Este documento presenta una planificación para una videoconferencia sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. Se describen los temas, objetivos, contenido, responsables, recursos, cronograma y evaluación de la videoconferencia. El contenido cubre las definiciones de TIC, sus ventajas e influencias en la sociedad, y su papel en mejorar la educación a través de herramientas interactivas.
Desde que aparecieron las TIC´s se puede realizar de manera más simplificada las tareas diarias que se realiza como son: comunicación, trámites bancarios, socialización, educación, comercio electrónico, entre otras.
Estas permiten la comunicación fluida y el aprendizaje resumido, estas dos tareas se complementan a la hora de utilizar las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC´S).
Buenas día a todos!
Este es mi trabajo que nos habla sobre la influencia de las TIC'S a nuestro entorno laboral.
espero sea de su agrado y les ayude a todas esas personas que buscan información por este medio, de antemano gracias
excelente fin de Día a todos.
Desde que aparecieron las TIC´s se puede realizar de manera más simplificada las tareas diarias que se realiza como son: comunicación, trámites bancarios, socialización, educación, comercio electrónico, entre otras.
Estas permiten la comunicación fluida y el aprendizaje resumido, estas dos tareas se complementan a la hora de utilizar las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC´S).
Buenas día a todos!
Este es mi trabajo que nos habla sobre la influencia de las TIC'S a nuestro entorno laboral.
espero sea de su agrado y les ayude a todas esas personas que buscan información por este medio, de antemano gracias
excelente fin de Día a todos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE
INGENIERIA COMERCIAL
FACAE
INTEGRANTES: Guerrero Karen.
Morocho Carolina.
CURSO: 5 A1.
FECHA: 15 de diciembre de 2015.
MATERIA: Nuevas Tics.
PLANIFICACION DE LA VIDEOCONFERENCIA
2. 1.- Presentación
Hola amigos y amigas bienvenidos a nuestro sitio web, mi nombre es Carolina
Morocho y junto a mi compañera Karen Guerrero les vamos a dar a conocer un poco
de información básica sobre las Tic´s en la sociedad y las Tic´s en la educación, espero
que les sirva de mucho esta información.
2.- Tema
Los temas que vamos a tratar son los siguientes:
Las Tics en la Sociedad.
Las Tics en la Educación.
3.- Objetivo
General
Dar a conocer a nuestros visitantes que son las Tics en la sociedad y en la educación
con información clara y veraz.
Específico:
Que los visitantes aprendan que son las tics en la sociedad y en la educación sus
ventajas, desventajas, importancia y para que nos sirven ya que ahora la tecnología
cada día avanza más a nivel mundial.
4.- Contenido
LAS TICS EN LA SOCIEDAD
Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación.) son el conjunto de avances
tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las
tecnologías audiovisuales (internet, televisión…), forman parte de la cultura que nos
rodea, en casi todas nuestras actuaciones están presentes y debemos convivir con
ellas, ya que amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de
desarrollo social.
En cuanto a estas nuevas tecnologías últimamente se habla mucho de los efectos en el
ámbito educativo y laboral. Ya que son muy positivos a la hora de innovar en procesos
de aprendizaje o de trabajo a través de la informática y ayudan a desarrollar todo este
proceso. Pero no es todo positivo sino que tienen tanto ventajas como desventajas,
además de diversos efectos en la sociedad.
En cuanto a las ventajas podemos nombrar: beneficios en salud y educación;
aprendizaje a distancia; nuevas formas de trabajo; comercialización en internet, menos
3. costes o menos riesgos. Pero por otra parte esta herramienta también tiene impactos
negativos como: el aislamiento, el fraude o menores puestos de trabajo.
LA INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD ACTUAL
Las influencia que las TIC presentan en todas las esferas de nuestra vida desde
educación hasta el trabajo, se convierte en una adicción tecnológica que acaba
afectando nuestro estilo de vida convirtiéndonos en esclavos de la tecnología.
Actualmente no existe ningún ámbito de la sociedad donde no se encuentren las TIC:
en el hogar, colegio, trabajo. Del mismo modo que la invención de la escritura, la
imprenta o la televisión fueron las bases de las prácticas sociales y del desarrollo
humano, en las TIC se aprecian nuevas formas de trabajar, comunicarse, divertirse
aprender y enseñar.
La cultura de nuestro siglo está asociada a las tecnologías de la información, como lo
estuvo el neolítico a la piedra pulimentada.
Por otro lado, generan una dependencia tecnológica que es cada día más visible, ya
que la intención de mejorar nuestra calidad de vida, nuestros conocimientos... se
convierte en la formación de un pensamiento dependiente, confiado en la efectividad
de la tecnología.
La tecnología mejora y facilita nuestro estilo de vida, pero hay que saber hasta que
límite se desarrolla y se opta por su uso.
Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de
funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los
que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado
proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es
precisamente lo que nos ofrecen las TIC.
De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el más poderoso y revolucionario
es Internet, que nos abre las puertas de una nueva era, la Era Internet, en la que se
ubica la actual Sociedad de la Información. Internet nos proporciona un tercer mundo
en el que podemos hacer casi todo lo que hacemos en el mundo real y además nos
permite desarrollar nuevas actividades, muchas de ellas enriquecedoras para nuestra
personalidad y forma de vida (contactar con foros telemáticos y personas de todo el
4. mundo, localización inmediata de cualquier tipo de información, teletrabajo, tele
formación, teleocio...). Y es que ahora las personas podemos repartir el tiempo de
nuestra vida interactuando en tres mundos: el mundo presencial, de naturaleza física,
constituido por átomos, regido por las leyes del espacio, en el que hay distancias entre
las cosas y las personas; el mundo intrapersonal de la imaginación y el ciberespacio,
de naturaleza virtual, constituido por bits, sin distancias.
LAS TICS EN LA EDUCACION
Tic son las Tecnologías de la Información y la Comunicación. "TIC en educación"
significa "Enseñar y aprender con las TIC".
Las herramientas TIC para la educación se pueden dividir en tres categorías: la fuente
de entrada, de salida y otros.
Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar
el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza. Un informe realizado por el
Instituto Nacional de Educación Multimedia, demostró que un aumento en la
exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación
tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente
5. en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "habilidad práctica" y "Presentación
de habilidad" en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales.
Sin embargo, puede ver que hay muchas soluciones de tecnología de la educación
impartida en el mundo que pueda causar confusión entre los educadores sobre cómo
elegir la solución TIC adecuada. Vamos a echar un vistazo a las ventajas y desventajas
de las herramientas TIC en la educación y descubrir qué tipo de solución de las TIC en
la educación es adecuado para lo que su escuela necesite.
3 VENTAJAS PRINCIPALES DE LAS HERRAMIENTAS TIC PARA EDUCACIÓN
1‧ A través de las TIC, las imágenes pueden ser
fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora
de la memoria retentiva de los estudiantes.
2‧ A través de las TIC, los profesores pueden explicar
fácilmente las instrucciones complejas y asegurar
la comprensión de los estudiantes.
3‧ A través de las TIC, los profesores pueden crear
clases interactivas y así las clases son más
agradables, lo que podría mejorar la asistencia de
los estudiantes y la concentración.
3 DESVENTAJAS PRINCIPALES DE LAS HERRAMIENTAS TIC PARA EDUCACIÓN
1‧ La configuración de los dispositivos puede ser muy problemática.
2‧ Demasiado caro para poder permitírselo.
3‧ Difícil para los profesores usar las TIC debido a su falta de experiencia.
5.- Responsables
Guerrero Karen.
Morocho Carolina.
6. - Recursos
Software:
Google Hangout
YouTube
PowerPoint
SlideShare
Microsoft Word
6. Hardware:
Cámara
Micrófono
7.- Tiempos
Nro. Tema Conferencista Duración
1 Saludo y Bienvenida Carolina Morocho 1 min
2 Las Tics en la Sociedad Karen Guerrero 2 min
3 Las Tics en la Educacion Carolina Morocho 2 min
4 Despedida Karen Guerrero 1 min
Fecha de realización: 15/12/2015
Duración de la Conferencia: 6 min
8.- Evaluación
Enlace de la Encuesta:
https://docs.google.com/forms/d/1NrNBJlj5YuDdqmATgbTKYQlctBDgf2snT2yjrUxrLGQ
/viewform
9.- Cierre y Conclusiones
Mediante esta conferencia enseñamos a los visitantes de que se trata las tics en la
educación su importancia y cuál es el impacto que tiene en la sociedad sus ventajas y
desventajas.
Conclusiones:
Desde nuestra forma de ver, las TIC nos ayudan en nuestra vida cotidiana en todos los
aspectos como en la educación en el trabajo, pero esto también puede ser peligroso.
Las facilidades que las nuevas tecnologías nos aportan han hecho que olvidemos
cualquier otra forma tanto de comunicación, como de búsqueda de información. Por
otro lado, estas crean una dependencia que puede afectar negativamente a nuestro
estilo de vida, es por eso que en nuestra opinión es bueno contar con las TIC pero sin
dejar que sean el centro de nuestra vida.