El juego infantil funciona como el motor de su desarrollo. Una de las grandes ventajas del juego entre padres e hijos es que previene conductas inadecuadas como rabietas y peleas entre hemanos. Una pequeña descripción de un método para jugar, y de la importancia de ser conscientes de él.

1. ¿cómo?
La vacuna sentado en el suelo, sonriendo, mirándolo a los
contra las rabietas
ojos, modulando la voz y cambiando los sonidos.
¿a qué?
a contar historias, construir, correr, saltar y cantar
¿por qué?
porque aprende los conceptos básicos, porque lo
vincula amorosamente contigo, porque mejora sus
capacidades para comunicarse, porque aprende
mejor y más rápido jugando
¿cuándo?
A diario, garantízale que tendrá un rato de juegos
con sus padres
¿dónde?
www.psicologiaparacrecer.com En casa, en el coche, en las salas de espera…
Chiclana de la Frontera, Cádiz cualquier sitio es adecuado si sabes jugar con tu hijo
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2. Revisemos cómo lo venimos haciendo
• ¿tienes pensado en tu rutina diaria un tiempo para
jugar “sentado en el suelo” con tus niños?
• ¿tienes en casa materiales para jugar con ellos
(papel, cola, pintura, etc.) que sólo sacas cuando
llega esa hora especial de jugar contigo?
Hasta ahora… • ¿alguna vez propones un juego nuevo?
• Cuándo tu hijo te pide jugar y tienes que hacer
cosas de casa, ¿le propones que te ayude?
• ¿le enseñas a tu hijo canciones que te sabes?
• ¿cuentas historias inventadas?
• de repente, alguna vez, ¿sientes que te gusta jugar?
• ¿piensas que tu hijo tiene demasiados juguetes?
• Cuando compras un juguete ¿cómo lo eliges?
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3. Juego libre, juego con otros…
juego con papi y/o mami
Jugar es una actividad que
ocurrirá siempre, ¿qué ventajas
independientemente de la entonces….
presencia de los padres. tiene jugar
Todos los niños del mundo con papá y/o
juegan, con o sin juguetes, con
o sin amigos, con o sin sus mamá?
padres
Es una oportunidad de dedicar tiempo a los niños
Evita que soliciten nuestra atención de manera inadecuada (rabietas, llanto, peleas entre
hermanos)
Nos concentra como padres en una sola actividad, en lugar de tratar de hacer cinco cosas a la vez
(por ejemplo: jugar, cocinar y hablar por teléfono)
Estimula la comunicación verbal de nuestros hijos
Promueve un vínculo sano entre padres e hijos y entre hermanos
Promueve el desarrollo de la empatía, una de las pilares de su inteligencia emocional
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4. Para jugar: muchos juegos y un método
Un método
Muchos juegos • Motivar: proponer un juego adecuado al momento,
atendiendo a lo que el niño ha estado haciendo
antes, con las palabras acordes a su edad.
– Los de contar historias: leer • Jugar: empezar el juego, compartiendo con nuestro
cuentos, títeres, inventar cuentos, hijo, celebrando sus pequeños logros, ayudándolo
“hacer cuentos” con figuras, etc. cuando hace falta y él lo permite y dialogando
continuamente.
– Los de artes plásticas: pintar,
dibujar, hacer figuras con barro o • Reforzar: se trata de afianzar lo aprendido durante
el juego: vocabulario, conceptos (arriba, abajo,
plastilina
detrás, delante, etc.), colores, números, etc.
– Los de imitación: hacer roles, • Cerrar: anunciar que el juego está por terminar y
teatro, “vestirse de” para hacer que podemos hacerlo “otra vez” si el niño quiere o
tareas del hogar, etc. si los padres pueden. “Otra vez” es su frase favorita
– Los de construcciones: trenes, cuando algo le gusta y admite variaciones de una
granjas, castillos, mundos enteros, misma actividad. Si ha concluido el tiempo que los
puzzles padres pueden estar sentados proponer la siguiente
actividad que el niño realizará solo o aquella en la
– Los que estimulan la que los acompañará (cocinar, hacer la compra,
psicomotricidad gruesa: correr, vestirse, bañarse, etc.) Recordar que el niño
pillar, saltar, bailar, pelotas, etc. agradece mucho saber lo que pasará después.
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5. Cuando jugamos con nuestros hijos,
¿qué marca la diferencia?
• Hacerlo de forma consciente:
• Consciente de lo que aprenderá (vocabulario, conceptos, normas de
convivencia, etc.)
• Conscientes de que es un momento de atención completa que tiene un
efecto maravilloso en el vínculo que establecemos con ellos
• Conscientes de la importancia que para los hermanos tiene saber que mamá
y papá están para los dos a la vez.
• Conscientes de que somos su principal modelo para resolver los conflictos, la
frustración y la confusión que puede generar un “simple” juego.
• Conscientes de que hemos brindado un espacio llena su necesidad de
atención, para evitar que luego la pida de manera inadecuada.
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6. ¿te animas a saber más?
¿quieres saber a qué jugar y con qué jugar?
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