Planificacion CLASE A CLASE
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El documento presenta la planificación de una clase de Educación Física y Salud sobre expresión corporal. Los objetivos son incentivar la creatividad de los alumnos desarrollando habilidades motrices y de expresión, y lograr el desarrollo de actividad grupal, solidaridad y liderazgo. Las actividades incluyen movilidad articular, una dinámica guiada por un alumno, la creación de representaciones en grupos de palabras o películas, y la representación de un tema musical para la próxima clase.
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ACTIVIDAD GRUPAL PARA TRABAJAR INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA
Este documento describe una actividad para que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos y entre sí, reforzando su autoestima. La actividad consiste en dos sesiones donde los estudiantes reflexionan sobre sus características positivas y negativas y las de sus compañeros, y luego expresan cómo son a través de movimientos corporales y palabras de apoyo. El objetivo es que adquieran habilidades para resolver problemas interpersonales mediante un mejor conocimiento personal y del grupo.
Narracion documentada elva abraham lincoln
En la sesión, los estudiantes de 2 años elaboraron tarjetas navideñas. Inicialmente, la docente estableció normas de convivencia para el trabajo en grupo. Luego, los estudiantes pintaron con los dedos la silueta de un árbol de navidad en tarjetas de cartulina de forma entusiasta. Un estudiante se manchó la ropa con pintura, por lo que la docente les colocó mandiles a todos para que pudieran continuar trabajando sin riesgos. Finalmente, dejaron secar las tarjetas y se limp
Narracion documentada-diana-gabriela
Este documento describe una experiencia educativa realizada en el Colegio peruano Abraham Lincoln con niños de 2 años. La estudiante narró cómo realizó la actividad "Divertycircuito" para promover la autonomía de los niños. Los niños participaron activamente en armar y jugar con el circuito, divirtiéndose al pasar por túneles y lanzar pelotas. Aunque una niña mordió a sus compañeros, en general la actividad promovió la interacción y el desarrollo motor de los estudiantes.
Trabajo gestion actividades de primaria. hecho
Este documento presenta tres estrategias para las áreas de educación primaria de educación plástica, música y educación física. Cada estrategia incluye una introducción, un desarrollo y una conclusión. La primera estrategia propone una actividad en educación física donde los estudiantes imitan posiciones de cuerpo. La segunda estrategia sugiere una actividad en educación plástica donde los estudiantes dibujan movimientos de una coreografía. La tercera estrategia involucra a los estudiantes en la realización
Planifica..[1]
Este documento presenta la planificación de una unidad sobre expresión corporal para un curso de 2o medio. Los objetivos son desarrollar la creatividad y percepción espacio-temporal de los estudiantes, además de fomentar habilidades grupales como la colaboración, liderazgo y compañerismo. Las actividades incluyen ejercicios de coordinación en grupos con música y representación de palabras a través de bailes, grabando un video para presentar en una página web.
Secuencia didáctica
Este documento presenta una secuencia didáctica para el curso 2o A y B. La secuencia se centra en enseñar a los estudiantes sobre los miembros de la familia a través de canciones, dibujos, y actividades que involucran acciones como correr y saltar. La secuencia busca promover la comprensión y producción oral de vocabulario relacionado con sentimientos, rutinas familiares, colores y números. Las sesiones incluyen cantar canciones, identificar miembros de la familia, imitar acciones, esc
Expresión corporal. informatica
Este documento presenta los objetivos y actividades de una clase de Informática Educativa. Los objetivos son incentivar la creatividad, el trabajo en grupo, el liderazgo y la comunicación en los estudiantes. Las actividades incluyen dinámicas grupales como representar palabras y películas, y una tarea de grabar una representación musical de un tema asignado para presentarla en la próxima clase usando la plataforma educaplay.cl.
Unidad didactica para profesores
Este documento presenta una unidad didáctica de dos días para niños de 4-5 años llamada "I know my body". Los objetivos son adquirir una imagen positiva de sí mismos, identificar sus características personales, valorar sus cualidades y respetar a los demás, y conocer las partes de su cuerpo. Las actividades incluyen cantar una canción sobre las partes del cuerpo, identificar bits que representan el cuerpo, y dibujar y colorear fichas y mariquitas con las partes de la cara.
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PROCESO DE PLANIFICACIÓN EN EL PROYECTO INVESTIGATIVO
Este documento describe las diferentes fases de un plan de mejoramiento para estudiantes de primaria. Incluye actividades como juegos con pelotas, pintar dibujos de diferentes tamaños, y aprender canciones. Luego evalúa el progreso de los estudiantes en motricidad fina, motricidad gruesa y ubicación espacial, encontrando que la mayoría mejoró pero algunos aún necesitan más práctica.
Lateralidad,espacialidad y desplazamiento
Este plan de clase busca que los estudiantes aprendan sobre la lateralidad y el espacio en el baloncesto. Se dividirá la clase en etapas para trabajar la lateralidad a través de ejercicios físicos y juegos utilizando elementos como conos, balones y aros, reconociendo conceptos como izquierda, derecha y desplazamientos. El objetivo es que los estudiantes puedan ubicarse en la cancha de baloncesto usando su lateralidad.
Planeación didáctica edc. artistica
Este documento presenta un plan de lección de una sesión para la asignatura de Educación Artística en el grado 5to. La lección se enfoca en la identificación de la danza como parte de la identidad cultural regional o nacional. Los estudiantes analizarán diferentes géneros de danza y elaborarán una revista de danza en equipos que integre elementos de la cultura local. Al final, los estudiantes presentarán su revista y demostrarán su comprensión de cómo la danza forma parte de la identidad mexicana.
SIENTE LO QUE YO SIENTO
Actividad del area de educación física que busca el desarrollo de la expresión corporal y más concretamente de la transmisión de sentimientos y emociones a través del lenguaje corporal. Partimos de cuatro piezas musicales que nos transmiten un sentimiento y a partir de ellas los alumnos han de realizar diferentes tareas. Fotografiarse, escribir un relato en diferentes formatos, montar un vídeo con el Movie Maker y presentar el trabajo a las familias. Nace desde la necesidad de contribuir desde el area a la adquisición de las competenecias básicas, y con esta unidad se potencian todas, incluyendo de manera significativa el tratamiento de la información y compeencia digital.
Manual procedimientos dia del idioma 2019
Este documento presenta las actividades propuestas para la celebración de la Semana de la Comunicación oral y escrita en el Instituto Educativo Gimnasio La Alameda del 22 al 26 de abril. Cada día se desarrollará una actividad diferente como escuchar audios, ver películas en inglés, elaborar portadas de libros, producir textos a través de sonidos, e izada de bandera y día de la tierra el viernes. Los docentes son responsables de guiar las actividades y recoger los trabajos de los estudiantes.
Grupo tres
El documento describe cómo los integrantes del grupo explicaron dos temas de manera dinámica: 1) Enfoque Curricular por competencias y 2) Currículo basado en problemas. Para el primer tema, dividieron a los participantes en grupos para que hagan sociodramas y formen habilidades, demostrando las características del enfoque. Para el segundo tema, realizaron un crucigrama conjunto recordando temas de clase, indicando que un proceso de enseñanza basado en necesidades es más efectivo si se hace de manera práctica, aprendiendo
Plan de clase tit@ sociales-ubicacion geografica, oswaldo
El plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes puedan determinar la ubicación geográfica y situación astronómica de cualquier espacio geográfico al final de la clase. La clase consistirá en explicar qué es la ubicación geográfica a través de videos y ejemplos. Luego, cada estudiante ubicará geográficamente un departamento de Colombia y se explicará la ubicación astronómica en términos de latitud y longitud. Finalmente, los estudiantes crearán un globo terráqueo con paralelos y
Arietta
Este documento presenta una propuesta didáctica para trabajar la escucha activa a través de la pieza musical "Arietta, Op. 12, no 1" de Edvard Grieg con estudiantes de 6o grado. La propuesta incluye objetivos, contenidos, recursos y actividades para introducir a los estudiantes en la música clásica, desarrollar su percepción auditiva y emocional, y fomentar habilidades sociales como la empatía.
Narracion documentada n°2
Este documento presenta la narración documentada de una sesión de aprendizaje sobre expresión corporal en un jardín de infantes. Los niños participaron en un circuito divertido donde corrieron, saltaron y jugaron libremente, expresando sus emociones. La maestra guió a los niños para que aprendieran a recorrer el circuito, saltando, gateando y subiendo escaleras. Al final, los niños se relajaron escuchando música y pintaron lo que hicieron, mostrando lo felices que estaban de jugar y moverse libre
Educación artística terminado
Este documento presenta la planificación de una clase de arte para estudiantes de sexto grado. La lección se centra en la expresión corporal y emocional a través de la improvisación rítmica y el movimiento. La secuencia didáctica incluye ver un video sobre las emociones, realizar dinámicas grupales para explorar los movimientos y las emociones, y una actividad final para que los estudiantes se conozcan mejor a través de la mímica.
Planificacion inteligencia musical
Este documento presenta la planificación de un seminario sobre la inteligencia musical. El objetivo es brindar estrategias didácticas para desarrollar la inteligencia musical en el aula. La planificación incluye actividades interactivas como juegos musicales y la elaboración de instrumentos, con el fin de explicar conceptos como las dimensiones y características de la inteligencia musical. El seminario concluye con una evaluación sobre el tema y una discusión sobre la importancia de estimular esta inteligencia.
Trabajo gestion actividades de primaria.
Este documento presenta tres estrategias para las áreas de Educación Primaria de Educación Plástica, Música y Educación Física. Cada estrategia incluye una actividad, los recursos necesarios, los estándares de aprendizaje abordados y las diferentes fases de iniciación, desarrollo y cierre. Las actividades implican el análisis e interpretación de imágenes, la composición de movimientos rítmicos y la expresión corporal a través de la danza y el teatro musical.
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EGIPTO
Egipto tenía un clima desértico pero el río Nilo lo hacía fértil. Los egipcios creaban arte complejo a pesar del entorno árido. El faraón gobernaba y la escritura era importante, mientras que las casas contenían muebles como apoyacabezas y camas.
Nueva York Panoramico
Nueva York panorámico es un documento que describe la ciudad de Nueva York. La música que acompaña el documento es la canción "New York" interpretada por Liza Minnelli y Luciano Pavarotti.
Spelling bees
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O texto deseja presentear e agradecer professores pelo seu trabalho, carinho e dedicação. Ele destaca querer dar um botão simples mas belo, sentir o perfume doce e eterno dos professores, e agradecer por terem mostrado o caminho, inspirado o futuro e tornado o aluno melhor. O autor também agradece a atenção, sorrisos e mãos dadas dos professores no Dia dos Professores.
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2013 06 13 plan de pensiones mayo 2013
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- 1. 2°Medio EDUCACION FISICA Y SALUD NOMBRE UNIDAD: Expresión corporal Horas: 2 hrs PROFESOR: Gabriela Silva A. Nicolás Pérez H. Nº CLASE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO N° 13 10 al 14 noviembre Incentivar la creatividad en el alumno, desarrollando las habilidades motrices y de expresión INICIO: El profesor realiza movilidad articular y elongación Dinámica: “ Mi Tío llego” -Se inicia la clase con una música de fondo en la cual los alumnos van danzando libremente según el sentimiento que les provoque la música. Lograr el desarrollo de actividad grupal, la solidaridad, liderazgo, trabajo en equipo - Desarrollo: Los alumnos irán danzando con la música. Un alumno elegido por el profesor será el guía, todos copiaran sus pasos, luego otro compañero continuara con la actividad. - El profesor conformara grupos de 6 alumnos los cuales deberán crear una pequeña representación de una palabra, la cual sus compañeros tendrán que adivinar. Variante: Los mismos grupos deberán realizar una representación de una película
- 2. Evaluación: Participativa, acumulativa Cierre: Tarea: Los mismos integrantes de la actividad anterior deberán escoger al azar un papel con un tema, el cual tendrán que representarlo con música instrumental (sin cantante) duración de 2 minutos. Deberán gravarse para representarlo la próxima clase en power point en www.educaplay.cl Temas de la representación: Violencia- Bullying- Familia- Primavera- Nostalgia. -Retroalimentación profesor-alumno. -Revisión útiles de aseo -Paso a la higiene personal