El documento describe una actividad de dramatización familiar para que los estudiantes desarrollen su imaginación. Los estudiantes asumirán roles como abuelos, padres e hijos y representarán las interacciones de una familia. Después, los estudiantes reflexionarán sobre las actuaciones, compartirán opiniones y llegarán a acuerdos sobre cómo mejorar la dramatización. Finalmente, los estudiantes dibujarán elementos del hogar.

1. La casa
Objetivo: Organizar la dramatización para que cada estudiante
desarrolle su imaginación y pueda exteriorizar su relación familiar.

2. Experiencia.-¿Quiénes quieren participar en
un drama de la familia?
• Necesitamos un abuelito, una abuelita, un papá ,una mamá, unos
hijos: (un varón y una niña).
• Cada uno hará cómo hacen en la vida real: abuelito, abuelita, papá,
mamá, hijos.

3. Reflexión:¿Les gustó la actuación de todos sus
compañeros?
• Si nombran algo que no les agradó, preguntar ¿Cómo hubiese sido
mejor?
• Anotar todas las ideas en el pizarrón con sus expositores.

4. Conceptualización: Leamos las ideas de sus
amigos
• ¿Cuáles creen que están bien?
• Llegar a cuerdos y consensos.
• Defender sus opiniones
• Eliminar las ideas equivocadas según el criterio de los niños y rescatar
lo positivo.
• Leer el texto.
• Rotularlo como ellos quieran que quede plasmado.

5. Aplicación: las acciones positivas de los
integrantes de la familia

6. Evaluación
• Dibujar dos artículos para asear la casa.
• Dibuje algo para adornar el hogar
• Pinte este rectángulo que representa a la pared de su habitación