Este documento describe una actividad de danza navideña realizada con niños de 5-6 años. La actividad consistió en 4 sesiones en las que los niños aprendieron una ronda navideña expresando sensaciones y emociones a través de movimientos corporales coordinados con la música. Al final, se grabó un video de la ronda para evaluar el desempeño de los niños.

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Normalista: Ana Guadalupe Hernández Cruz
Jardín de Niños “Josefina Ramos”
Grado: 3° Grupo: “A”
Título: “Ronda navideña.”
Campo formativo:
Expresión y apreciación artísticas
Aspecto:
Expresión corporal y apreciación de la danza.
Competencias.
- Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del
canto y de la música.
Aprendizajes esperados.
- Expresa corporalmente las emociones que el canto y la música le despiertan.
- Coordina sus movimientos según el ritmo de la música y los ajusta al iniciarlos,
detenerlos, cambiarlos o secuenciarlos.
- Se mueve y desplaza dentro-fuera, cerca-lejos, adelante-atrás, arriba-abajo, en
trayectorias circulares, rectas o diagonales, zig zag, espirales, figuras, giros, para
expresarse por medio de la danza.
Tiempo:
20 minutos.
Material:
 Computadora.
 Canción navideñaEdad destinada:
5-6 años.
Evidencias o productos:
Una ronda navideña
INICIO.
Actividad 1 (1/12/2015).
- Para poder realizar la actividad, en forma ordenada se les pedirá a los niños que
suban al salón de música en donde estará la maestra, quien empezara a realizar su
actividad planeada ya que le proporcionara media clase a la practicante para poder
aplicar su ronda navideña.
- Se les pondrá la música la cual ellos podrán escuchar y expresar sus emociones,
después se les pedirá que todos se pongan de pie y formen un circulo ya que se
empezara a realizar una secuencia de pasos en compañía de la música, la maestra
tendrá el apoyo de la maestra de música y la educadora, de esta forma todos los
alumnos estarán al pendiente de cada movimiento.
- Se les repetirá la canción y los niños tendrán que realizar los movimientos que las
maestras les indicaron y para finalizar se les preguntara si les gusto bailar y que fue lo
que sintieron al escuchar la canción, que es lo que se le viene a la mente, etc.
DESARROLLO.
Actividad 2 (3/12/2015).
- Para poder realizar la actividad, en forma ordenada se les pedirá a los niños que
suban al salón de música en donde estará la maestra, quien empezara a realizar su

2. actividad planeada ya que le proporcionara media clase a la practicante para poder
aplicar su ronda navideña.
- Seles cuestionara a los niños sobre lo que se realizó la clase pasada, después de les
pedirá que tomen sus respectivos lugares ya que se le dará un ensayo a la ronda y
que se pondrán nuevas harán movimientos partiendo del punto en que se quedó la
clase pasada.
- Se les dará un último ensayo hasta donde se llegó con las secuencias, al finalizar se
les dará un tiempo para que los niños tomen un descanso, después se formaran para
que bajen en orden al salón de clases.
Actividad 3 (8/12/2015).
- Para poder realizar la actividad, en forma ordenada se les pedirá a los niños que
suban al salón de música en donde estará la maestra, quien empezara a realizar su
actividad planeada ya que le proporcionara media clase a la practicante para poder
aplicar su ronda navideña.
- Seles cuestionara a los niños sobre lo que se realizó la clase pasada, después de les
pedirá que tomen sus respectivos lugares ya que se le dará un ensayo a la ronda, si
en la clase pasada se logró terminar la ronda, solo se ensayara para que todos vallan
coordinados, y si no, se tratara de concluir partiendo de donde se había quedado la
clase pasada, ya para que toda la canción tenga secuencia de figuras, pasos,
movimientos, etc.
- Por último, se dará un ensayo a el avance logrado, al finalizar se les dará un tiempo
para que los niños tomen un descanso, después se formaran para que bajen en
orden al salón de clases.
CIERRE.
Actividad 4 (10/12/2015).
- Para poder realizar la actividad, en forma ordenada se les pedirá a los niños que
suban al salón de música en donde estará la maestra, quien empezara a realizar su
actividad planeada ya que le proporcionara media clase a la practicante para poder
aplicar su ronda navideña.
- Se les pedirá a los niños que tomen sus lugares ya que se le dará un ensayo a la
ronda ya que se les tomara video para que la maestra tenga una evidencia de la
ronda navideña, y para eso se les indicara que lo hagan lo mejor posible, también se
le pedirá a la educadora que grave mientras los niños bailan ya que la practicante no
podrá verlos el día del evento.
- Por último, se les dará un tiempo para que descanse ya que después bajaran al
salón, y para ellos se formaran de forma ordenada para que bajen a lavarse las
manos y entren al salón, ya dentro del salón de clases se les comentara que para el
siguiente día se les mostrara lo que la maestra grabo.

3. Competencias: Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del
canto y de la música.
Aspecto: Expresión corporal y apreciación de la danza.
Niveles de
desempeño.
Aspecto a evaluar/
valor a criterios de evaluar.
Excelente
4
Muy bueno
3
Bueno
2
Regular
1
Expresa, por medio
del cuerpo,
sensaciones y
emociones.
Expresa, por
medio del
cuerpo,
sensaciones y
emociones.
Comienza a
expresar se por
medio del cuerpo
sensaciones y
emociones.
Comienza a
expresarse
por medio del
cuerpo.
Realiza
movimientos
donde empieza
a mover su
cuerpo.
Se expresa en
acompañamiento del
canto y la música.
Se expresa en
acompañamiento
del canto y la
música.
Comienza a
expresarse en
acompañamiento
del canto y la
música.
Comienza a
expresarse
escuchando
el canto y la
música.
Aprecia el canto
y la música.
# Nombre. Expresa, por
medio del
cuerpo,
sensaciones y
emociones.
Se expresa en
acompañamient
o del canto y la
música.
1 Andrade Legaspi Paris Alexander - -
2 Alfonso Mendoza Agustín Ivan 3 3
3 Arregoitia Gonzales Regina Sofia 3 3
4 Benito Bautista Ángel Arturo 2 2
5 Campos Hernández Lluvia Esmeralda 3 3
6 Contreras Cruz Osmara Guadalupe 4 4
7 Cruz Herbert Ana Paola 4 3
8 De La Cruz Orellando Rosa Valentina 4 4
9 Gaspar Almora Nayibet Guadalupe 3 3
10 González Sosa Blanca Nayeli 4 4
11 Hernández Contreras Grecia Lizeth 3 3
12 Hernández García Ami Monthserrat 4 4
13 Jarillo Hernández Kevin Gael 4 4
14 Reyes Villanueva Luis Iván 4 4
15 Rosales Manteca Ángel Gabriel 2 2
16 Sosa Victoriano Sebastian 2 2
17 Zamudio Guevara Pedro Jesus 2 2