Este documento presenta el plan de lectura para una clase de ciencias naturales. Incluye las reglas de la clase, el objetivo de aprendizaje que es responder preguntas de comprensión de lectura de un libro de astrofísica, y la temporalidad y duración de la clase. También contiene un menú con las actividades de la clase que consisten en activar conocimientos previos, introducir el tema, asignar grupos, lectura, actividad y cierre. Por último, presenta preguntas de comprensión sobre los primeros tres capí

1. PLAN LECTOR
CIENCIAS
NATURALES

2. .
¿Cómo te sientes el día de hoy?

3. Nuestras reglas de la clase
Actitud
positiva
Escucha activa y
participación
Autocuidado Disposición para reaprender,asumir
desafíos, aportar para contribuir al
cambio en las vidas de nuestr@s
estudiantes
Respeto
Úsalo cuando tu
profesor/a lo
solicite

4. Objetivo de Aprendizaje
Objetivo de la Clase N° 02
Responder preguntas de comprensión
de lectura del libro “Astrofísica
para jóvenes apurados” mediante
competencia por equipos
Criterios o Indicadores de
Evaluación de la Clase N°
01
Leen capítulo asignado
Comprenden el capítulo
leído
Responden preguntas
Temporalidad del
OA
2 clases
Duración de la Clase N° 01
60 minutos
Describir y comparar diversas estructuras cósmicas,
como meteoros, asteroides, cometas, satélites,
planetas, estrellas, nebulosas, galaxias y cúmulo de
galaxias, considerando: • Sus tamaños y formas. •
Sus posiciones en el espacio. • Temperatura, masa,
color y magnitud, entre otros

5. MENÚ
01 02
03 04
ACTIVANDO
CONOCIMIENTOS INTRODUCCIÓN
ASIGNACIÓN DE
GRUPOS
LECTURA
05 06
ACTIVIDAD
CIERRE Y
METACONGNICIÓN

6. ACTIVANDO CONOCIMIENTOS
¿Qué lectura
es la que me
interesa?
01
¿He leído alguna
vez un texto
científico?
¿En qué me ayuda
la compresión de
lectura?

7. INTRODUCCIÓN
02

8. ASIGNACIÓN DE GRUPOS
03

9. LECTURA
04

10. ACTIVIDAD
05

11. CAPÍTULO 1. El universo en perspectiva
Pregunta: ¿Cuál es el enfoque principal del primer
capítulo?
Respuesta: El primer capítulo se enfoca en ofrecer una
perspectiva general del universo y la importancia de la
astrofísica en nuestro entendimiento del cosmos.

12. Pregunta: ¿Qué conceptos astronómicos básicos se
explican en este capítulo?
Respuesta: En este capítulo se explican conceptos
como las dimensiones del universo, las escalas de
tiempo cósmicas y las distancias astronómicas.

13. Pregunta: ¿Cuál es la escala de tiempo del
universo?
Respuesta: La escala de tiempo del universo
abarca aproximadamente 13.8 mil millones de años,
desde el Big Bang hasta el presente.

14. CAPÍTULO 2. Una historia
abreviada del tiempo
Pregunta: ¿De qué trata el segundo
capítulo?
Respuesta: El segundo capítulo proporciona una visión
general de la historia del universo, desde el Big Bang hasta
la formación de estrellas y galaxias.

15. Pregunta: ¿Qué se discute en relación con el
Big Bang en este capítulo?
Respuesta: En este capítulo se discute la teoría
del Big Bang, el evento que dio origen al
universo tal como lo conocemos.

16. Pregunta: ¿Qué evidencia respalda la teoría del
Big Bang?
Respuesta: La evidencia que respalda la teoría
del Big Bang incluye la expansión del universo,
el descubrimiento de la radiación cósmica de
fondo y la abundancia de elementos químicos
ligeros.

17. CAPÍTULO 3. De estrellas y
átomos
Pregunta: ¿Cuál es el tema principal del tercer
capítulo?
Respuesta: El tercer capítulo se centra en las
estrellas y los átomos, explorando cómo las estrellas
producen elementos químicos a través de la fusión
nuclear.

18. CAPÍTULO 4

19. CAPÍTULO 5

20. CIERRE Y METACONGNICIÓN
06
¿
¿?

21. Próxima clase…
¿Cómo ordeno
la
información?