El documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para séptimo grado de una institución educativa en Colombia. El plan incluye estándares básicos de competencia, subprocesos, competencias generales y específicas, y temas generativos relacionados con la participación ciudadana y democrática. Se describen desempeños de comprensión y evaluaciones diagnósticas para medir el logro de las competencias.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE: 183001000923
PLAN DE ESTUDIO CIENCIAS SOCIALES
Carrera14 Calle 14 PlazaSan Francisco de Asís, Florencia-Caquetá
Telefono 435 2736 celular 3107757964. e-mail: sanfrancisco@florencia.edu.co
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES PERIODO 01 GRADO SEPTIMO
ESTÁNDAR BASICO DE
COMPETENCIA
Valorola importancia de los
democrática que funcionan en
nuestra institucióneducativa.
SUBPROCESO:
Comprendo la necesidad de
participar en el gobierno escolar
y de hacer seguimiento a sus
representantes.
COMPETENCIA GENERAL: participa activamente de los diferentes organismos de gobierno estudiantil
COMPETENCIA ESPECIFICA: reconoce los mecanismos de participaciónciudadana (enla institución yen lasociedad)
HILO CONDUCTOR: identifico los momentos y espacios que ofrece la institución escolar a través del gobierno
estudiantil para hacer efectivo nuestra participación y liderazgo.
TOPICOS
GENERATIVOS
METAS DE COMPRENSIÓN DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN
EVALUACION DIAGNOSTICA
CONTINÚA
RECURSOS
Manual de convivencia
Gobierno estudiantil
Formas de gobierno
Constitución política de
Colombia.
Mecanismos de
participación
La importancia de la
participación en la
democracia.
Identifico mis derechos y deberes y los de
otras personasen las comunidadesalas que
pertenezco.
Identifico normas que rigen el colegio
donde pertenezco (leves, graves,
gravísimas) y explico su utilidad.
Reconoce y valora los espacios de
convivencia en el colegio.
Reconozco el valor de la democracia y su
importancia en la construcción social.
Reconozco e identifico los mecanismos de
participación ciudadana.
Elaboro uncuadro donde exponga 15 deberes y15
derechos encontrados enel manualde convivenciade la
Institución. (establecer suimportancia)
Elaboro uncuadro donde exponga los mecanismos de
participación enla constituciónpolítica de Colombia.
(establecer suimportancia)
Realizo unrecuentosobre las normas establecidas en el
manualde convivenciaysus tipos
Participoenel proceso democrático elección de
personero, contralor, representante del grado yconsejo
estudiantil.
Consultoconceptos claves ypalabras desconocidas.
cuadro que demuestre manejo
del tema yespecifique los 15
deberesy15 derechos.
Cuadro expositivo de los
mecanismos de participación
encontrados enla constitución
política.
Certificadoelectoral que
establece la participaciónenel
procesoelectoral2021.
Consultasrealizadas
Elaboraciónde guíaspropuestas.
*computador.
*celular
*conexión
internet.
* documentos
digitales.
* Manual de
convivencia de la
institución
* Constitución
política de
colombia
Whatsap.
*Revistas,
*Textos de
Ciencias sociales7
*aula Virtual.