Planificación de actividades académicas de inglés para turismo
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
DIVISION DE APOYO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
UNEFA NUCLEO APURE
PLANIFICACION GENERAL DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS
PROFESOR LUIS BRICEÑO Nº C.I. 11244096 ASIGNATURA INGLES CARRERA TURISMO PERIODO ACADEMICO 2010-2
SEMESTRE I SECCION 08S1TURTA CORREO ELECT luisito_b@hotmail.com DIRECCION BLOG http://profesorunefaluis.blogspot.com Nº TLFNO 04243772563
Nº DE HORAS ASIGNATURA 4 Nº DE HORAS PRESENCIALES 4 Nº DE SESIONES TEORICAS SEMANALES 2 LABORATORIO 0 HORAS PRACTICAS 0
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA LOGRAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL Y ESCRITA DEL ESTUDIANTE DE LA CARRERA TURISMO EN EL IDIOMA INGLES
SEMANA
ESTRATEGIA DE EVALUACION
OBJETIVO DE UNIDAD CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS (DIALOGO RECURSOS EVALUATIVOS TIPO DE EVAL FECHA DE
FECHA %
APRENDIZAJE
DIDACTICO) APLICACION
Nº - IDENTIFICACION Nº - IDENTIFICACION REAL SIMULADO TECNICAS INSTRUMENTOS D F S
1 04-10-10 Examinar nociones Comunicarse 1.1.- Nociones básicas Realización de pruebas Dramatización Prueba Hoja de Registro X X X 5% 04-10-10
07-10-10 escritas cortas. Trabajo escrito 07-10-10
básicas y tiempos adecuadamente en e identificación de sí
verbales. forma oral y escrita mismo, personas,
utilizando oraciones animales y cosas.
simples, estructuras y
vocablos básicos del
idioma inglés.
2 11-10-10 1.2.- Tiempos verbales Trabajo en grupo con Trabajo Grupal Trabajo escrito Hoja de Registro X X X 5% 11-10-10
14-10-10 Examinar nociones Comunicarse defensa 14-10-10
básicas y tiempos adecuadamente en
verbales. forma oral y escrita
utilizando oraciones
simples, estructuras y
vocablos básicos del
idioma inglés.
3 18-10-10 1.3.- Tiempos verbales Trabajo en grupo con Trabajo Grupal Trabajo escrito Hoja de Registro X X 5% 18-10-10
21-10-10 Examinar nociones Comunicarse defensa (Portafolio) 21-10-10
básicas y tiempos adecuadamente en
verbales. forma oral y escrita
utilizando oraciones
simples, estructuras y
vocablos básicos del
idioma inglés.
4 01-11-10 1.4.- Tiempos verbales Trabajo en grupo con Trabajo Grupal Trabajo escrito Hoja de Registro X X 5% 01-11-10
04-11-10 Examinar nociones Comunicarse defensa (Portafolio) 04-11-10
básicas y tiempos adecuadamente en
verbales. forma oral y escrita
utilizando oraciones
simples, estructuras y
vocablos básicos del
2. idioma inglés.
5 08-11-10 Estudiar modales Comunicarse de forma 2.1.- Modales auxiliares Realización de actividades Trabajo individual virtual. Trabajo escrito Hoja de Registro X X X 5% 08-11-10
auxiliares y expresiones oral y escrita en el y expresiones similares. teórico – prácticas.
similares. idioma inglés utilizando 2.2.- Modales y (Portafolio)
modales auxiliares y expresiones de
expresiones similares. posibilidad.
2.3.- Modales y
expresiones de
sugerencia o
recomendaciones.
6 11-11-10 Estudiar modales Comunicarse de forma 2.4.- Modales y Realización de una Trabajo individual virtual. Trabajo escrito Hoja de Registro X X 5% 11-11-10
auxiliares y expresiones oral y escrita en el expresiones de exposición.
similares. idioma inglés utilizando obligación o necesidad.
modales auxiliares y 2.5.- Modales y
expresiones similares. expresiones de
promesa o acuerdo.
7 15-11-10 Usar Gerundios e Comunicarse en forma 3.1.- Gerundios e Realización de actividades Dramatización Ejercicios prácticos Hoja de Registro X X X 5% 15-11-10
18-11-10 infinitivos. oral y escrita en el infinitivos. teórico – prácticas. 18-11-10
idioma inglés utilizando
en forma adecuada los
gerundios e infinitivos.
8 22-11-10 Usar Gerundios e Comunicarse en forma 3.1.- Gerundios e Realización de actividades Role Play Ejercicios prácticos Hoja de Registro X X 10% 22-11-10
25-11-10 infinitivos. oral y escrita en el infinitivos. teórico – prácticas. 25-11-10
idioma inglés utilizando (Portafolio)
en forma adecuada los
gerundios e infinitivos.
9 29-11-10 Usar Gerundios e Comunicarse en forma 3.1.- Gerundios e Realización de prueba Dramatización Prueba Hoja de Registro X X 5% 29-11-10
02-12-10 infinitivos. oral y escrita en el infinitivos. escrita 02-12-10
idioma inglés utilizando
en forma adecuada los
gerundios e infinitivos.
10 06-12-10 Utilizar el estilo indirecto y Comunicarse en forma 4.1.- Estilo indirecto o Realización de actividades Role Play Realización de Hoja de Registro X X X 5% 06-12-10
09-12-10 la voz pasiva oral escrita utilizando el reportado. teórico – prácticas. Ejercicios 09-12-10
estilo indirecto y la voz (Portafolio)
pasiva.
11 13-12-10 Utilizar el estilo indirecto y Comunicarse en forma 4.1.- Estilo indirecto o Exposición grupal Dramatización Exposición Hoja de Registro X X 5% 13-12-10
16-12-10 la voz pasiva oral escrita utilizando el reportado. 16-12-10
estilo indirecto y la voz
pasiva.
12 10-01-11 Utilizar el estilo indirecto y Comunicarse en forma 4.2.- Voz pasiva Prueba escrita Role Play Prueba Hoja de Registro X X 5% 10-01-11
la voz pasiva oral escrita utilizando el
estilo indirecto y la voz
pasiva.
13 13-01-11 Comunicarse en forma oral Técnicas de Técnicas de Lectura: Realización de lecturas Dramatización Test oral Hoja de Registro X X X 10% 13-01-11
y escrita utilizando Comprensión lectora (Portafolio)
Skimming.
Skimming.
14 17-01-11 Comunicarse en forma oral Técnicas de Técnicas de lectura: Realización de lecturas Role Play Test oral Hoja de Registro X X X 5% 17-01-11
y escrita utilizando Comprensión lectora
Scanning
Scanning
15 20-01-11 Comunicarse en forma oral Técnicas de El Texto: Parafraseo Realización de lecturas Dramatización Test oral Hoja de Registro X X X 10% 20-01-11
y escrita utilizando Comprensión lectora (Portafolio)
Skimming.
16 24-01-11 Comunicarse en forma oral Técnicas de El Texto: Idea principal Realización de lecturas Role Play Test oral Hoja de Registro X X X 10% 24-01-11
y escrita utilizando Comprensión lectora (Portafolio)
Scanning
17 27-01-11 27-01-11
3. 18 31-01-11 31-01-11
BIBLIOGRAFIA
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL COORDINADOR DE PLANIFICACION FIRMA DEL COORDINADOR DE CARRERA