Este documento presenta un plan de lección para 3er grado sobre sinónimos. La lección comienza con la lectura de un cuento usando recursos sonoros. Luego, los estudiantes trabajan en parejas para reemplazar palabras resaltadas en el cuento por sinónimos. Finalmente, ven un video explicativo sobre sinónimos y discuten ejemplos del cuento para reconocer los sinónimos utilizados.

1. Planificación con recurso “SONORO”
Grado: 3º
Área: Lengua y literatura
Contenido: Sinónimos
Objetivos:
 Reconocer sinónimos e identificarlos dentro de una oración.
 Reflexionar sobre la moraleja que nos deja el cuento “Carrera
de zapatillas”
Desarrollo:
La clase comenzará con la presentación de un cuento, utilizando un recurso
sonoro. Si es necesario se reproducirá dos veces para obtener una mayor
comprensión.
A continuación, se les entregará una fotocopia con el cuento escuchado
anteriormente para que puedan realizar la tarea.
Se les pedirá a los alumnos que se reúnan con el compañero de al lado y
reemplacen las palabras del texto que se encuentran resaltadas por otras de
significado equivalente. Luego pasarán por pareja a reemplazar una de las
palabras propuestas.
La finalidad de esta actividad es que nos permita enseñar el tema sinónimos,
con su correspondiente definición.

2. Cuento:
CARRERA DE ZAPATILLAS
Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se levantaron
temprano porque ¡era el día de la gran carrera de zapatillas! A las nueve ya
estaban todos reunidos junto al lago.
También estaba la jirafa, la más alta y hermosa del bosque. Pero era tan
presumida que no quería ser amiga de los demás animales.
- Ja, ja, ja, ja, se reía de la tortuga que era tan bajita y tan lenta.
- Jo, jo, jo, jo, se reía del rinoceronte que era tan gordo.
- Je, je, je, je, se reía del elefante por su trompa tan larga.
Y entonces, llegó la hora de la largada.
El zorro llevaba unas zapatillas a rayas amarillas y rojas. La cebra, unas
rosadas con moños muy grandes. El mono llevaba unas zapatillas verdes con
lunares anaranjados.
La tortuga se puso unas zapatillas blancas como las nubes. Y cuando estaban
a punto de comenzar la carrera, la jirafa se puso a llorar desesperada.
Es que era tan alta, que ¡no podía atarse los cordones de sus zapatillas!
- Ahhh, ahhhh, ¡qué alguien me ayude! - gritó la jirafa.
Y todos los animales se quedaron mirándola. Pero el zorro fue a hablar con
ella y le dijo:
- Tú te reías de los demás animales porque eran diferentes. Es cierto, todos
somos diferentes, pero todos tenemos algo bueno y todos podemos
ser amigos y ayudarnos cuando lo necesitamos.
Entonces la jirafa pidió perdón a todos por haberse reído de ellos. Y vinieron
las hormigas, que rápidamente treparon por sus zapatillas para atarle los
cordones.
Y por fin se pusieron todos los animales en la línea de partida. En sus marcas,
preparados, listos, ¡YAAA!
Cuando terminó la carrera, todos festejaron porque habían ganado una nueva
amiga que además había aprendido lo que significaba la amistad.
Colorín, colorón, si quieres tener muchos amigos, acéptalos como son.
…FIN…
Cuento de Alejandra Bernardis Alcain (Argentina)

3. Actividades:
1) ¡A cambiar palabras! Busco la palabra correcta y completa el cuento.
Bella obeso amplios colocó iniciar observándola disculpas raya
finalizo velozmente colocaron

4. CARRERA DE ZAPATILLAS
Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se levantaron
temprano porque ¡era el día de la gran carrera de zapatillas! A las nueve ya
estaban todos reunidos junto al lago.
También estaba la jirafa, la más alta y _______del bosque. Pero era tan
presumida que no quería ser amiga de los demás animales.
- Ja, ja, ja, ja, se reía de la tortuga que era tan bajita y tan lenta.
- Jo, jo, jo, jo, se reía del rinoceronte que era tan ________.
- Je, je, je, je, se reía del elefante por su trompa tan larga.
Y entonces, llegó la hora de la largada.
El zorro llevaba unas zapatillas a rayas amarillas y rojas. La cebra, unas
rosadas con moños muy _______. El mono llevaba unas zapatillas verdes con
lunares anaranjados.
La tortuga se ____ unas zapatillas blancas como las nubes. Y cuando estaban
a punto de _________la carrera, la jirafa se puso a llorar desesperada.
Es que era tan alta, que ¡no podía atarse los cordones de sus zapatillas!
- Ahhh, ahhhh, ¡qué alguien me ayude! - gritó la jirafa.
Y todos los animales se quedaron _________. Pero el zorro fue a hablar con
ella y le dijo:
- Tú te reías de los demás animales porque eran diferentes. Es cierto, todos
somos diferentes, pero todos tenemos algo bueno y todos podemos
ser amigos y ayudarnos cuando lo necesitamos.
Entonces la jirafa pidió _______ a todos por haberse reído de ellos. Y vinieron
las hormigas, que ________ treparon por sus zapatillas para atarle los
cordones.
Y por fin se _______ todos los animales en la _____ de partida. En sus
marcas, preparados, listos, ¡YAAA!
Cuando _______ la carrera, todos festejaron porque habían ganado una nueva
amiga que además había aprendido lo que significaba la amistad.
Colorín, colorón, si quieres tener muchos amigos, acéptalos como son.
…FIN…
Cuento de Alejandra Bernardis Alcain (Argentina)

5. 2) ¡Encierro con un círculo el sinónimo correcto!
- Mi gato corre velozmente para cazar ratones ---------- lindo rápido
- Mi conejo de tanto comer está obeso ------------ valiente gordo
- Mi amigo me pidió disculpas por haberme pegado -------- perdón
permiso
- Mi mamá es la mujer más bella ---------------- grande linda
Luego se realizará la presentación de un video en el programa Prezi en el que
podemos observar la explicación de sinónimos y se dan algunos ejemplos que
nos permitirán luego realizar un análisis oral del cuento reconociendo los
sinónimos.
Cierre:
Se socializará con las respuestas de la ejercitación Nº 2 y escribiremos en el
cuaderno la siguiente definición de sinónimos elaborada entre todos.
“Dos o más palabras son sinónimos,cuando poseensignificado
muy parecido,pero se escribende manera distinta”.