prueba

1. INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO LA ALAMEDA
“2019,”
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
FECHA: ABRIL 17 DE 2019
TEMA: Semana de la Comunicación oral y escrita
PARA: Docentes
OBJETIVO: Socializar las actividades propuestas para la celebración de la Semana de la Comunicaciòn.
Compañeros, reciban un cordial y afectuoso saludo.
Con el ánimo de iniciar deforma organizada lasactividades a desarrollaren la Semana de la Comunicación del 22 al 26 de Abril,
Agradecemos su acompañamiento en el siguienteprograma:
LUNES 22 DE ABRIL: AUDIO ¿QUÉ ES EL IDIOMA? “segunda hora de clase”, docente encargado.
Motivar a los estudiantes para que comprendan que saber escuchar es igual,o incluso más difícil,quesaber hablar.La escucha
activa es un elemento indispensableen la comunicación haciendo referencia a la habilidad deescuchar,no sólo lo que la persona
está expresando directamente, sino también los sentimientos,ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está diciendo.
ACTIVIDAD: 1 parte, El docente prepara el grupo para escuchar el audio ¿QUÉ ES EL IDIOMA?, una vez terminado realiza un
conversatorio para socializar lo expuesto en el audio,en un tiempo de 10 minutos.
2 Parte, Fortalecerel desarrollode lascompetenciascomunicativasatravésde la dinámicade lecturasilenciosa.
El docente prepara el aula declases para quecada estudiantede manera silenciosarealicela lectura asignada,y posteriormente
resuelva las preguntas que indica el taller.(Cada docente debe recoger las actividades realizadasy entregarlas al jefede á rea)
MARTES 23 DE ABRIL: CINE-FORO EN IDIOMA EXTRANJERA “jornada continua”
Generar ambientes de aprendizajea través de películas en habla inglesa.
ACTIVIDAD: los estudiantes se desplazarán al aulamúltiplede acuerdo a la indicación dada por el área,el docente que se encuentre
en clases con el curso será el encargado de asistircon el grupo.
Las preguntas del cineforo serán resueltas en clases deinglés por sus respectivos docentes.
MIERCOLES 24 DE ABRIL: “dirección de grupo” RECORDANDO NUESTROS ESCRITORES (Rafael Pombo y Gabriel García Márquez)
Elaboración y entrega de la portada de los libros asignadosa cada curso y elaboración del distintivo (mariposasdecolor amarillo para
portar en el lado derecho de cada uno de los estudiantes,docentes y personal administrativo el día viernes 26 de abril en la izada de
bandera.)
JUEVES 25 DE ABRIL: CREACIÓN LITERARIA “segunda hora”
PRODUCION TEXTUAL A TRAVES DE SONIDOS DEL CUENTO NARRADO
Promover la escucha activa a través deespacios sonoros.
Para esta actividad es necesario quecada estudiantelleve a claseuna pañoleta o pañuelo.
Para direccionar esta actividad el docente Mario de Ávila será el encargado de dar las instrucciones a través de la emisora, es
importante la disposición en el aula del docente encargado para el éxito de la misma. Luego del ejercicio de escucha los estudiantes
reescriben la historia cambiando el final. (Los trabajos elaboradosserán recogidos y entregados al jefe de área)
https://www.youtube.com/watch?v=tLobq-EAJaY
VIERNES 26 DE ABRIL: Izada de bandera y día de la tierra
¿Quieres vivir mil vidas? lee libros ¿Quieres vivir para siempre? Escribe
Autora: Mari del Carmen Yepis Peral