La maestra Concepción Cortes enseña ciencias naturales a 17 estudiantes de cuarto grado en un colegio rural en Colombia. El objetivo de su proyecto es mejorar la enseñanza de las ciencias a través del uso de las TIC como herramientas educativas. El proyecto involucra el uso de videos, imágenes de Internet y programas digitales para hacer las lecciones más significativas y motivadoras para los estudiantes. Los estudiantes mostraron entusiasmo e interés en las actividades interactivas y mejoraron su participación y

1.  Ciencias naturales y educación ambiental.
 Competencias ciudadanas (inclusión)
Soy CONCEPCION CORTES, Licenciada en Básica con énfasis en Ciencias
Naturales, laboro en el Colegio Adolfo María Jiménez - SEDE: Soconsuca De
Blancos Sotaquirá, Boyacá, Colombia.
A mi cargo tengo a 17 estudiantes del grado cuarto quienes están entre los 8 a 10
años. Con el proyecto que se realiza se desea incentiva la enseñanza de las ciencias
naturales a través del uso de las tic´s como herramienta para en el 4° grado
El Colegio Adolfo María Jiménez está ubicado en la zona rural de Sotaquira, Boyacá, y
cuenta con cuatro sedes, con alrededor de 400 estudiantes desde el grado de pre-escolar
al grado undécimo.
Este proyecto se va a desarrollar en la sede Soconsuca de Blancos, en el grado 4°
compuesto por 17 estudiantes.
Se busca que los alumnos del grado 4º:
 Adquieran aprendizajes más significativos en la Asignatura de Ciencias
Naturales.
 Desarrollen habilidades cognitivas mediante la observación, la manipulación y
el análisis, de los temas vistos.
 Adquieran el gusto por el aprendizaje de la asignatura de ciencias, con la
implementación de nuevas estrategias de enseñanza (tecnologías de la
información y la comunicación).
1.- Plan de estudios 2009, en educación primaria
2.- Programa Sectorial de Educación 2007-2012, SEP.
3.- UNESCO hacia las sociedades del conocimiento. Ediciones UNESCO.
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf
4.- Brain pop, cmap tools y crossword

2. 1. Seleccionar videos, documentales, programas educativos infantiles, películas apropiadas
para favorecer las competencias en los estudiantes (brain pop)
2. Diseñar situaciones didácticas utilizando imágenes de Internet para apoyar su
comprensión.
3. Usar herramientas digitales en clases con ayuda de programas cmap tools y crossword.
Las actividades que se llevaron a cabo con el grupo de quinto grado llamaron la atención y
fueron motivacionales para ellos pues no solo como docente utilice la tecnología al darles los
contenidos o presentarles la información de las diferentes sesiones trabajadas, sino que ellos
también tuvieron la oportunidad de interactuar con algunos software para realizar las
actividades.
A través de la realización de las diferentes actividades se pudo observar que los alumnos
mostraron interés y entusiasmo en el momento en que se les presentaron las actividades que
se pretendía llevar a cabo, les motivo más el hecho de saber que al final se realizaría un
proyecto en el que ellos conocerían y utilizarían diferentes Tic’s. Dentro de cada una de las
actividades los alumnos presentaron mejores participaciones individuales además de una
disciplina buena, y eso ayudo a la buena obtención de conocimientos, y cumplir con los
propósitos que se pretendía.