Este documento presenta un proyecto transversal para promover la educación para la democracia en el Colegio Técnico Agropecuario en 2012. El proyecto busca establecer las condiciones para una convivencia democrática a través de la conformación del gobierno escolar. Incluye objetivos, actividades, metodología, recursos, evaluación y cronograma. También describe los requisitos para ser candidato al consejo estudiantil, consejo directivo y personería.

1. PROYECTO TRANSVERSAL
EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA
2.012
TABLA DE CONTENIDO
1. JUSTIFICACIÓN.
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOS GENERALES.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS.
3. ACTIVIDADES
4. METODOLOGÍA.
5. RECURSOS.
6. EVALUACIÓN
7. CRONOGRAMA.
8. RESPONSABLES
9. PERFIL DEL CANDIDATO(A) A CONSEJO ESTUDIANTIL, CONSEJO DIRECTIVO Y
PERSONERÍA
1. JUSTIFICACIÓN:
Colombia es un país constitucionalmente Democrático, es por ello que se requiere realizar grandes y
verdaderos cambios, que contribuyan en la formación de líderes capaces de ir sembrando semillas de paz y
verdadera convivencia
Este proyecto transversal que orientara a los integrantes de la familia del COLEGIO TECNCIO
AGROPECUARIO se rige por lo establecido en él articuló 41 de la constitución nacional de 1991, articuló
23 de la ley 115 de 1993; promoviendo en la comunidad educativa valores como el liderazgo, la libertad,
La justicia, el respeto y la tolerancia sobre los cuales el ciudadano debe fundamentar su convivencia en la
sociedad.
2. OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVOS GENERALES:
 Establecer las condiciones esenciales para una convivencia democrática conformando el
gobierno escolar en cada una de las sedes.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Socializar el perfil del candidato a consejo estudiantil y personería, teniendo en cuenta los valores
de responsabilidad, liderazgo y autonomía.
• Motivar a los estudiantes a participar en la conformación el gobierno escolar.
• Participar activamente en los diferentes estamentos del gobierno escolar. Que permiten la
practica de acciones democráticas.

2. • Realizar seguimiento y evaluación al cumplimiento de los planes de trabajo de los miembros del
gobierno escolar y personero electo.
3. ACTIVIDADES:
1. Socialización al estudiantado del proyecto de democracia y perfil de los candidatos a
personería, contralor, auxiliar del contralor (pendiente buscar ordenanza) y gobierno
escolar.
2. Inscripción y aprobación de candidatos a personería contralor, auxiliar del contralor y
gobierno escolar que cumplan con el perfil establecido por el comité de democracia y manual
de convivencia.
3. Sensibilizar a los estudiantes sobre las responsabilidades adquiridas al ser aspirantes al
gobierno escolar contralor, auxiliar del contralor y personería.
4. Presentación de plan de gobierno ante el comité de democracia.
5. Apertura de campañas y socialización del plan de gobierno a estudiantes.
6. Jornada de elección gobierno escolar mediante voto popular.
7. Posesión del gobierno escolar mediante izada de bandera.
8. Convocar reunión de personero (a) contralor, auxiliar del contralor y consejo estudiantil
electo para acordar plan de gobierno a desarrollar en el año 2012.
9. Reuniones bimestrales para realizar seguimiento al desarrollo del plan de gobierno.
10. Rendición de cuentas del consejo estudiantil, y personero a la comunidad educativa en
asamblea.
4. METODOLOGÍA:
 Socialización del proyecto de democracia a la comunidad educativa.
 Inicio campaña electoral de los estudiantes que cumplieron perfil.
 Izada de bandera para posesión del gobierno escolar.
 Velar por que la comunidad educativa brinde el respeto que se merecen nuestros símbolos
patrios.
 Organizar y coordinar las reuniones de presidentes del gobierno escolar de las sedes rurales,
personero y representante al consejo directivo de los estudiantes.
 Seguimiento al personero(a) y representantes estudiantiles sobre el cronograma planteado en
su plan de gobierno.
5. RECURSOS:
 Comunidad educativa.
 Papel reciclado, marcadores
 Fotocopias solicitadas a la rectoría para tarjetón electoral.
 Símbolos patrios.
 Urnas

3. 6. EVALUACIÓN:
 Se hará de acuerdo con los objetivos o metas alcanzadas.
 Se evaluará en el área de ciencias sociales.
7. CRONOGRAMA (VER ANEXO)
8. RESPONSABLES:
_______________________________
Marith Johanna Grass Rangel
______________________________
Rosa Imelda Moreno Oviedo
_______________________________
Omar Salazar Porras
______________________________
María Nubia Sanabria Curubo

4. ANEXO
CRONOGRAMA PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA 2.012
ACTIVIDADES P E ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPT OCT NOVI
Elaboración del proyecto X X 10
Socialización del proyecto al consejo X X 10
académico.
Socialización del proyecto y perfil al X 17
estudiantado.
Inscripción y aprobación de candidatos a X 24-27
personería y gobierno escolar.
Sensibilizar a los estudiantes sobre las x 02
responsabilidades adquiridas al ser
aspirantes al gobierno escolar y personería.
Presentación de plan de gobierno ante el x 13-16
comité de democracia.
Apertura de campañas y socialización del X 20 6
plan de gobierno a estudiantes.
Jornada de elección gobierno escolar X 8
mediante voto popular.
Posesión del gobierno escolar mediante 16
izada de bandera.
Convocar reunión de personero (a), X 20
contralor auxiliar y gobierno escolar electo
para acordar plan de gobierno a desarrollar
en el año 2012.
Intervención radial del personero(a) una X 01 6 02
vez al mes(El comité seleccionará el tema)
Reuniones bimestrales para realizar X 09
seguimiento al desarrollo del plan de
gobierno.
Rendición de cuentas del consejo
estudiantil y personero a la comunidad
estudiantil en asamblea.

5. 9. PERFIL DEL CANDIDATO(A) A CONSEJO ESTUDIANTIL, CONSEJO DIRECTIVO Y
PERSONERÍA
El estudiante que aspire a pertenecer a algún estamento del gobierno escolar debe cumplir con los
siguientes requisitos establecidos en el manual de convivencia:
REQUISITOS PARA LA ELECCIÓN DEL (LA) PERSONERO (A):
• Pertenecer al grado 11º .
• Ser estudiante responsable.
• Demostrar buen rendimiento académico y técnico.
• Tener sentido de pertenencia al colegio.
• Ser líder en la institución.
• Inscribir su nombre oportunamente.
• Presentar un plan de trabajo.
REQUISITOS PARA LA ELECCIÓN DE REPRESENTANTE AL CONSEJO ESTUDIANTIL
• Ser estudiante regular del Colegio Técnico Agropecuario de Encino.
• Expresar sentido de pertenencia a la institución.
• Ser líder positivo que motiva y se compromete a realizar un trabajo responsable con su grupo.
• Presentar un programa de gobierno, preciso y posible de realizar.
• Inscribir su nombre dentro de los términos fijados por el Colegio Técnico Agropecuario para la
elección.
• Demostrar ante sus compañeros un buen rendimiento académico y comportamiento.
• Haber cursado en la institución el año anterior.
REQUISITOS DEL REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO DIRECTIVO
• Pertenecer al grado 11º y suplente de grado décimo.
• Ser estudiante responsable.
• Demostrar buen rendimiento académico, disciplinario y técnico.
• Tener sentido de pertenencia al colegio.
• Ser líder en la institución.
• Inscribir su nombre oportunamente.
• Presentar un plan de trabajo.
OBSERVACIÓN: El estudiante que considere cumple con los requisitos anteriormente planteados y desee
participar activamente en pro del desarrollo de la institución deberá inscribirse ante los docentes del
comité de democracia quienes se encargarán de hacer la selección y aprobación de los nombres inscritos,
después de haberse avalado el estudiante, entregará su plan de gobierno y podrá iniciar su campaña
electoral bajo las fechas planteadas en el cronograma.
RESPONSABLES:
___________________________ ____________________
Marith Johanna Grass Rangel María Nubia Sanabria Curubo
_______________________ _____________________
Rosa Imelda Moreno Oviedo Omar Salazar Porras