El documento presenta un plan de clase para enseñar sobre los animales marinos a estudiantes de nivel NT2. La clase comenzará con una activación de conocimientos previos sobre animales marinos a través de preguntas. Luego, se mostrará un video explicativo y se utilizará un recurso didáctico interactivo para enseñar sobre la forma en que respiran los animales marinos. Finalmente, los estudiantes completarán una guía de trabajo para reconocer animales marinos y terrestres, y compartirán sus respuestas.

1. Planificación de Clase
Nivel: NT2
Ámbito: relaciónconel
medionatural ycultural
Núcleo: seresvivosysuentorno
Fecha: Alumnos/as:
Aprendizaje esperado(AE)
- Comprenderque algunas
características de losseresvivos
referidas ala alimentacióny
locomoción,se relacionanconsu
Habitad.
Objetivo Especifico
- Reconocerlosdistintosanimalesque habitanenel
mar incluyendo susprincipalescaracterísticas.
Conocimiento(s) previo(s)
y/o habilidadesprevias.
- Animales que
habitanenel mar
Descripción de la actividad(es)
- Activaciónde conocimientosprevios
- Video
https://www.youtube.com/watch?v=My8
nIBbmmH4
- Recursodidácticoen
http://www.educaplay.com/es/recursosed
ucativos/1396251/animales_marinos_.htm
- Guía de trabajo
- Recursodidáctico
goanimate.com/videos/0klXQsXcunEw
Recursos de
aprendizaje
-Videoexplicativo
https://www.youtube.co
m/watch?v=My8nIBbmm
H4
- Recursodidácticoen
http://www.educaplay.co
m/es/recursoseducativos/
1396251/animales_marin
os_.htm
- Guía de trabajo
- Recursodidáctico
goanimate.com/videos/0
klXQsXcunEw
Contenido(s)
- Animalesmarinos
Secuenciadidáctica
Inicio:La educadoraenpráctica comienzalaclase con el saludocorrespondiente,
invitaraa loseducandoa reunirse en semicírculo.Luego realizarapreguntasde
conocimientosprevios amodo de refuerzoaacerca de losanimalesque habitan
enel mar, como por ejemplo:¿Qué animaleshabitanenel mar?¿Sontodos
iguales?¿deque se alimentan?Entre otras. Paraconocer nuevosanimalesy
aumentarvocabulariose mostraraun video
https://www.youtube.com/watch?v=My8nIBbmmH4.
Evaluación
Evaluación:La evaluación
será realizadaenbase a
una pautade
observación.
Desarrollo:Al finalizarlaspreguntasde iniciolaeducadoramedianterecurso
didáctico realizaranunaactividadlacual tiene comoobjetivoenseñarmediante el
juegolaforma enque respiranlosanimalesmarinos.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1396251/animales_marinos_.
htm
Cierre:Para finalizarloseducandosdeberánrealizarunaguía de trabajo,enla que
deberánreconocerde entre variosanimalessololosmarinos.
Al terminarlatarea deberánexponersustrabajos,de estaformase reforzaranlas

2. características que poseenlosanimalesque habitanenel mar,diferenciándosede
losanimalesterrestres.Comoapoyoala clase para dar términose mostraraun
recursodidáctico. goanimate.com/videos/0klXQsXcunEw