipos y factores que la causan así como intervenciones recomendadas para apoyar a la familia.
Familiograma y ecomapa
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el ciclo vital y tipología familiar. interpretación de las 4 categorías de goldrick.
Desafios y oportunidades
El documento discute varios desafíos y oportunidades que enfrentan los adolescentes en diferentes áreas como la educación, la salud, la cultura y la participación social y política. Menciona que los gobiernos hacen esfuerzos por mejorar la educación y la salud pero que aún existen desigualdades. También describe algunas enfermedades comunes en los adolescentes y riesgos a su salud. Resalta la importancia de la participación de los jóvenes en actividades culturales, deportivas y de su comunidad.
Factores de riesgos y factores protectores
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Power familias
La familia es una institución social que ha cambiado a lo largo del tiempo. Existen diferentes tipos de familias como la tradicional, nuclear, extensa y nuevos modelos. La familia cumple funciones importantes como la crianza de los hijos, socialización y apoyo emocional. Es necesaria la colaboración entre familia y escuela para brindar una educación de calidad y enfrentar los desafíos de la sociedad actual.
Power de las familias
La familia es una institución social que ha cambiado a lo largo del tiempo. Existen diferentes tipos de familias como la tradicional, nuclear, extensa y nuevos modelos. La familia cumple funciones importantes como la crianza de los hijos, socialización y apoyo emocional. La escuela y la familia deben colaborar para brindar la mejor educación y apoyo a los niños.
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- 4. Retos
- 5. ¿Cuál es su contenido?
- 14. El desarrollo de las sesiones de Plan Familiar Sesión 3 Sesión 4 Objetivos específicos / actividades 1 er Momento: Saludo y explicaci ó n de Dimensiones y Logros B á sicos. 1 er Momento: Saludo, recuento de actividades y decisiones tomadas en la Sesi ó n 3 y de lo que se har á en la Sesi ó n 4. 2 º Momento: Reconocimiento y an á lisis de Logros B á sicos alcanzados y por alcanzar con la familia. 2 º Momento: Identificaci ó n y an á lisis de “ Activos ” Familiares de acuerdo con el reporte de INFOJUNTOS. 3 er Momento: Priorizaci ó n de al menos 5 Logros B á sicos por alcanzar. 3 er Momento: Definici ó n de compromisos de la familia con base en los 5 Logros B á sicos seleccionados. 4 º Momento: Reflexi ó n, compromisos y despedida. 4 º Momento: Reflexi ó n, validaci ó n de compromisos y despedida Sugerencias de posibles Tareas para la siguiente sesi ó n. Resultados esperados de la Sesi ó n 4. Resultados esperados de la Sesi ó n 3.
- 20. Es otra forma de comprender la información de LBF
- 30. ¿Qué es la Guía del Observador ? Es una herramienta de registro sistemático, metódico y ordenado que facilita la recolección de información cualitativa en las diferentes fases y momentos del proceso de acompañamiento familiar y comunitario a través de observaciones realizadas y obtenidas por el CGS con las familias durante las sesiones de orientación y seguimiento a los LB.
- 31. Observar e identificar problem á ticas sociales de alta complejidad en las familias inscritas en JUNTOS con el prop ó sito de promover acciones de acompa ñ amiento que faciliten y hagan m á s acertados los procesos de remisi ó n y el acceso a los servicios institucionales y recursos comunitarios. Objetivo General
- 40. ¡MUCHAS GRACIAS!