1. PROGRAMACIÓN ANUAL
I. NIVEL : PRIMARIA
II. GRADO : 1er grado
III. ÁREAS : Comunicación, Matemática, Ciencia y Tecnología, Personal Social y Arte y Cultura.
IV. RESPONSABLE : Rosa Lisset Vásquez Macharé.
V. BIMESTRES :I , II , III Y IV .
BIMESTRES FECHAS UNIDADES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE N° SEMANAS
I Del 1 de marzo al 12 de mayo
Vacaciones del 15 al 21 de mayo
1 De regreso a clases 5
2 Cuidamos nuestra salud 5
II Del 22de mayo al 21 de julio
Vacaciones del 24 de julio al 6 de agosto
3 Dejemos una huella verde 4
4 Soy marca Perú 5
III Del 8 de agosto al 6 de octubre
Vacaciones del 9de octubre al 15 de octubre
5 Lo mío, lo tuyo , lo nuestro 5
6 Science and innovation 4
IV Del 16 de octubre al 20 de diciembre 7 Aniversario del Colegio Jorge Polar 5
8 Todos somos emprende teen 5
2. 1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: DE REGRESO A CLASES
PRIMARIA– UNIDAD 1
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
SEMANAS COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
Nos volvemos
a encontrar
1°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas
de forma,
movimiento y
localización.
Resuelve problemas
de regularidad y
cambio.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos.
Construye su
identidad.
Expresión artística.
Apreciación artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
ORDEN
RESPETO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
Nos
cuidamos y
cuidamos a
nuestros
amigos
2° y 3°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas
de forma,
movimiento y
localización.
Resuelve problemas
de regularidad y
cambio.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos;
materia y energía;
biodiversidad, Tierra
y universo.
Indaga mediante
métodos científicos
para construir
conocimientos.
Gestiona
responsablemente el
espacio y el
ambiente.
Convive y participa
democráticamente
en la búsqueda del
bien común.
Expresión artística.
Apreciación artística.
3. VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
ORDEN
RESPETO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
Creamos y
participamos
de juegos de
integración
4° y 5°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas
de forma,
movimiento y
localización.
Resuelve problemas
de regularidad y
cambio.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos.
Indaga mediante
métodos científicos
para construir
conocimientos.
Construye su
identidad.
Gestiona
responsablemente el
espacio y el
ambiente.
Convive y participa
democráticamente
en la búsqueda del
bien común.
Expresión artística.
Apreciación artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
ORDEN
RESPETO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendenteAsume la
experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
4. 2. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CUIDAMOS NUESTRA SALUD.
PRIMARIA – UNIDAD 2
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
SEMA
NAS
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
Creamos y
participamos
de juegos de
integración
1°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
en su lengua
materna.
Escribe diversos
tipos de textos en
su lengua
materna.
Resuelve problemas
de cantidad.
Resuelve problemas
de gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos.
Construye su identidad. Expresión artística.
Apreciación artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
ORDEN
RESPETO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
Aprendemos a
respirar para
mantener la
salud
2°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
en su lengua
materna.
Escribe diversos
tipos de textos en
Resuelve problemas
de cantidad.
Resuelve problemas
de gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos;
materia y energía;
biodiversidad, Tierra y
universo.
Indaga mediante
métodos científicos
Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Construye
interpretaciones
históricas.
Expresión artística.
Apreciación artística.
5. su lengua
materna.
para construir
conocimientos.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
ORDEN
RESPETO
ENFOQUE INCLUSIVO: RESPETO POR LAS DIFERENCIAS.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN: EQUIDAD Y JUSTICIA.
Cuido mis
emociones
3°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
en su lengua
materna.
Escribe diversos
tipos de textos en
su lengua
materna.
Resuelve problemas
de cantidad.
Resuelve problemas
de gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos.
Indaga mediante
métodos científicos
para construir
conocimientos.
Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Construye
interpretaciones
históricas.
Expresión artística.
Apreciación artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
ORDEN
RESPETO
ENFOQUE INCLUSIVO
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
Mi compromiso
ciudadano: Me
cuido y te
cuido
4°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
en su lengua
materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Indaga mediante
métodos científicos
para construir
conocimientos.
Convive y participa
democráticamente
en la búsqueda del
bien común.
Construye
interpretaciones
históricas.
Expresión artística.
Apreciación artística.
6. Escribe diversos
tipos de textos en
su lengua
materna.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
ORDEN
RESPETO
ENFOQUE INCLUSIVO: RESPETO POR LAS DIFERENCIAS.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN: EQUIDAD Y JUSTICIA.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente
Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
7. 3. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: DEJAMOS UNA HUELLA VERDE.
PRIMARIA – UNIDAD 3
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
SEMANA
S
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
Compartimos
una
alimentación
sana
1°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
en su lengua
materna.
Escribe diversos
tipos de textos en
su lengua
materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia
y cambio.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos
sobre los seres
vivos; materia y
energía;
biodiversidad,
Tierra y universo.
Indaga mediante
métodos científicos
para construir
conocimientos.
Construye su identidad.
Construye
interpretaciones
históricas.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
TOLERANCIA
EMPATÍA
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
Cuido el
medio
ambiente y
soy solidario
conmigo y
con todo lo
que me
rodea
2° y 3°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
en su lengua
materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia
y cambio.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos
sobre los seres
vivos.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos
sobre los seres
Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
8. Escribe diversos
tipos de textos en
su lengua
materna.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
vivos; materia y
energía;
biodiversidad,
Tierra y universo.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
TOLERANCIA
EMPATÍA
ENFOQUE INCLUSIVO: EQUIDAD EN LA ENSEÑANZA.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN: EMPATÍA.
Cuido toda
forma de vida 4° y 5°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos
de textos escritos
en su lengua
materna.
Escribe diversos
tipos de textos en
su lengua
materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia
y cambio.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos
sobre los seres
vivos.
Indaga mediante
métodos científicos
para construir
conocimientos.
Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien
común.
Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
TOLERANCIA
EMPATÍA
ENFOQUE INCLUSIVO: EQUIDAD EN LA ENSEÑANZA.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN: EMPATÍA.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendenteAsume la
experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
9. 4. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: SOY MARCA PERÚ.
PRIMARIA – UNIDAD 4
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
SEMANA
S
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
Estoy
orgulloso de
ser peruano
1°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve
problemas de
cantidad.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Construye
interpretaciones
históricas.
Construye su identidad.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
TOLERANCIA
EMPATÍA
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
Como
ciudadano
peruano
responsable
cuido los
recursos de mi
país
2° y 3°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve
problemas de
cantidad.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Construye
interpretaciones
históricas.
Construye su identidad.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
10. VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
TOLERANCIA
EMPATÍA
ENFOQUE INCLUSIVO: EQUIDAD EN LA ENSEÑANZA.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN: EMPATÍA.
Los peruanos
solidarios nos
cuidamos
4° y 5°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve
problemas de
cantidad.
Indaga mediante métodos
científicos para construir
conocimientos.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Construye
interpretaciones
históricas.
Construye su identidad.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
TOLERANCIA
EMPATÍA
ENFOQUE INCLUSIVO: EQUIDAD EN LA ENSEÑANZA.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN: EMPATÍA.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendenteAsume la
experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
11. 5. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: LO MÍO, LO TUYO, LO NUESTRO.
PRIMARIA – UNIDAD 5
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
SEMANA
S
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERSONAL
SOCIAL
ARTE Y CULTURA
Expresamos
nuestros
talentos
artísticos
1°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Indaga mediante métodos
científicos para construir
conocimientos.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos.
Gestiona
responsablemen
te el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
HONESTIDAD
EMPRENDIMIENTO
ENFOQUE DE DERECHO: LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD.
ENFOQUE AMBIENTAL: JUSTICIA Y RESPONSABILIDAD.
Preparamos
nuestra
presentación 2° y 3°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Indaga mediante métodos
científicos para construir
conocimientos.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Gestiona
responsablemen
te el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
12. HONESTIDAD
EMPRENDIMIENTO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
Participamos
de nuestro
festival de
talentos 4° y 5°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Gestiona
responsablemen
te el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
HONESTIDAD
EMPRENDIMIENTO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendenteAsume la
experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
13. 6. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: SCIENCE AND INNOVATION.
PRIMARIA – UNIDAD 6
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
SEMANA
S
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERSONAL
SOCIAL
ARTE Y CULTURA
La ciencia
está en todo 1°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia
y cambio.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Gestiona
responsablemen
te el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
HONESTIDAD
EMPRENDIMIENTO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
Preparamos
nuestros
proyectos 2° y 3°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia
y cambio.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Gestiona
responsablemen
te el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
14. VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
HONESTIDAD
EMPRENDIMIENTO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
Presentamos
nuestros
proyectos
científicos
4° y 5°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos
tipos de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia
y cambio.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Indaga mediante
métodos científicos para
construir conocimientos.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Gestiona
responsablemen
te el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
HONESTIDAD
EMPRENDIMIENTO
ENFOQUE DE DERECHO: CONCIENCIA DE DERECHOS.
ENFOQUE AMBIENTAL: RESPETO A TODA FORMA DE VIDA.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendenteAsume la
experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
15. 7. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: 56° ANIVERSARIO DEL COLEGIO JORGE POLAR.
PRIMARIA – UNIDAD 7
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
SEMANA
S
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
Aprendemos
del ejemplo de
Sor Ana
1°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
Resuelve problemas
de cantidad.
Resuelve problemas
de forma, movimiento
y localización.
Indaga mediante
métodos
científicos para
construir
conocimientos.
Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
Nos
organizamos
en equipos de
trabajo para:
Polarino de
corazón
2° y 3°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
Resuelve problemas
de cantidad.
Resuelve problemas
de forma, movimiento
y localización.
Indaga mediante métodos
científicos para construir
conocimientos.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo
Gestiona
responsablemen
te el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
16. VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
Festejo el
aniversario de
mi colegio
Jorge Polar
4° y 5°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
Resuelve problemas
de cantidad.
Resuelve problemas
de forma, movimiento
y localización.
Indaga mediante
métodos científicos para
construir conocimientos.
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo
Gestiona
responsablemente
el espacio y el
ambiente.
Expresión
artística.
Apreciación
artística..
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
CONCIENCIA ECOLÓGICA
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendenteAsume la
experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
17. 8. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: TODOS SOMOS EMPRENDE TEEN.
PRIMARIA – UNIDAD 8
ACTIVIDADESDE
APRENDIZAJE
SEMANAS COMUNICACIÓN MATEMÁTICA CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en sulengua
materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
regularidad y cambio.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el
mundo físico
basándose en
conocimientos
sobrelos seres
vivos; materia y
energía;
biodiversidad,
Tierray
universo
Gestiona
responsablemente los
recursos económicos.
Expresión
Desarrollo
habilidades
para el
emprendimiento
1°
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de Explica el
mundo físico
basándose en
conocimientos
sobre los seres
vivos; materia y
Gestiona
responsablemente
los recursos
económicos.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
Preparamos
nuestra
presentación
para
Emprende
Teen
2° y 3°
cantidad.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
18. Escribe diversos tipos
de textos en sulengua
materna.
regularidad y cambio. energía;
biodiversidad,
19. Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Tierra y
universo.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
Presentamos
nuestras mypes
escolares 2023 4°
Se comunica
oralmente en su
lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Escribe diversos tipos
de textos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
regularidad y cambio.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Explica el mundo
físico basándose
en
conocimientos
sobre los seres
vivos; materia y
energía;
biodiversidad,
Tierra y
universo.
Gestiona
responsablemente
los recursos
económicos.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
Tiempo de
compartir y de
unión
5°
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Resuelve problemas de
cantidad.
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Explica el mundo
físico basándose
en
conocimientos
sobre los seres
vivos; materia y
energía;
Gestiona
responsablemente
los recursos
económicos.
Expresión
artística.
Apreciación
artística.
20. Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.
Resuelve problemas de
regularidad y cambio.
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
biodiversidad,
Tierra y
universo.
VALORES Y ACTITUDES DE LOS ENFOQUES TRANSVERSALES:
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
ENFOQUE DE DERECHO: DIÁLOGO Y CONCENTRACIÓN.
ENFOQUE AMBIENTAL: SOLIDARIDAD PLANETARIA Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL.
EDUCACIÓN RELIGIOSA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendenteAsume la
experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios.
Competencias transversales:
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC