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En el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 se
describen aspectos del contexto y de la evolución del proceso de
institucionalización de la actividad científica en Venezuela. Es necesario
recordar que este proceso se da en dos momentos distintos y distantes en el
tiempo.

     En un primer momento se ubican los intentos de un grupo de
venezolanos por instaurar las bases propias del enfoque de la Ilustración al
proyecto republicano durante la segunda mitad del siglo XIX, hecho que
pudiera situar sus inicios en 1827.
Es deseable que el sistema científico, técnico y de innovación deba
construirse tomando como base el proyecto republicano. La continuidad de ese
proceso y el cambio que se emprenda deben estar en sintonía con esos
postulados.


    El punto de inflexión que marca el inicio de un proyecto de introducción
de la actividad científica y tecnológica en Venezuela durante este segundo
momento, es la muerte del general Juan Vicente Gómez a finales de 1935



    La ciencia en Venezuela comienza a surgir como resultado de un proceso
de implantación de la actividad institucionalizada que se hacía en los países
más desarrollados, en momentos cuando el país salía del oscuro deambular de
la dictadura gomecista y entraba en un proceso franco y acelerado de
modernización.
El Programa de Febrero, un espacio de transición


       El Programa fue una eficiente herramienta para impulsar el anhelado
  proceso de “modernización” del país, toda vez que no sólo propició la creación
  y consolidación de mecanismos científicos y tecnológicos, sino que además
  propuso cambios en el aparato estatal.


       La principal propuesta en materia técnica fue la creación de un Consejo
  Nacional de Investigación, dependiente del Ministerio de Instrucción
  Pública, que tenía como finalidad estudiar los grandes problemas técnicos
  nacionales que eran abrumantes por lo rudimentario del sector industrial
  para 1936. Ello fue importante porque a partir de este hecho se incrementó
  la actividad técnica, lo acompañada de la promoción de una política
  inmigratoria que abrió las puertas de la nación a un gran número de
  personas.
El Programa de AsoVAC
La política pública en ciencia, tecnología e innovación

        Desde que se inició el funcionamiento del Conicit, en 1969, se
consideró como relevantes las actividades de formulación de la política
y planificación de la ciencia. En ese sentido, se creó un departamento
con ese propósito, así como una unidad de estadística enfocada en la
sustentación de diagnósticos con datos e indicadores. Es importante
destacar y reiterar que el proyecto fundacional del Conicit estaba
centrado en la concepción mertoniana de la ciencia, en cuyo caso lo
fundamental es la producción de conocimiento, y que en esta tarea los
científicos serían los más preparados para decidir su orientación.

       se introduce el Segundo Plan Nacional de Ciencia y Tecnología
con un horizonte temporal de tres años (1986-88). Una de las
propuestas centrales del mismo radicó en la idea recogida en el Plan
Nacional de Desarrollo 1985-88 consistente en la regionalización y
descentralización de las políticas públicas de CyT.
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  • 1.
  • 2. En el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 se describen aspectos del contexto y de la evolución del proceso de institucionalización de la actividad científica en Venezuela. Es necesario recordar que este proceso se da en dos momentos distintos y distantes en el tiempo. En un primer momento se ubican los intentos de un grupo de venezolanos por instaurar las bases propias del enfoque de la Ilustración al proyecto republicano durante la segunda mitad del siglo XIX, hecho que pudiera situar sus inicios en 1827.
  • 3.
  • 4. Es deseable que el sistema científico, técnico y de innovación deba construirse tomando como base el proyecto republicano. La continuidad de ese proceso y el cambio que se emprenda deben estar en sintonía con esos postulados. El punto de inflexión que marca el inicio de un proyecto de introducción de la actividad científica y tecnológica en Venezuela durante este segundo momento, es la muerte del general Juan Vicente Gómez a finales de 1935 La ciencia en Venezuela comienza a surgir como resultado de un proceso de implantación de la actividad institucionalizada que se hacía en los países más desarrollados, en momentos cuando el país salía del oscuro deambular de la dictadura gomecista y entraba en un proceso franco y acelerado de modernización.
  • 5. El Programa de Febrero, un espacio de transición El Programa fue una eficiente herramienta para impulsar el anhelado proceso de “modernización” del país, toda vez que no sólo propició la creación y consolidación de mecanismos científicos y tecnológicos, sino que además propuso cambios en el aparato estatal. La principal propuesta en materia técnica fue la creación de un Consejo Nacional de Investigación, dependiente del Ministerio de Instrucción Pública, que tenía como finalidad estudiar los grandes problemas técnicos nacionales que eran abrumantes por lo rudimentario del sector industrial para 1936. Ello fue importante porque a partir de este hecho se incrementó la actividad técnica, lo acompañada de la promoción de una política inmigratoria que abrió las puertas de la nación a un gran número de personas.
  • 6.
  • 7.
  • 8. El Programa de AsoVAC
  • 9.
  • 10. La política pública en ciencia, tecnología e innovación Desde que se inició el funcionamiento del Conicit, en 1969, se consideró como relevantes las actividades de formulación de la política y planificación de la ciencia. En ese sentido, se creó un departamento con ese propósito, así como una unidad de estadística enfocada en la sustentación de diagnósticos con datos e indicadores. Es importante destacar y reiterar que el proyecto fundacional del Conicit estaba centrado en la concepción mertoniana de la ciencia, en cuyo caso lo fundamental es la producción de conocimiento, y que en esta tarea los científicos serían los más preparados para decidir su orientación. se introduce el Segundo Plan Nacional de Ciencia y Tecnología con un horizonte temporal de tres años (1986-88). Una de las propuestas centrales del mismo radicó en la idea recogida en el Plan Nacional de Desarrollo 1985-88 consistente en la regionalización y descentralización de las políticas públicas de CyT.