Este documento presenta el plan de estudios para el área de ciencias sociales del grado 6 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan incluye dos unidades que abarcan las antiguas civilizaciones de Mesopotamia, Egipto y Asia, con estándares, competencias, temas y recursos. La unidad 1 examinará las civilizaciones mesopotámica y egipcia, mientras que la unidad 2 analizará la organización política y social de las antiguas civilizaciones asiáticas. Los estudiantes utilizarán guías,

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE:183001000923
Carrera 14 Calle 14 Plaza San Francisco de Asís, Florencia-Caquetá
Telefono 435 2736 celular 3107757964
e-mail: sanfrancisco@florencia.edu.co
PLAN DE ESTUDIO Ciencias Sociales GRADO: 6 PERIODO 3. UNIDAD DE APRENDIZAJE. 3
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO
ESTÁNDAR BASICO DE COMPETENCIA
Identifico los orígenes de las culturas asiáticas y su posterior
desarrollo hasta la actualidad.
SUBPROCESO: Reconozcoy
valoro la presencia de diversos
legados culturales de
diferentes épocas yregiones
para el desarrollode la
humanidad.
COMPETENCIA GENERAL: conoce el aporte científico, cultural y económico de las
culturas primitivas enAsia partiendo deluso adecuado de sus recursos naturales.
COMPETENCIA ESPECIFICA: identifica los principales momentos de la historia de las
civilizaciones asiáticas.
HILO CONDUCTOR: (objetivo) establezcoycomparo el valor de los aportes culturales y
tecnológicos de las civilizaciones primitivas de Asia.
TOPICOS GENERATIVOS
METAS DE
COMPRENSIÓN
DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN EVALUACION DIAGNOSTICA CONTINÚA RECURSOS
UNIDAD 1
ANTIGUASCIVILIZACIONES
MESOPOTÁMICA YEGIPCIA
UNIDAD 2
ORGANIZACIÓN POLITICA Y
SOCIAL DE LAS ANTIGUAS
CIVILIZACIONES
Reconozco y valoro los
diversos legados
culturales de las antiguas
civilizaciones para el
desarrollo de la
humanidad.
Describo algunas
características sociales,
políticas, económicas, y
religiosas de las
civilizaciones antiguas en
Asia.
Elaboro la guía pedagógica planteada por
el docente para el desarrollo de la unidad
del tercer periodo.
Veo y analizo el material audiovisual
proporcionado por el docente tomado de
la plataforma virtual YouTube.
Elaboro la guía pedagógica planteada por
el docente para el desarrollo de la unidad
del tercer periodo.
Veo y analizo el material audiovisual
proporcionado por el docente tomado de
la plataforma virtual YouTube.
Solución a las actividades de las guías que fueron
propuestas para el desarrollo de la unidad del
tercer periodo.
Evidencias del desarrollo de las actividades del
periodo en formato Pdf o Jpg enviados al
WhatsApp
-Registro de Ingreso virtual a: blog del area de
ciencias sociales grado 6
-Cumplimiento de horarios y fechas de
presentacion de los trabajos.
-Portedel uniforme de la institución en las clase
dadas en video conferencia por Zoom.
Conectividad internet.
Computador, tablet,
celular.
Mesade trabajo.
Textos en linea.
Blog del area de
ciencias sociales.
Recursos digitales.
Mause
Entre otros ….