Este documento presenta el plan de actividades de una semana para el refuerzo de primer grado. Cada día se proponen actividades enfocadas en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas y exploración del mundo, con aprendizajes esperados, actividades anexas y seguimiento. Las actividades incluyen trabajar características de animales, emociones, comparaciones de tamaño y conteo.
MI álbum de preescolar 3°actividades.pdfssuser380c11
Este documento proporciona sugerencias para trabajar el libro "Mi álbum 3° Preescolar" en el aula. Incluye actividades enfocadas en diferentes temas como contar, identificar animales, rimas, opiniones y tareas. El objetivo es apoyar a los maestros a desarrollar aprendizajes esperados de manera significativa y divertida para los estudiantes.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. Contiene 8 unidades con contenidos académicos y actividades para que los estudiantes desarrollen su autonomía personal y social. El libro fue creado por un equipo de 4 autoras y especialistas en diseño y edición de Santillana del Pacífico.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. El libro contiene ocho unidades que abordan temas como la autonomía personal, las habilidades motrices, la alimentación saludable, el cuidado del medio ambiente y las relaciones interpersonales. El documento también incluye información sobre el equipo de autoras y especialistas que crearon el material didáctico.
El documento describe cómo el juego contribuye al aprendizaje y desarrollo de los niños. Explica que el juego de simulación ayuda a los niños a desarrollar habilidades como el pensamiento abstracto y la resolución de problemas. También menciona que el juego permite a los niños desarrollar habilidades físicas, sociales, emocionales y de lenguaje al mismo tiempo. Además, proporciona ejemplos de actividades de juego que los padres pueden realizar con sus hijos para estimular su aprendiz
Este documento presenta una secuencia de actividades para una unidad de lenguaje. La secuencia consta de cinco sesiones que abordan temas como rimas, prefijos, contaminación, nombres propios e impropios, y encuestas. Cada sesión incluye objetivos, actividades y materiales. El propósito es que los estudiantes desarrollen habilidades de lectura y escritura.
El documento presenta el plan de reforzamiento de una semana para alumnos de cuarto grado. El plan incluye actividades diarias en diferentes asignaturas con el objetivo de reforzar aprendizajes esperados. Cada día se propone una actividad y un anexo de seguimiento.
Este documento describe una lección de matemáticas sobre rimas para estudiantes de primer grado. La lección utiliza canciones, historias y juegos para enseñar a los estudiantes sobre rimas y diferentes tipos de mascotas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y producir palabras que riman.
Este documento presenta un proyecto educativo para niños de preescolar llamado "Lo que aprendí". El proyecto tiene como objetivo fortalecer los aprendizajes de los niños en diferentes áreas a través del juego. Incluye actividades de conteo, identificación de números, reconocimiento de letras y nombres, habilidades motrices, emociones, y más durante un período de 2 semanas.
MI álbum de preescolar 3°actividades.pdfssuser380c11
Este documento proporciona sugerencias para trabajar el libro "Mi álbum 3° Preescolar" en el aula. Incluye actividades enfocadas en diferentes temas como contar, identificar animales, rimas, opiniones y tareas. El objetivo es apoyar a los maestros a desarrollar aprendizajes esperados de manera significativa y divertida para los estudiantes.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. Contiene 8 unidades con contenidos académicos y actividades para que los estudiantes desarrollen su autonomía personal y social. El libro fue creado por un equipo de 4 autoras y especialistas en diseño y edición de Santillana del Pacífico.
Este documento presenta un libro de texto para estudiantes de segundo nivel de transición de educación parvularia en Chile. El libro contiene ocho unidades que abordan temas como la autonomía personal, las habilidades motrices, la alimentación saludable, el cuidado del medio ambiente y las relaciones interpersonales. El documento también incluye información sobre el equipo de autoras y especialistas que crearon el material didáctico.
El documento describe cómo el juego contribuye al aprendizaje y desarrollo de los niños. Explica que el juego de simulación ayuda a los niños a desarrollar habilidades como el pensamiento abstracto y la resolución de problemas. También menciona que el juego permite a los niños desarrollar habilidades físicas, sociales, emocionales y de lenguaje al mismo tiempo. Además, proporciona ejemplos de actividades de juego que los padres pueden realizar con sus hijos para estimular su aprendiz
Este documento presenta una secuencia de actividades para una unidad de lenguaje. La secuencia consta de cinco sesiones que abordan temas como rimas, prefijos, contaminación, nombres propios e impropios, y encuestas. Cada sesión incluye objetivos, actividades y materiales. El propósito es que los estudiantes desarrollen habilidades de lectura y escritura.
El documento presenta el plan de reforzamiento de una semana para alumnos de cuarto grado. El plan incluye actividades diarias en diferentes asignaturas con el objetivo de reforzar aprendizajes esperados. Cada día se propone una actividad y un anexo de seguimiento.
Este documento describe una lección de matemáticas sobre rimas para estudiantes de primer grado. La lección utiliza canciones, historias y juegos para enseñar a los estudiantes sobre rimas y diferentes tipos de mascotas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y producir palabras que riman.
Este documento presenta un proyecto educativo para niños de preescolar llamado "Lo que aprendí". El proyecto tiene como objetivo fortalecer los aprendizajes de los niños en diferentes áreas a través del juego. Incluye actividades de conteo, identificación de números, reconocimiento de letras y nombres, habilidades motrices, emociones, y más durante un período de 2 semanas.
Este documento describe una unidad didáctica sobre insectos y bichos para niños de 5 años de edad en el área de Inglés. La unidad incluye 8 actividades como ver un video en inglés sobre insectos, investigar sobre un insecto, clasificar insectos por color, tamaño y patas, y crear un libro sobre insectos. El propósito es que los estudiantes aprendan vocabulario en inglés sobre insectos mientras exploran e interactúan con el tema de una manera práctica y significativa.
Este documento describe una unidad didáctica sobre insectos y bichos para niños de 5 años de edad en el área de Inglés. La unidad incluye 8 actividades como ver un video en inglés sobre insectos, investigar sobre un insecto, clasificar insectos por color, tamaño y patas, y crear un libro sobre insectos. El propósito es que los estudiantes aprendan vocabulario en inglés sobre insectos mientras exploran e interactúan con el tema de una manera práctica y significativa.
AGENDA de actividades semanales SEMANA 11 2DO EGBRenRodrguez29
Este documento presenta la agenda semanal para el segundo año de educación básica. El proyecto mensual se centra en concientizar a los estudiantes sobre la importancia del cuidado del entorno natural y cultural. Las actividades de la semana incluyen descubrir los seres vivos en el entorno, imitar sonidos y movimientos de animales, conversar en familia sobre seres vivos, trabajar con conjuntos clasificando seres vivos, e investigar el ciclo de vida.
Este documento propone actividades para estimular, prevenir y mejorar el lenguaje oral en niños de 3 a 6 años. Presenta actividades de organización fonética, semántica y morfosintáctica, incluyendo juegos de atención y discriminación fonética, manipulación de palabras, canciones, refranes, adivinanzas y trabalenguas. Las actividades se basan en autores especializados y utilizan materiales como poesías, retahílas y folklore tradicional español.
Este documento resume el contenido del material educativo "My ABC English Kit". Describe cada una de las secciones que contiene el kit, incluyendo PDFs, flashcards, canciones, juegos interactivos, posters, banners y cuentos. También incluye listados de los temas cubiertos en cada sección para apoyar la enseñanza y el aprendizaje del inglés.
Este documento resume el material educativo My ABC English Kit, el cual incluye PDFs, audios y juegos interactivos sobre temas de inglés para estudiantes y docentes de primaria. El material contiene secciones de flashcards, canciones, juegos, posters, cuentos y hojas de trabajo sobre vocabulario de temas como animales, comida, partes del cuerpo y más, para apoyar la enseñanza y el aprendizaje del inglés de una manera divertida.
4°🦋♾️S9 2021 Plan Yessi 24-28 octubre.pptxAlejandroCarz
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el cuarto grado. Incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, y actividades de mejora continua cada día. Cada asignatura describe el aprendizaje esperado, la actividad y materiales, y la evaluación. El plan cubre la semana del 25 al 29 de octubre.
El documento habla sobre la importancia de contextualizar los ambientes educativos. Menciona que al considerar factores dentro y fuera del aula como dinámicas, materiales, la naturaleza, entre otros, se enriquecen las interpretaciones sobre la educación y se abren posibilidades de estudio. También ofrece un marco conceptual para comprender mejor el fenómeno educativo en la sociedad contemporánea.
Este documento presenta una introducción al libro "Piensa Conmigo" que busca estimular y fortalecer habilidades mentales en estudiantes de primaria a través de juegos, ejercicios y actividades didácticas. Explica que las habilidades como la observación, comparación, ordenación, clasificación, pensamiento lógico, entre otras, se desarrollan de forma potencial en los seres humanos y requieren estimulación pedagógica. El libro contiene actividades orientadas a incentivar estas habilidades y hacerlas operativ
Este documento presenta el proyecto "La primavera y el arte de mi comunidad" para estudiantes de primero a tercer grado. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen las características de los seres vivos en su comunidad y aprendan a cuidar el medio ambiente. Incluye actividades como observación de la naturaleza, lectura de cuentos, arte, juegos y más para crear conciencia ambiental en los estudiantes.
PLAN DIAGNÓSTICO_CICLO ESCOLAR 22-23_EDUCADORASSOS.pptxYanRosas1
Este documento presenta el horario y actividades de un día típico de clases. Comienza con una introducción a las áreas de estudio como educación socioemocional, lenguaje y comunicación, artes, entre otras. Luego detalla las actividades planeadas para cada hora, incluyendo los temas, aprendizajes esperados y recursos requeridos. Finaliza con detalles sobre la organización general del día como el espacio, instrumentos de evaluación y estrategias.
En familia tambien_se_aprende_2011_segndo diarioeducacion.commario
Este documento presenta un cuadernillo de actividades para que los niños realicen durante el receso escolar con el apoyo de sus padres. El objetivo es reforzar los conocimientos adquiridos en Español y Matemáticas durante el ciclo escolar a través de ejercicios divertidos. El cuadernillo está organizado en 4 pasos por día y cubre temas como descripciones, cuentos, números naturales, operaciones matemáticas y más. Se pide a los padres acompañar a sus hijos durante la realización de las actividades
El documento presenta el plan de estudios semanal para el primer grado del grupo B de la Escuela Primaria "Benito Juárez" del ciclo escolar 2022-2023. Incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Formación Cívica y Ética, con los temas, aprendizajes esperados, recursos y evaluaciones para cada una.
Este documento resume el contenido del material educativo My ABC English Kit. Incluye 9 secciones que describen cada una de las partes del kit, como juegos interactivos sobre temas como animales y colores, canciones en inglés, historias cortas y hojas de trabajo imprimibles con actividades sobre vocabulario y otros temas. El resumen proporciona una lista detallada de los elementos en cada sección para ofrecer una visión general completa de los recursos educativos incluidos en el kit.
Este documento presenta actividades para fomentar la paz en el nivel preescolar basadas en ocho principios. Cada principio tiene un objetivo general y tres actividades detalladas. Algunas actividades incluyen armar rompecabezas cooperativamente, cuidar un huevo para desarrollar la responsabilidad, y dramatizar situaciones de conflicto para aprender a resolverlos. El documento provee recursos y direcciones específicas para que maestros y padres lleven a cabo las actividades con los niños.
Este documento presenta un plan para un proyecto llamado "Maleta Viajera" que envía materiales impresos en una maleta de familia en familia durante un período de tiempo. El proyecto tiene como objetivos compartir momentos de lectura y comunicación entre familias, motivar a niños y padres, y generar responsabilidad y cuidado de los libros. La maleta viajará de marzo a noviembre entre cursos de pre-kinder a 4to básico.
Este documento describe una Experiencia de Aprendizaje sobre acciones para cuidar a los seres vivos del lugar donde viven. Los niños Ashly y David ven una vicuña enredada en plástico y deciden investigar cómo proteger a los animales de su comunidad. El proyecto involucra áreas como comunicación, matemática, ciencias y artes. Los niños aprenderán sobre los animales locales, realizarán cálculos sobre su cantidad y propondrán formas de cuidarlos.
Este documento describe una unidad didáctica sobre insectos y bichos para niños de 5 años de edad en el área de Inglés. La unidad incluye 8 actividades como ver un video en inglés sobre insectos, investigar sobre un insecto, clasificar insectos por color, tamaño y patas, y crear un libro sobre insectos. El propósito es que los estudiantes aprendan vocabulario en inglés sobre insectos mientras exploran e interactúan con el tema de una manera práctica y significativa.
Este documento describe una unidad didáctica sobre insectos y bichos para niños de 5 años de edad en el área de Inglés. La unidad incluye 8 actividades como ver un video en inglés sobre insectos, investigar sobre un insecto, clasificar insectos por color, tamaño y patas, y crear un libro sobre insectos. El propósito es que los estudiantes aprendan vocabulario en inglés sobre insectos mientras exploran e interactúan con el tema de una manera práctica y significativa.
AGENDA de actividades semanales SEMANA 11 2DO EGBRenRodrguez29
Este documento presenta la agenda semanal para el segundo año de educación básica. El proyecto mensual se centra en concientizar a los estudiantes sobre la importancia del cuidado del entorno natural y cultural. Las actividades de la semana incluyen descubrir los seres vivos en el entorno, imitar sonidos y movimientos de animales, conversar en familia sobre seres vivos, trabajar con conjuntos clasificando seres vivos, e investigar el ciclo de vida.
Este documento propone actividades para estimular, prevenir y mejorar el lenguaje oral en niños de 3 a 6 años. Presenta actividades de organización fonética, semántica y morfosintáctica, incluyendo juegos de atención y discriminación fonética, manipulación de palabras, canciones, refranes, adivinanzas y trabalenguas. Las actividades se basan en autores especializados y utilizan materiales como poesías, retahílas y folklore tradicional español.
Este documento resume el contenido del material educativo "My ABC English Kit". Describe cada una de las secciones que contiene el kit, incluyendo PDFs, flashcards, canciones, juegos interactivos, posters, banners y cuentos. También incluye listados de los temas cubiertos en cada sección para apoyar la enseñanza y el aprendizaje del inglés.
Este documento resume el material educativo My ABC English Kit, el cual incluye PDFs, audios y juegos interactivos sobre temas de inglés para estudiantes y docentes de primaria. El material contiene secciones de flashcards, canciones, juegos, posters, cuentos y hojas de trabajo sobre vocabulario de temas como animales, comida, partes del cuerpo y más, para apoyar la enseñanza y el aprendizaje del inglés de una manera divertida.
4°🦋♾️S9 2021 Plan Yessi 24-28 octubre.pptxAlejandroCarz
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el cuarto grado. Incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, y actividades de mejora continua cada día. Cada asignatura describe el aprendizaje esperado, la actividad y materiales, y la evaluación. El plan cubre la semana del 25 al 29 de octubre.
El documento habla sobre la importancia de contextualizar los ambientes educativos. Menciona que al considerar factores dentro y fuera del aula como dinámicas, materiales, la naturaleza, entre otros, se enriquecen las interpretaciones sobre la educación y se abren posibilidades de estudio. También ofrece un marco conceptual para comprender mejor el fenómeno educativo en la sociedad contemporánea.
Este documento presenta una introducción al libro "Piensa Conmigo" que busca estimular y fortalecer habilidades mentales en estudiantes de primaria a través de juegos, ejercicios y actividades didácticas. Explica que las habilidades como la observación, comparación, ordenación, clasificación, pensamiento lógico, entre otras, se desarrollan de forma potencial en los seres humanos y requieren estimulación pedagógica. El libro contiene actividades orientadas a incentivar estas habilidades y hacerlas operativ
Este documento presenta el proyecto "La primavera y el arte de mi comunidad" para estudiantes de primero a tercer grado. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen las características de los seres vivos en su comunidad y aprendan a cuidar el medio ambiente. Incluye actividades como observación de la naturaleza, lectura de cuentos, arte, juegos y más para crear conciencia ambiental en los estudiantes.
PLAN DIAGNÓSTICO_CICLO ESCOLAR 22-23_EDUCADORASSOS.pptxYanRosas1
Este documento presenta el horario y actividades de un día típico de clases. Comienza con una introducción a las áreas de estudio como educación socioemocional, lenguaje y comunicación, artes, entre otras. Luego detalla las actividades planeadas para cada hora, incluyendo los temas, aprendizajes esperados y recursos requeridos. Finaliza con detalles sobre la organización general del día como el espacio, instrumentos de evaluación y estrategias.
En familia tambien_se_aprende_2011_segndo diarioeducacion.commario
Este documento presenta un cuadernillo de actividades para que los niños realicen durante el receso escolar con el apoyo de sus padres. El objetivo es reforzar los conocimientos adquiridos en Español y Matemáticas durante el ciclo escolar a través de ejercicios divertidos. El cuadernillo está organizado en 4 pasos por día y cubre temas como descripciones, cuentos, números naturales, operaciones matemáticas y más. Se pide a los padres acompañar a sus hijos durante la realización de las actividades
El documento presenta el plan de estudios semanal para el primer grado del grupo B de la Escuela Primaria "Benito Juárez" del ciclo escolar 2022-2023. Incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Formación Cívica y Ética, con los temas, aprendizajes esperados, recursos y evaluaciones para cada una.
Este documento resume el contenido del material educativo My ABC English Kit. Incluye 9 secciones que describen cada una de las partes del kit, como juegos interactivos sobre temas como animales y colores, canciones en inglés, historias cortas y hojas de trabajo imprimibles con actividades sobre vocabulario y otros temas. El resumen proporciona una lista detallada de los elementos en cada sección para ofrecer una visión general completa de los recursos educativos incluidos en el kit.
Este documento presenta actividades para fomentar la paz en el nivel preescolar basadas en ocho principios. Cada principio tiene un objetivo general y tres actividades detalladas. Algunas actividades incluyen armar rompecabezas cooperativamente, cuidar un huevo para desarrollar la responsabilidad, y dramatizar situaciones de conflicto para aprender a resolverlos. El documento provee recursos y direcciones específicas para que maestros y padres lleven a cabo las actividades con los niños.
Este documento presenta un plan para un proyecto llamado "Maleta Viajera" que envía materiales impresos en una maleta de familia en familia durante un período de tiempo. El proyecto tiene como objetivos compartir momentos de lectura y comunicación entre familias, motivar a niños y padres, y generar responsabilidad y cuidado de los libros. La maleta viajará de marzo a noviembre entre cursos de pre-kinder a 4to básico.
Este documento describe una Experiencia de Aprendizaje sobre acciones para cuidar a los seres vivos del lugar donde viven. Los niños Ashly y David ven una vicuña enredada en plástico y deciden investigar cómo proteger a los animales de su comunidad. El proyecto involucra áreas como comunicación, matemática, ciencias y artes. Los niños aprenderán sobre los animales locales, realizarán cálculos sobre su cantidad y propondrán formas de cuidarlos.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Plan reforzamiento yesi.pptx
1.
2.
3. Lunes
27
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o
eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Lenguaje
y
comunicación
Oralidad
Menciona
características de
objetos y personas que
conoce y observa.
Animales de la selva
Para comenzar, se muestra a los alumnos la lámina ”Diferentes pero semejantes” que se
encuentra en el siguiente vínculo:
“https://libros.conaliteg.gob.mx/2021/K3LAM.htm#page/11
Se solicita a los alumnos que señalen a su animal favorito y que digan su nombre y
expliquen cómo es, qué come y qué sonidos emite.
Posteriormente se pregunta a los alumnos ¿Qué es la selva? ¿Conoces a los animales que
viven en la selva? Y al ritmo de la canción Camino por la selva
https://www.youtube.com/watch?v=Y_Qr50S0-B8 realizamos movimientos y sonidos de los
animales de la selva como se indica en la canción.
Para concluir, con ayuda del Anexo 1 el alumno identifica a los animales que pertenecen a
la selva.
Describe características
de los animales que se
presentan en la lámina.
Conoce e imita animales
de la selva.
Pensamiento
matemático
Forma,
espacio y
medida
Identifica la longitud de
varios objetos a través de
la comparación directa o
mediante el uso de un
intermediario.
La torre más alta
El alumno solicita a algunos miembros de su familia que le ayuden a formar la
torre más alta, que debe medir más que el alumno. Pueden utilizar vasos de
cartón, almohadas, cobijas o algún objeto que no les cause daño ni dificultad de
manejar.
Posteriormente con ayuda del Anexo 2 clasifica los objetos de la casa
dependiendo su tamaño.
Identifica la longitud en
“grande y pequeño”
acerca de los objetos de
su casa.
Exploración
del
mundo
natural
y
social
Mundo
Natural
Identifica y explica
algunos efectos
favorables y
desfavorables de la
acción humana
sobre el medio ambiente.
Reducir, reutilizar y reciclar
Platicamos con los alumnos acerca de la basura que generamos en el hogar.
Preguntamos ¿qué objetos tiran a la basura en su casa? ¿a dónde creen que va
toda la basura? Hablamos acerca de las 3 erres (reducir, reutilizar y reciclar) para
poder disminuir la basura que generamos desde el hogar y contribuir a la
mejora del planeta.
Escuchamos la canción de Reducir, reutilizar y reciclar
https://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4
y con ayuda del Anexo 3 clasificamos los objetos que se reutilizan, reducen o
reciclan respectivamente.
La tarea de la semana es realizar pequeñas acciones para mejorar el medio
ambiente desde nuestro hogar.
Identifica las tres erres
que ayudan al cuidado
del planeta.
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura
y pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
PRIMER GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
Escuela primaria Zona Escolar
Nombre del docente Grupo
4. Martes
28
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o
eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Lenguaje
y
comunicación
Oralidad
Menciona características de
objetos y personas que
conoce y observa.
La vida marina
Se muestra a los alumnos la lámina de “Vida marina”
https://libros.conaliteg.gob.mx/2021/K1MAA.htm#page/27 en
la cuál mencionan los nombres de los animales que conocen.
Se pregunta si son los mismos que viven en la selva y cuál es la
diferencia entre ellos, es decir, qué características deben tener
los animales que viven en el mar.
Posteriormente, con ayuda del Anexo 4 el alumno identifica las
características de los animales, los clasifica y pega en su
hábitat.
Describe características
de los animales que
viven en el mar.
Pensamiento
matemático
Forma,
espacio y
medida
Identifica la longitud de varios
objetos a través de la
comparación directa o
mediante el uso de un
intermediario.
El más largo
En casa, el alumno buscará los objetos más largos haciendo la
comparación entre los que posee, por ejemplo: buscará el vaso más
largo haciendo comparaciones entre varios vasos. Los objetos son los
siguientes:
• La cuchara más larga.
• El libro más alto.
• El familiar más alto.
• El peluche más grande.
• La almohada más grande.
El alumno puede proponer algunas otras comparaciones.
Con ayuda del Anexo 5 el alumno clasifica los juguetes más grandes.
Realiza comparaciones
directas entre varios
objetos de uso
cotidiano.
Educación
Socioemocional
Autorregulación
Reconoce y nombra
situaciones
que le generan alegría,
seguridad, tristeza, miedo o
enojo y expresa lo que siente.
El miedo
¿Conoces al miedo? ¿A qué le temes?
A través de la expresión verbal guiada con las preguntas, el
alumno expresa sus conocimientos acerca de la emoción
“miedo” y enfatiza en las vivencias que lo hacen sentir
asustado. Con apoyo del Anexo 6, colorea al personaje “miedo”
e identifica de los 3 escenarios propuestos cuál es el que le
hace sentir asustado.
Reconoce el miedo
como una emoción que
forma parte de su vida
cotidiana.
Es capaz de expresar
situaciones de su vida
cotidiana que tienen
relación con la emoción
“miedo”
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
PRIMER GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
5. Miércoles
29
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o
eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Lenguaje
y
comunicación
Oralidad
Menciona características de
objetos y personas que conoce
y observa.
Los animales de mi comunidad
Ahora que conocemos más acerca de los animales de la selva y
el mar se invita a los alumnos a describir los animales de su
comunidad.
¿Cómo son? ¿Qué sonidos emiten?
Con ayuda del Anexo 7 los alumnos juegan memorama de
animales, identificando la imagen con el nombre según
corresponda.
Identifica el nombre y
dibujo de varios
animales de su
comunidad.
Pensamiento
matemático
Número,
álgebra y
variación
Compara, iguala y clasifica
colecciones con base en la
cantidad de elementos.
Peceras
Para repasar el conteo 1 a 1 se propone a los alumnos cantar la
canción “Contando del 1 al 20” colocando el número de
frijolitos que indica la canción
https://www.youtube.com/watch?v=DxIGzsIfvhc
Para trabajar él conteo, el alumno con ayuda del Anexo 8
cuenta cuántos peces hay en cada pecera y escribe el número
que corresponde en cada caso.
Realiza conteo de los
elementos de una
colección.
Exploración
del
mundo
natural
y
social
Mundo
Natural
Identifica y explica algunos
efectos favorables y
desfavorables de la acción
humana
sobre el medioambiente.
Cuando nos hayamos comido al planeta
Realizamos la lectura del libro Cuando nos hayamos comido al
planeta https://alasyraices.gob.mx/ebooks/comido.pdf
y al finalizar reflexionamos acerca de ¿qué se necesita para ser
ese niño que puede contribuir a mejorar el medio ambiente.
Con ayuda del Anexo 9 identificamos acciones que nos
ayudarán a hacer la diferencia.
Conoce, a través de la
lectura, las
consecuencias de las
acciones desfavorables
hacia el medio
ambiente.
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
PRIMER GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
6. Jueves
30
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Lenguaje
y
comunicación
Literatura
Cuenta historias de
invención propia y expresa
opiniones sobre las de
otros compañeros.
Historias con deditos
Hoy vamos a contar una historia con títeres de dedos.
Se propone que cada alumno seleccione 5 personajes del
Anexo 10, los colorea y arma para colocarlos sobre sus dedos.
Después comienza a crear una historia que cuenta a sus
compañeros.
Cuenta historias de
invención propia.
Pensamiento
matemático
Número,
álgebra y
variación
Compara, iguala y clasifica
colecciones con base en la
cantidad de elementos.
Conteo
Se propone que los alumnos elaboren fichas del 0 al 20 para
jugar en familia.
Cada miembro de su familia toma una ficha sin ver el número,
posteriormente se voltea la tarjeta y el número indicado será el
número de objetos que esa persona debe traer.
Posteriormente con ayuda del Anexo 11 los alumnos arman sus
frascos de canicas con las cantidades indicadas en cada caso.
Compara e iguala
colecciones de
elementos.
Educación
Socioemocional
Autorregulación
Reconoce y nombra
situaciones
que le generan alegría,
seguridad, tristeza, miedo
o
enojo y expresa lo que
siente.
¿Qué es la sorpresa? ¿Qué te hace sentir sorprendido?
A través de la expresión verbal guiada con las preguntas, el
alumno expresa sus conocimientos acerca de la emoción
“sorpresa” y enfatiza en las vivencias que lo hacen sentir
sorprendido. Con apoyo del Anexo 12, colorea al personaje
“sorpresa” e identifica de los 3 escenarios propuestos cuál es el
que le hace sentir sorprendido.
Reconoce a la sorpresa
como una emoción que
forma parte de su vida
cotidiana.
Es capaz de expresar
situaciones de su vida
cotidiana que tienen
relación con la emoción
“sorpresa”
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
PRIMER GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
7. Viernes
1
de
octubre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Lenguaje
y
comunicación
Literatura
Cuenta historias de
invención propia y expresa
opiniones sobre las de otros
compañeros.
Historias con deditos.
Después de conocer las historias de sus compañeros opina
sobre las similitudes y diferencias entre los personajes y las
historias que contaron. En el Anexo 13 dibuja la historia que
más le gustó y escribe el nombre del compañero que la creó.
Expresa opiniones sobre
las historias de otros
compañeros.
Pensamiento
matemático
Número,
álgebra y
variación
Compara, iguala y clasifica
colecciones con base en la
cantidad de elementos.
Igualamos cantidades
Con ayuda de las tarjetas que se elaboraron posteriormente, el
alumno realiza un reto de conteo con un adulto en casa.
El adulto voltea una tarjeta y del número que obtiene ambos
contarán semillas para obtener la misma cantidad.
Posteriormente, con ayuda del Anexo 14 el alumno completa
los dibujos que se requieren para tener la cantidad señalada en
cada caso.
Compara e iguala
colecciones de
elementos.
Exploración
del
mundo
natural
y
social
Mundo
Natural
Identifica y explica algunos
efectos favorables y
desfavorables de la acción
humana
sobre el medioambiente.
Pequeñas acciones para generar cambios
Después de trabajar durante la semana acerca de acciones que
pueden ayudar a mejorar el ambiente, platicamos en grupo
acerca de nuevas actividades que realizamos en casa.
Con ayuda del Anexo 15 el alumno expresa las que más le han
gustado y llevará a su casa para implementarlas.
Identifica algunas
acciones de la vida
cotidiana que favorecen
el cuidado del medio
ambiente.
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
PRIMER GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
8. Observaciones
Adecuaciones
Firma del docente
Agregar nombre
Vo. Bo. Dirección Escolar
Agregar nombre
SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
PRIMER GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela