1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “SIMON BOLIVAR”
LA FRIA – ESTADO TACHIRA
Profesor: Carvajal Pérez Félix Omar
GRADO: 3°,4°,5°,6° SECCION: U DESDE: 06 de Mayo de 2013 HASTA: 10 de Mayo de 2013
Días Contenido Actividad Estrategias Recursos Evaluación
Lunes
06/05/2013
- La infancia de
Bolívar, su crianza y
sus primeras
emociones
- Dar a conocer a los niños y
niñas la biografía de Simón
Bolívar
- Proyección video biografía de Simón
Bolívar
- A través de presentaciones interactivas
multimedia tomadas de la página web
rena.edu.ve. Se dará a conocer el nacimiento,
su crianza, infancia, educación, sus primeras
emociones y sus primeras cartas escritas por
el padre de la patria Simón Bolívar
Humanos:
Docente especialista Estudiantes
docentes de aula
Tecnológicos:
Computador
Material audiovisual digitalizado
Animaciones multimedia
Reproductor de multimedia
Acceso a internet
Materiales:
Pizarra, marcadores, cuadernos, hojas
- El niño/niña deberá
Redactar en su
cuaderno a través de la
experiencia vivida con
sus propias palabras la
vida de Simón Bolívar
Martes
07/05/2013
- Fenómenos Naturales
topográficos en
Venezuela y el mundo
-Inundaciones,
Deslaves o Derrumbes
- Socializar el tema del fenómeno
natural de las inundaciones con
los niños/niñas con el fin de
saber qué hacer en caso de
riesgos por este fenómeno
- Se dará a conocer a los niños y niñas a
través de una presentación digitalizada en
Impres el fenómeno natural de las
inundaciones y sus posibles consecuencias
de ocurrir para la estabilidad emocional y la
preservación de la vida de las personas
Humanos:
Docente especialista Estudiantes
docentes de aula
Tecnológicos:
Computador
Material audiovisual digitalizado
Animaciones multimedia
Reproductor de multimedia
Acceso a internet
Materiales:
Pizarra, marcadores, cuadernos, hojas
- Se realizara una
lectura acerca de que
en un supuesto
escenario de
inundación que objetos
necesarios rescataría el
niño de su casa. Se le
suministrara una lista
de objetos de los cuales
el niño/niña deberá
seleccionar los que el
considere sean
necesarios según la
actividad desarrollada
Miércoles
08/05/2013
- El Agua como
recurso Natural
renovable
- composición química
del agua
- Estado físicos del
agua
- Usos del agua
- Socializar el tema del agua con
los niños/niñas y adolescentes
para tomar conciencia de su
importancia para la vida en el
planeta
- Proyección de videos alusivos al agua y su
importancia para la vida
- Se dará a conocer a los niños, niñas y
adolescentes a través de visitas guiadas a la
red de internet a través de la página web
rena.edu.ve el agua como recurso natural
renovable para la preservación de la vida en
el planeta. Asimismo los niños-niñas y
adolescentes conocerán los estados físicos
del agua
Humanos:
Docente especialista Estudiantes
docentes de aula
Tecnológicos:
Computador
Material audiovisual digitalizado
Animaciones multimedia
Reproductor de multimedia
Acceso a internet
Materiales: Pizarra, marcadores,
cuadernos, hojas
- Realizar un análisis
escrito acerca de la
importancia de la
preservación del agua
para la vida de los seres
vivos en el planeta

2. Días Contenido Actividad Estrategias Recursos Evaluación
Jueves
09/05/2013
- No se planifico ninguna actividad ya que la docente de aula no a desarrollado .los contenidos del nuevo proyecto
- Jornada de Socialización sensibilización proyecto educativo Canaima dirigido a padres y representantes
Viernes
10/05/2013
− Jornada medico asistencial el Ipasme va a la escuela
Especialista de Informática ___________________________
OBSERVACION:
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ACOMP. PEDAGOGICO/ SUD-DIRECTOR ACADEMICO Director (a)