Plan Lector Peru - Yabar
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Este documento presenta lineamientos y estrategias para promover el hábito de la lectura. Resalta que la lectura debe asociarse con el placer y no como un trabajo escolar. Propone crear un plan lector flexible y progresivo que involucre a la escuela, familia y comunidad, y utilice diversas técnicas como la lectura en voz alta y grupos de discusión.
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Este documento discute la importancia de promover la lectura en los niños y ofrece lineamientos y estrategias para lograrlo. En primer lugar, explica que la lectura es fundamental para el desarrollo de la inteligencia y la comprensión del mundo. Luego, detalla algunas necesidades de los niños que la lectura puede satisfacer, como la seguridad emocional y el desarrollo de la autoestima. También analiza las funciones de la literatura y los principios que deben guiar la promoción de la lectura, como la libertad, individualidad y com
PLAN LECTOR - ESCUELA ACTIVA S.A
Propuesta novedosa para apoyar las estrategias de animación a la lectura del Plan lector de las escuelas primarias.
Diapositiva plan lector_primaria
El documento describe el Plan Lector de Educación Primaria en Perú, el cual tiene como objetivos desarrollar hábitos lectores en los estudiantes y mejorar sus capacidades de comprensión de textos. Para lograr estos objetivos, el plan propone tres estrategias: 1) sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de la lectura, 2) promover la lectura recreativa en las escuelas, y 3) fortalecer las habilidades de comprensión lectora. La implementación del plan se centra inicialmente en crear hábitos lectores positivos en los
Plan lector para la Educación Básica
Este documento presenta el proyecto de un Plan Lector para mejorar la competencia lectora en un colegio pensionado universitario. El plan tiene como objetivos principales mejorar los hábitos y niveles de lectura de los estudiantes, crear una cultura lectora en la escuela e involucrar a todos los agentes educativos. Propone estrategias como la lectura recreativa, el préstamo de libros y actividades como el cuentacuentos para promover la lectura entre los estudiantes.
Plan lector 2016 integrado
SOMO UNA INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA (PRIMARIA MY SECUNDARIA) Y POR TANTO EL PLAN LECTOR ES UNA ESTRATEGIA DE LECTURA Y COMPRENSION PROGRESIVA.
Para hacer un Plan Lector de Centro
Documento inicial para la motivación, planificación y programación de un Plan Lector de Centro con un claustro de Secundaria.
Orientaciones específicas del Plan Lector
Este documento proporciona orientaciones para la implementación del Plan Lector en la educación primaria. Describe dos propósitos principales: 1) desarrollar hábitos lectores a través de la lectura libre y placentera, y 2) desarrollar capacidades de comprensión de textos. También propone tres estrategias fundamentales: sensibilizar al entorno social, promover la lectura recreativa en la escuela a través de actividades como la lectura libre y el cuentacuentos, y fortalecer la comprensión lectora.
Plan fomento lectura
Este documento presenta un plan de fomento de la lectura para un centro educativo. El plan tiene como objetivo principal crear el hábito de la lectura en los estudiantes y convertirlos en lectores competentes. Incluye una justificación del plan basada en las necesidades detectadas en el centro, como falta de motivación para leer. También establece principios y objetivos generales como mejorar la comprensión lectora y el gusto por la lectura. Finalmente, detalla actividades específicas para cada nivel educativo, como lectura en voz alta y se
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L plan lector
Este documento describe las pautas para implementar un Plan Lector en las instituciones educativas de educación básica regular. El Plan Lector consiste en un conjunto de estrategias para fomentar el hábito de la lectura entre estudiantes y docentes a través de la escuela, familia y comunidad. Cada colegio debe diseñar su propio plan tomando en cuenta las características de sus estudiantes. El objetivo es mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes y que encuentren placer en la lectura.
Plan lector 2016
El documento presenta un plan lector para una institución educativa secundaria. El plan busca desarrollar hábitos lectores y capacidades de comprensión en los estudiantes a través de actividades como concursos de producción de textos y simulacros de evaluaciones. El plan propone metas, estrategias, cronograma y recursos para la ejecución de actividades de lectura recreativa y formación de lectores competentes durante el año escolar.
Plan Lector 2019 SECUNDARIA
El Plan Lector es la estrategia pedagógica básica para: promover, organizar y orientar la lectura en los estudiantes de la I.E. Javier Pérez De Cuellar de Kepashiato, donde el o la estudiante aprenderá a leer correctamente haciendo usos de estrategias de lecturas y niveles de lectura como literal, inferencial y critico valorativo. Para ello, el docente preparará un plan de lectura acorde a la edad, grado e intereses de los estudiantes.
Cartilla informativa-plan-lector
Teresa Clotlde Ojeda Sánchez: Con motivo de las Jornadas del Plan Lector: experiencias en la escuela, la Casa de la Literatura Peruana pone a disposición de los docentes, mediadores de lectura y público interesado este documento de análisis sobre esta política de fomento a la lectura.
Las Jornadas del Plan Lector se realizan del 2 al 5 de noviembre y son coorganizadas junto a la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con el auspicio de la Embajada de Chile en el Perú y del Colegio La Salle.
El plan lector
Este documento presenta las directrices para implementar un Plan Lector en las instituciones educativas de educación básica regular. El Plan Lector busca promover el hábito y placer por la lectura mediante la lectura de 12 títulos seleccionados por cada institución. Cada institución debe formular su propio Plan Lector considerando las características de sus estudiantes. El Plan Lector involucra a docentes, estudiantes, familias y la comunidad educativa.
Estrategias metodológicas del fomento a la lectura
El documento presenta el Plan Nacional de Fomento de la Lectura, con el objetivo de desarrollar el goce por la lectura entregando textos de calidad en los niveles de transición. Propone experiencias claves para el aprendizaje de la lectura como tener modelos a seguir, acceso libre a textos desde temprana edad y leer diariamente. También describe estrategias metodológicas como la lectura diaria de cuentos, lectura pública, narración de cuentos, lectura compartida e interrogación de textos. Finalmente,
Programación Plan de Lectura 2016-2017
Este documento presenta un plan de lectura para la escuela primaria según la LOMCE. Explica que el objetivo es que los estudiantes se conviertan en lectores competentes y encuentren placer en la lectura. Describe cómo la lectura se debe trabajar de forma transversal en todas las asignaturas. Además, detalla cómo se puede incluir la lectura específicamente en asignaturas como ciencias naturales, ciencias sociales y lengua castellana. El plan también incluye estrategias de evaluación y recomendaciones de libros para cada grado.
Editorial bruno-catalogo-plan lector-2016-secundaria
Este documento presenta el Plan Lector de Editorial Bruño para el nivel de Educación Secundaria. El plan propone desarrollar el hábito de la lectura y las capacidades comunicativas en los estudiantes para que sean competentes en el mundo de la comunicación y se formen integralmente. Incluye estrategias metodológicas antes, durante y después de la lectura, así como una guía de libros recomendados para cada año de secundaria con enfoques en valores.
Informe Plan Lector 2014 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
El informe resume las actividades y resultados del Plan Lector 2014 de la Institución Educativa Juan Miguel Pérez Rengifo. El Plan Lector tuvo como objetivo principal promover la lectura por placer en los estudiantes a través de la lectura de obras literarias amazónicas y actividades complementarias. Las principales actividades incluyeron la lectura de seis obras, encuentros con escritores, y una feria del libro. El informe concluye que el Plan Lector aumentó el interés de los estudiantes por la lectura y recomienda continuar y mejorar
Proyecto Lectura
El documento describe un proyecto para promover la lectura entre los estudiantes de un centro educativo. El objetivo general es promover espacios institucionales y familiares para fomentar el placer de leer. Se implementarán actividades como el uso de la biblioteca escolar, eventos de lectura con la comunidad, y una feria del libro. El proyecto se llevará a cabo desde abril hasta noviembre de 2008.
Modelo plan lector
El documento presenta un proyecto para promover el hábito de la lectura en niños y padres de familia de una escuela primaria. El proyecto tiene como objetivo principal desarrollar el gusto y el placer por la lectura en los niños a través de actividades motivadoras que involucren a los padres. El proyecto se enfocará en el área de Comunicación Integral y utilizará diversas estrategias como lecturas en grupo, dramatizaciones y un cuaderno viajero para involucrar a las familias.
Proyecto lector 2015.
Este documento presenta el plan de lectura de la biblioteca del IES "Burguillos". Detalla la historia de la biblioteca desde su inauguración en 1999, sus objetivos de fomentar la lectura y convertirse en un centro de recursos educativos. También describe las características de la biblioteca como su espacio físico, colecciones, sistema de catalogación y recursos materiales.
Proyecto plan lector i.t.s.i antonia santos bcabja
Este documento presenta un plan lector para incentivar hábitos de lectura en estudiantes utilizando las TIC como herramienta. El plan propone diversas actividades como hora del cuento, lectura de cuentos, fábulas y mitos, juegos de palabras, y uso de herramientas TIC. El objetivo es mejorar la comprensión lectora de los estudiantes y sensibilizarlos hacia el amor por los libros.
El proyecto lector de centro
El documento presenta un resumen del Plan Lector de Centro. El Plan Lector tiene como objetivos principales desarrollar hábitos lectores y capacidades para la comprensión de textos en los estudiantes. Incluye estrategias como la implementación de itinerarios lectores por nivel, actividades de lectura recreativa y para aprender, y la colaboración de todos los agentes educativos como profesores, padres y bibliotecarios. La biblioteca escolar juega un papel fundamental en la coordinación y éxito del Plan Lector.
Plan Lector Primaria
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Plan Lector 2018
El Plan Lector de la Institución Educativa N° 20182 “Abraham Valdelomar” para 2018 tiene como objetivo fomentar el hábito y placer por la lectura en los estudiantes mediante estrategias como la sensibilización social, la promoción de la lectura recreativa y el desarrollo de capacidades de comprensión lectora. Se implementarán actividades como la hora de lectura semanal, comentarios sobre lo leído y evaluaciones periódicas, utilizando recursos propios y del APAFA.
Plan lector.doc 2012
Este documento presenta un plan lector para promover el hábito de la lectura entre niños y padres de familia en una escuela primaria en Arequipa, Perú. El plan tiene como objetivo general promover la lectura y como objetivos específicos desarrollar hábitos lectores, capacidades de lectura y comunicación. Incluye metas, una programación de 8 actividades como la hora diaria de lectura y visitas del cuaderno viajero, y detalles sobre presupuesto, evaluación y responsables.
PLAN FOMENTO LECTOR
Este documento presenta un Plan de Fomento Lector para un centro educativo. El plan tiene como objetivo desarrollar la competencia lectora y el hábito de la lectura a través de una intervención educativa planificada y coordinada entre el profesorado. El plan incluye objetivos como integrar la lectura en todas las áreas curriculares, capacitar a los estudiantes en lectura, generar proyectos globales de lectura, y fomentar la lectura en el aula, el centro, con las familias y la comunidad.
Plan lector 2012. corregido
Este documento presenta el Plan Lector 2012 del CEIP Tartessos en Huelva. El plan tiene como objetivo fomentar el hábito de la lectura en toda la comunidad educativa a través de diversas actividades. Se llevarán a cabo visitas a la biblioteca, lecturas diarias, concursos de poesía y más. El plan aplicará actividades específicas para educación infantil y primaria con el fin de motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades lectoras.
Plan lector móvil
Este documento presenta ideas para un Plan Lector Móvil, incluyendo el uso de smartphones y aplicaciones para fomentar la lectura. Se discuten ideas como escuchar podcasts, videos de cuentos, y mostrar recursos como Kuentalibros. También se proponen herramientas como Dropbox, Google Sites y Drive para compartir lecturas, poesía y otros contenidos en diferentes formatos a través de YouTube. Finalmente, se invita a la construcción colaborativa del plan a través de un documento compartido.
Aa el plan lector piura taller verano
Este documento describe el Plan Lector implementado en escuelas primarias en Perú. El Plan Lector busca promover hábitos de lectura entre estudiantes a través de la selección de textos para leer cada mes. Describe los pasos para implementar un Plan Lector Personal para cada estudiante y un Plan Lector Institucional para cada escuela, incluyendo objetivos, estrategias y evaluación.
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Este documento presenta las respuestas de Nora Lilia Vásquez I. a una autoevaluación sobre el tema 1 de un taller de lectura y tic. En la primera respuesta, Nora argumenta que la animación es una forma creativa de acercar a los niños a los libros y que los docentes deben conocer bien los libros que recomiendan. En la segunda respuesta, explica que los conocimientos previos activan la comprensión lectora y que las estrategias incluyen formular preguntas y relacionar el texto con experiencias. Finalmente, propone actividades
Crece leyendo Plan de lectura
El plan tiene como objetivo principal fomentar el gusto y hábito de la lectura en los alumnos, profesores y comunidad educativa a través de cuatro ejes: 1) bibliotecas escolares con colecciones de calidad, 2) bibliografía común por nivel, 3) estrategias de promoción de la lectura, y 4) sensibilización y capacitación a profesores. El plan busca elevar los índices de comprensión lectora y rendimiento escolar.
PLAN LECTOR-Jornada Pedagógica-26-05-2023.pdf
Este documento propone estrategias para promover la lectura en las escuelas de educación básica de la jurisdicción de la UGEL Chiclayo en 2023-2024. Se destaca la importancia de organizar bibliotecas de aula y que los docentes asuman un rol de mediadores de lectura utilizando diversas estrategias como la lectura en voz alta. También recomienda considerar beneficios de la lectura en voz alta para los estudiantes y otras formas de mediación a través de mesas de libros e itinerarios de lectura.
Bibliotecas, libros y mediadores: estrategias para formar lectores
Conferencia impartida en el Encuentro Internacional de Cultura lectora, celebrado en el marco de la 31ª Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (FILIJ); celebrado en Ciudad de México del 14 al 19 de noviembre de 2017
Semana de fomento de la lectura (1).pdf
La semana de fomento de la lectura busca promover la lectura entre estudiantes a través de actividades como tertulias literarias y círculos de reflexión. Los beneficios de la lectura incluyen el desarrollo del lenguaje, pensamiento crítico e imaginación. La semana propone dedicar 30 minutos diarios a la lectura y desarrollar actividades como la selección de libros, lectura en grupo y levantamiento de intereses lectores de la comunidad educativa.
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