1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “SIMON BOLIVAR”
LA FRIA – ESTADO TACHIRA
Profesor: Carvajal Pérez Félix Omar
GRADO: 3°,4°,5°,6° SECCION: U DESDE: 20 de Mayo de 2013 HASTA: 24 de Mayo de 2013
Días Contenido Actividad Estrategias Recursos Evaluación
Lunes
20/05/2013
- Batallas para la
independencia de
Venezuela
- Dar a conocer a los niños y
niñas los acontecimientos
acaecidos durante la batalla de
Carabobo
- Proyección video escenificación de la
batalla de Carabobo
- Se realizaran grupos de trabajos, para
realizar un análisis de los acontecimientos
más resaltantes acaecidos antes, durante y
después de los hechos que originaron la
batalla de Carabobo. Para ello los grupos
conformados utilizaran como herramienta
para la indagación internet
Humanos:
Docente especialista Estudiantes
docentes de aula
Tecnológicos:
Computador
Material audiovisual digitalizado
Animaciones multimedia
Reproductor de multimedia
Acceso a internet
Materiales:
Pizarra, marcadores, cuadernos, hojas,
lápices de colores, papel bond
- Los grupos
conformados realizaran
un análisis del tema
Martes
21/05/2013
- Nociones básicas de
gestión de riesgos:
prevención, desastres,
evacuación
- Socializar el tema del nociones
básicas en la gestión de riesgos
métodos de prevención
- Se dará a conocer a los niños y niñas a
través de una presentación digitalizada en
Impres las nociones básicas de gestión de
riesgos y las medidas preventivas que
podemos tomar para evitar pérdidas humanas
en caso de que puedan ocurrir en nuestras
comunidades. Así mismo a través de una
presentación multimedia tomada de la página
web de protección civil los niños observaran
a través de la simulación como actuar en un
evento natural que ocurra
Humanos:
Docente especialista Estudiantes
docentes de aula
Tecnológicos:
Computador
Material audiovisual digitalizado
Animaciones multimedia
Reproductor de multimedia
Acceso a internet
Materiales:
Pizarra, marcadores, cuadernos, hojas
- Que los niños
expresen de manera
espontánea a través de
un texto escrito que
medidas de prevención
tomarían en caso de un
desastre natural

2. Miércoles
15/05/2013
- Mapas conceptuales - Dar las herramientas necesarias
que les permitan realizar mapas
conceptuales y/o mentales a
través de ejemplos dados por el
docente
- videos como elaborar un mapa conceptual
- Elaborar mapas conceptuales a través de
ejemplos dados por el docente facilitador
Humanos:
Docente especialista Estudiantes
docentes de aula
Tecnológicos:
Computador
Material audiovisual digitalizado
Animaciones multimedia
Reproductor de multimedia
Acceso a internet
Materiales:
Pizarra, marcadores, cuadernos, hojas,
papel bond, lápices de colores
- Los niños deberán
diseñar un mapa
conceptual en grupos
de trabajo acerca de un
tema libre seleccionado
por cada grupo
Jueves
16/05/2013
- El círculo y la
circunferencia.
-Dar a conocer a los niños-niñas a
través de videos y láminas los
elementos que conforma el
circulo
videos de cómo se traza una circunferencia a
través de un compás
- Se dará a conocer a los niños y niñas a
través de una presentación digitalizada en
Impres el circulo y la circunferencia
Humanos:
Docente especialista Estudiantes
docentes de aula
Tecnológicos:
Computador
Material audiovisual digitalizado
Animaciones multimedia
Reproductor de multimedia
Acceso a internet
Materiales:
Pizarra, marcadores, cuadernos, hojas
-Realizar
circunferencias en el
plano, trazar los
elementos que la
conforman
Viernes
17/05/2013
Especialista de Informática ___________________________
Observaciones
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ACOMP. PEDAGOGICO/ SUD-DIRECTOR ACADEMICO
Director (a)