Mi apreciación como estudiante en vinculación con los recursos del escritorio de modalidad de educación especial.

1. EL ESCRITORIO MODALIDAD DE EDUCACION ESPECIAL.
En el presente escrito relataré (como estudiante) acerca del contenido que
tiene el sitio web llamado Escritorio Modalidad de Educación Especial
http://escritorioeducacionespecial.educ.ar/, en el mismo podrás encontrar
los diferentes módulos tales como:
 Banco de imágenes y sonidos
 Programas
 Videos
 Directorio de enlaces
 Actividades
 Juegos
 Libros y documentos
En el primer módulo, llamado banco de imágenes y sonidos, cuenta con
fotogramas, story board combatede San Lorenzo, presidentes
constitucionales Argentinos, paisajes de argentina, inmigración, Antonio
Berni: su obra, Hipólito Yrigoyen, rodajecombate de San Lorenzo, banco de
imágenes y sonidos del ITE, gifs animados, banco de sonidos, mapas
geografía, secretaria de turismo. En este primer módulo lo más agradable fue
ver la cantidad de fotos de paisajes de Argentina, y la secretaria de turismo,
una cantidad de fotos de diferentes lugares y con sus respectivas actividades.
En el siguiente modulo, los programas, hay variedad que programas para
diferentes estilos como programas curriculares, programas generales, de
multimedia, programa de sistemas, y tecnologías de apoyo. El que más me
llama la atención como futura docente, son los programas curriculares, un
ejemplo puede ser el programa GCompris, es un programa con diferentes
actividades para niños entre 2 y 10 años de edad, con propuestas lúdicas
para estimular el uso del mouse, juegos de memoria y de reexploración.

2. Además ofrece actividades de lectura, matemáticas y ciencias. Creo que
puede ser muy práctico para incorporar las TICen educación.
En el módulo de videos, cuenta con; videos subtitulados de canal encuentro,
cursos deoficios de formación laboral y testimonios de alumnos y docentes.
En la sección de videos subtitulados, podrás encontrar diferentes videos
subtitulados que pueden ser utilizados para trabajar con los alumnos
vinculando la televisión con internet, como por ejemplo pueblos originarios
1ra, 2da y 3er temporada.
En el modulo directorio de enlaces, cuenta con recursos para escuelas de
alumnos sordos e hipoacústicos, recursospara escuelas de alumnos ciegos y
con baja visión, recursos para escuela de alumnos con discapacidad motriz,
portales educativos, recursos didácticos, buscadores infantiles con filtros de
contenidos y otros recursos. Este módulo en general me ha gustado mucho,
ya que ofrece una gran variedad de recursos quese pueden implementar,
por ejemplo los recursos didácticos tiene acceso a cuentos infantiles y
juveniles en diversos formatos: lengua de señas, texto, video y audio.
El siguiente modulo es el de actividades, cuenta con propuestas pedagógicas
que sugieren algunas de las muchas posibilidades que el trabajo con TIC
ofrece para favorecer, potenciar y colaborar en los aprendizajes delos
alumnos.
El módulo de juegos, una ludoteca que incluye distintos juegos para el
aprendizajey el esparcimiento.
Y el ultimo modulo es el de libros y documentos que cuenta con cuadernillos
con secuencias didácticas, tic y educación especial y por último la biblioteca
pedagógica. En tic y educación especial, cuenta con los cuadernillos que
conforman esta serie, los distintos modos de pensar la incorporación de TIC,
de acuerdo a las discapacidades, modalidades y niveles de enseñanza, con el
sentido de sacar provecho exponencial de los recursos tecnológicos, de
acuerdo a cada necesidad, y con el objetivo de encontrar las estrategias
adecuadas para integrar estos recursos en favor del aprendizajecurricular, la
inclusión socialy el desarrollo laboral.