Las medidas entre los ejes B y C se modificarán agregando 2 al último número de la cédula de identidad. Por ejemplo, si la cédula es 14.588.284, las medidas entre B y C serán de 6m. Esta misma regla se aplicará para los ejes 1 y 2.
El método indirecto de Cross permite calcular el desplazamiento horizontal de una estructura debido a cargas laterales como sismos o viento. Se divide la estructura en piezas y se calcula el momento en cada punto de apoyo. Para una pieza empotrada por ambos extremos, el desplazamiento en el punto medio es igual al momento dividido por la rigidez. Para una pieza empotrada por un extremo y articulada por el otro, también es posible calcular el desplazamiento aplicando la misma lógica y considerando los diagramas de momento correspondientes a cada
Tema x y z -turno-tarde-2018-geometria-ranking-n02-anual-141018Elard merma benito
El documento presenta dos problemas geométricos con sus soluciones. El primer problema involucra un triángulo isósceles ABC con un punto I dentro del triángulo tal que el ángulo AIB es de 90 grados. Se pide determinar el valor del ángulo NMC. La solución muestra que el ángulo NMC es de 60 grados. El segundo problema involucra un triángulo ABC con un punto D fuera del triángulo. Se dan los valores de tres ángulos y se pide determinar el valor del ángulo ACD. La solución muestra
Un semiconductor de Ge se aplica una diferencia de potencial de 10V. Se determina su resistividad, resistencia, velocidad de arrastre de electrones y huecos, y la corriente que circula. La resistividad es de 0.462 mΩ, la resistencia es de 231.2 Ω, la velocidad de electrones es de 39 m/s y la de huecos es de 18.2 m/s, y la corriente es de 0.043 A.
El documento presenta un problema geométrico que involucra ángulos en una figura. Explica que el ángulo b mide 75° según dos métodos: 1) aplicando la suma de los ángulos internos de un triángulo al triángulo BDC y 2) usando que un ángulo externo es igual a la suma de los ángulos internos opuestos en el triángulo ABD.
1. La ley de Ampere establece que la integral del campo magnético a lo largo de un camino cerrado es proporcional a la corriente total que atraviesa el área delimitada por ese camino. La ley de Gauss para el magnetismo establece que el flujo neto del campo magnético a través de una superficie cerrada es siempre cero.
2. El campo eléctrico en el vacío es conservativo y sus líneas de campo nacen y mueren en cargas eléctricas. El campo magnético no es conservativo y sus lí
Este documento presenta un examen sobre puentes de medición eléctrica con 3 preguntas. La primera pregunta pide calcular valores de resistencias usando un puente Wheatstone en equilibrio. La segunda pregunta pide determinar ecuaciones y calcular un valor de impedancia usando un puente con resistor y capacitor en serie. La tercera pregunta pide determinar ecuaciones y calcular valores de resistor y bobina en serie usando otro puente. El examen evalúa el conocimiento sobre puentes de medición y cálculos de circuitos eléctricos.
Este documento define los elementos básicos de un triángulo, incluyendo sus vértices, lados y ángulos. Explica que la suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es 180° y la suma de los ángulos exteriores es 360°. Además, clasifica los triángulos según la longitud de sus lados (equilátero, isósceles, escaleno) y según la medida de sus ángulos (rectángulo, agudo, obtuso).
El método indirecto de Cross permite calcular el desplazamiento horizontal de una estructura debido a cargas laterales como sismos o viento. Se divide la estructura en piezas y se calcula el momento en cada punto de apoyo. Para una pieza empotrada por ambos extremos, el desplazamiento en el punto medio es igual al momento dividido por la rigidez. Para una pieza empotrada por un extremo y articulada por el otro, también es posible calcular el desplazamiento aplicando la misma lógica y considerando los diagramas de momento correspondientes a cada
Tema x y z -turno-tarde-2018-geometria-ranking-n02-anual-141018Elard merma benito
El documento presenta dos problemas geométricos con sus soluciones. El primer problema involucra un triángulo isósceles ABC con un punto I dentro del triángulo tal que el ángulo AIB es de 90 grados. Se pide determinar el valor del ángulo NMC. La solución muestra que el ángulo NMC es de 60 grados. El segundo problema involucra un triángulo ABC con un punto D fuera del triángulo. Se dan los valores de tres ángulos y se pide determinar el valor del ángulo ACD. La solución muestra
Un semiconductor de Ge se aplica una diferencia de potencial de 10V. Se determina su resistividad, resistencia, velocidad de arrastre de electrones y huecos, y la corriente que circula. La resistividad es de 0.462 mΩ, la resistencia es de 231.2 Ω, la velocidad de electrones es de 39 m/s y la de huecos es de 18.2 m/s, y la corriente es de 0.043 A.
El documento presenta un problema geométrico que involucra ángulos en una figura. Explica que el ángulo b mide 75° según dos métodos: 1) aplicando la suma de los ángulos internos de un triángulo al triángulo BDC y 2) usando que un ángulo externo es igual a la suma de los ángulos internos opuestos en el triángulo ABD.
1. La ley de Ampere establece que la integral del campo magnético a lo largo de un camino cerrado es proporcional a la corriente total que atraviesa el área delimitada por ese camino. La ley de Gauss para el magnetismo establece que el flujo neto del campo magnético a través de una superficie cerrada es siempre cero.
2. El campo eléctrico en el vacío es conservativo y sus líneas de campo nacen y mueren en cargas eléctricas. El campo magnético no es conservativo y sus lí
Este documento presenta un examen sobre puentes de medición eléctrica con 3 preguntas. La primera pregunta pide calcular valores de resistencias usando un puente Wheatstone en equilibrio. La segunda pregunta pide determinar ecuaciones y calcular un valor de impedancia usando un puente con resistor y capacitor en serie. La tercera pregunta pide determinar ecuaciones y calcular valores de resistor y bobina en serie usando otro puente. El examen evalúa el conocimiento sobre puentes de medición y cálculos de circuitos eléctricos.
Este documento define los elementos básicos de un triángulo, incluyendo sus vértices, lados y ángulos. Explica que la suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es 180° y la suma de los ángulos exteriores es 360°. Además, clasifica los triángulos según la longitud de sus lados (equilátero, isósceles, escaleno) y según la medida de sus ángulos (rectángulo, agudo, obtuso).
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre geometría y trigonometría. Contiene 7 preguntas sobre identificar ángulos en una figura geométrica, como ángulos agudos u obtusos. También incluye cálculos para determinar ángulos complementarios, suplementarios y el doble del complemento de un ángulo.
El documento describe cómo pasar una recta horizontal por un punto C que corte a la recta AB dada. Se dan los puntos A(4,4,1), B(10,1,5), y C(18,2,4). Primero se proyecta C verticalmente para determinar x' en la recta AB, luego x mediante una línea de referencia, y finalmente se une x a C para obtener la recta solución.
Este documento presenta las funciones trigonométricas de los ángulos notables de 45°, 30° y 60°. Explica que para un ángulo de 45° en un triángulo rectángulo isósceles, sen45° = √2/2, cos45° = √2/2, tg45° = 1 y ctg45° = 1. Luego, para un triángulo equilátero donde un ángulo mide 60° y su bisectriz forma un ángulo de 30°, proporciona las funciones trigonométricas de 30° y 60° en tér
Este documento presenta conceptos básicos de geometría sobre ángulos y triángulos. Define ángulos agudos, rectos, obtusos, extendidos y completos. Explica clasificaciones de ángulos según su posición y suma de medidas. Cubre teoremas sobre la suma de ángulos interiores y exteriores de triángulos. Finalmente, clasifica triángulos según sus lados y ángulos. Incluye 20 ejercicios de aplicación de estos conceptos.
Este documento presenta una solución para hacer pasar una tercera recta por un punto dado entre dos rectas concurrentes que concurran en el vértice común. Se eligen dos puntos arbitrarios en las rectas para formar un triángulo con el punto dado, luego se trazan paralelas a las lados del triángulo para determinar el punto donde la nueva recta corta las rectas originales.
Este documento presenta los comandos de Matlab para realizar operaciones con vectores como declaración, módulo, producto punto y cruz. Luego, da un ejemplo de aplicación con 4 vectores (A, B, C, D) y las instrucciones para transformarlos a coordenadas cartesianas. Finalmente, detalla los pasos para resolver la operación propuesta utilizando variables intermedias para almacenar resultados parciales.
Ejercicios del capitulo 13 del libro analisis estructuralomega2317
Este documento presenta las soluciones a 4 problemas del Capítulo 13 del libro de texto sobre análisis estructural mediante el método de distribución de momentos. Para cada problema, se calculan los factores de distribución, los momentos de empotramiento, las reacciones y se dibujan los diagramas de cortante y momento. Los problemas involucran marcos planos de 2 a 4 miembros sometidos a cargas concentradas.
Este documento describe cómo trazar dos rectas desde dos puntos dados fuera de una recta original de manera que formen el mismo ángulo con la recta original. Se traza una perpendicular desde uno de los puntos al la recta, y luego se ubica un segundo punto a la misma distancia de la perpendicular. Al unir este punto con el otro punto externo se obtiene una de las rectas buscadas, y al unir este punto con el primer punto externo se obtiene la otra recta.
El documento presenta información sobre puntos, líneas, ángulos y triángulos. Incluye definiciones, ejercicios resueltos sobre ángulos y relaciones entre lados y ángulos de triángulos, y conclusiones sobre la importancia de este tema para el estudio de la geometría plana.
El documento presenta 6 integrantes de un equipo y proporciona instrucciones para resolver problemas trigonométricos involucrando triángulos rectángulos. Explica cómo calcular los lados y ángulos desconocidos de un triángulo rectángulo cuando se conocen la hipotenusa y un cateto o un ángulo agudo. Luego, resuelve dos ejemplos aplicando estas técnicas para calcular la altura de una torre y la distancia al extremo de la torre desde un punto de observación.
2 Mediciion De Angulos En Un TrainguloCarmen Batiz
El documento habla sobre los teoremas relacionados con los ángulos de los triángulos. Explica que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180 grados. También describe el teorema del tercer ángulo y el teorema del ángulo exterior. Finalmente, presenta algunos ejercicios para practicar la aplicación de estos teoremas al medir ángulos en triángulos dados.
Razones trigonométricas de ángulos agudos 3ºbrisagaela29
Los documentos proporcionan una serie de problemas trigonométricos relacionados con triángulos rectángulos. Se piden cálculos de funciones trigonométricas como tangente, coseno, seno, cotangente, cosecante y secante para ángulos dados en los triángulos rectángulos descritos, generalmente proporcionando alguna relación entre los lados o ángulos del triángulo.
Este documento contiene una serie de ejercicios de geometría sobre conceptos como líneas, ángulos, triángulos y sus propiedades. Los ejercicios incluyen identificar puntos, líneas y superficies; nombrar segmentos que se cortan; calcular longitudes usando puntos medios; hallar ángulos dados otros ángulos; calcular fracciones de ángulos; establecer relaciones entre ángulos; y plantear ecuaciones para resolver problemas geométricos.
Este documento contiene 15 ejercicios de geometría sobre conceptos como puntos, líneas, ángulos, triángulos y figuras planas. Los ejercicios incluyen identificar y calcular ángulos, lados de figuras, relaciones entre ángulos y resolver ecuaciones geométricas.
1) Calcular la longitud AB usando el Teorema de Tales dado que las líneas L1, L2 y L3 son paralelas.
2) Calcular las longitudes MN y QR usando el Teorema de Tales dado que las líneas PM, QN y RS son paralelas.
3) Calcular las longitudes x e y usando el Teorema de Tales dado que las líneas P, Q, R y S son paralelas.
Un algoritmo es un conjunto de instrucciones bien definidas y ordenadas para realizar una tarea. Los algoritmos deben especificar los pasos de forma precisa y general para que cualquier persona pueda seguirlos y obtener el mismo resultado. Existen algoritmos cualitativos que describen los pasos con palabras y algoritmos cuantitativos que usan cálculos numéricos.
Daniela es una estudiante de 19 años que usa el sistema de transporte MIO en Cali. Sin embargo, a veces se le olvida recargar su tarjeta debido a sus obligaciones como estudiante, lo que la obliga a hacer largas filas de más de 20 personas para recargar, retrasándola en su itinerario y causándole faltas a clase. Se propone un servicio de recarga vía web para que los estudiantes como Daniela puedan recargar su tarjeta desde cualquier lugar sin tener que hacer filas.
Este documento presenta una lección sobre derecho constitucional para periodistas. Explica que el módulo de estudio permite comprender la constitución ecuatoriana, los derechos y deberes fundamentales, y la organización del poder político. Además, cubre la organización y leyes que rigen el periodismo y el derecho de los ciudadanos a ser informados de manera veraz.
El documento resume los conceptos básicos de Internet, ventajas y desventajas de Internet, qué son las redes sociales, ventajas y desventajas de las redes sociales, tipos de redes sociales y las redes sociales más utilizadas junto con el número aproximado de usuarios de cada una. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP y que surgió en 1969 con la conexión entre universidades en California y Utah, y describe brevemente las ventajas y desventajas tanto de Internet como de
Este documento proporciona una guía sobre cómo crear presentaciones en PowerPoint. Explica que PowerPoint permite crear presentaciones con texto, imágenes y animaciones utilizando diferentes plantillas, diseños de fuente y efectos. También describe algunas de las características clave de PowerPoint como la capacidad de aplicar transiciones, agregar sonido y utilizar diferentes formatos de archivo.
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre geometría y trigonometría. Contiene 7 preguntas sobre identificar ángulos en una figura geométrica, como ángulos agudos u obtusos. También incluye cálculos para determinar ángulos complementarios, suplementarios y el doble del complemento de un ángulo.
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Este documento presenta las funciones trigonométricas de los ángulos notables de 45°, 30° y 60°. Explica que para un ángulo de 45° en un triángulo rectángulo isósceles, sen45° = √2/2, cos45° = √2/2, tg45° = 1 y ctg45° = 1. Luego, para un triángulo equilátero donde un ángulo mide 60° y su bisectriz forma un ángulo de 30°, proporciona las funciones trigonométricas de 30° y 60° en tér
Este documento presenta conceptos básicos de geometría sobre ángulos y triángulos. Define ángulos agudos, rectos, obtusos, extendidos y completos. Explica clasificaciones de ángulos según su posición y suma de medidas. Cubre teoremas sobre la suma de ángulos interiores y exteriores de triángulos. Finalmente, clasifica triángulos según sus lados y ángulos. Incluye 20 ejercicios de aplicación de estos conceptos.
Este documento presenta una solución para hacer pasar una tercera recta por un punto dado entre dos rectas concurrentes que concurran en el vértice común. Se eligen dos puntos arbitrarios en las rectas para formar un triángulo con el punto dado, luego se trazan paralelas a las lados del triángulo para determinar el punto donde la nueva recta corta las rectas originales.
Este documento presenta los comandos de Matlab para realizar operaciones con vectores como declaración, módulo, producto punto y cruz. Luego, da un ejemplo de aplicación con 4 vectores (A, B, C, D) y las instrucciones para transformarlos a coordenadas cartesianas. Finalmente, detalla los pasos para resolver la operación propuesta utilizando variables intermedias para almacenar resultados parciales.
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Este documento describe cómo trazar dos rectas desde dos puntos dados fuera de una recta original de manera que formen el mismo ángulo con la recta original. Se traza una perpendicular desde uno de los puntos al la recta, y luego se ubica un segundo punto a la misma distancia de la perpendicular. Al unir este punto con el otro punto externo se obtiene una de las rectas buscadas, y al unir este punto con el primer punto externo se obtiene la otra recta.
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2 Mediciion De Angulos En Un TrainguloCarmen Batiz
El documento habla sobre los teoremas relacionados con los ángulos de los triángulos. Explica que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180 grados. También describe el teorema del tercer ángulo y el teorema del ángulo exterior. Finalmente, presenta algunos ejercicios para practicar la aplicación de estos teoremas al medir ángulos en triángulos dados.
Razones trigonométricas de ángulos agudos 3ºbrisagaela29
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Este documento contiene 15 ejercicios de geometría sobre conceptos como puntos, líneas, ángulos, triángulos y figuras planas. Los ejercicios incluyen identificar y calcular ángulos, lados de figuras, relaciones entre ángulos y resolver ecuaciones geométricas.
1) Calcular la longitud AB usando el Teorema de Tales dado que las líneas L1, L2 y L3 son paralelas.
2) Calcular las longitudes MN y QR usando el Teorema de Tales dado que las líneas PM, QN y RS son paralelas.
3) Calcular las longitudes x e y usando el Teorema de Tales dado que las líneas P, Q, R y S son paralelas.
Un algoritmo es un conjunto de instrucciones bien definidas y ordenadas para realizar una tarea. Los algoritmos deben especificar los pasos de forma precisa y general para que cualquier persona pueda seguirlos y obtener el mismo resultado. Existen algoritmos cualitativos que describen los pasos con palabras y algoritmos cuantitativos que usan cálculos numéricos.
Daniela es una estudiante de 19 años que usa el sistema de transporte MIO en Cali. Sin embargo, a veces se le olvida recargar su tarjeta debido a sus obligaciones como estudiante, lo que la obliga a hacer largas filas de más de 20 personas para recargar, retrasándola en su itinerario y causándole faltas a clase. Se propone un servicio de recarga vía web para que los estudiantes como Daniela puedan recargar su tarjeta desde cualquier lugar sin tener que hacer filas.
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Portafolio de trabajo/educación/ estrategias de diseño para la búsqueda de recursos abiertos para la enseñanza a través del tecnológico de Monterrey.Coursera.
El resumen dice que se dictarán detalles sobre un evento el sábado de 9 am a 12 pm en la universidad Fermín Toro en su sede de Cabudare en diciembre de 2015.
Este documento describe tres dispositivos de interconexión de redes: un repetidor Ethernet D-LINK DE-804 que funciona en la Capa 1 y amplifica señales, un switch Catalyst 1900 de Cisco que funciona en la Capa 2 y aprende direcciones MAC para enviar tráfico a puertos específicos de manera inteligente, y un router Cisco PRO 1005 CPA que funciona en la Capa 3 y cuenta con puertos Ethernet, seriales y ranuras para tarjetas de memoria y procesamiento.
El documento clasifica 4 tipos de familias: la nuclear, la extensa, la monoparental y la ensamblada. Explica que la nuclear está formada por padres e hijos, la extensa incluye otros parientes como abuelos y primos, la monoparental por un solo padre o madre con hijos, y la ensamblada cuando dos familias se unen. Además, señala que formar parte de una familia es una bendición que puede brindar compañía y enseñar valores, pero requiere esfuerzo a través del respeto y la cooperación entre
El documento define Web 2.0 como el fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, a diferencia de la primera época de la web donde los usuarios tenían un rol más pasivo. Menciona plataformas como Slideshare, donde los usuarios comparten presentaciones, y blogs o bitácoras, que permiten publicar contenidos de forma cronológica. Finalmente, propone integrar recursos de la Web 2.0 en el aula mediante la creación de un blog compartido y el uso de Slideshare para que
El documento presenta un plan para movilizar recursos educativos abiertos (REA) entre estudiantes de física. El plan incluye usar plataformas como Slideshare y cursos en línea para que los estudiantes publiquen trabajos y obtengan certificados. A largo plazo, se busca que los estudiantes colaboren en un repositorio institucional y aprendan a usar TIC para apoyar su aprendizaje.
El documento describe el proceso de toma de decisiones de los consumidores. Explica que los consumidores pasan por varias etapas como reconocer una necesidad, buscar información, evaluar opciones, comprar un producto, evaluar la compra, y posiblemente realizar compras repetidas. También discute factores que influyen en la toma de decisiones como procesos cognitivos, búsqueda de información, y evaluación de alternativas.
El documento describe varios métodos para pronosticar ventas, incluyendo análisis de series de tiempo, encuestas a clientes y fuerza de ventas, método Delfos, y análisis de regresión. También proporciona un ejemplo de cómo calcular un pronóstico de ventas usando datos históricos de ventas y la fórmula de regresión lineal Y= a + bx. El objetivo es predecir ventas futuras de manera rápida y confiable para apoyar las decisiones de la empresa.
El documento proporciona instrucciones para hacer brownies en 8 pasos. Inicia con una lista de ingredientes que incluye mantequilla, huevo, agua, aceite y harina para brownies. Luego detalla cada paso del procedimiento, empezando con mezclar la harina con el huevo y agregando agua y aceite, hasta precalentar el horno a 350°C y hornear la mezcla durante 40 minutos. Finalmente, se puede decorar los brownies con betún una vez listos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar diferentes funciones de PowerPoint, incluyendo cómo agregar fondos, animaciones, efectos de transición y configurar una presentación para que se reproduzca automáticamente. Explica los pasos para cambiar el fondo, insertar animaciones, aplicar efectos de transición entre diapositivas y establecer la presentación para que se ejecute de forma continua.
El documento describe una actividad de aprendizaje realizada por un equipo de estudiantes en la que buscaron artículos sobre "nutrición en México" desde 2000 hasta 2010 usando Google Académico. Llenaron una tabla con el número de artículos encontrados cada año y crearon un gráfico de barras para visualizar los resultados. Concluyeron que el número de artículos sobre nutrición en México ha ido incrementando año con año.
Este documento trata sobre los residuos sólidos, incluyendo su definición, clasificación y métodos para controlarlos y reciclarlos. Explica que los residuos sólidos son los restos de actividades humanas considerados inútiles y cómo se clasifican en residuos orgánicos e inorgánicos. También describe formas de controlar los residuos en los hogares mediante la reducción, reutilización y reciclaje, y la importancia de este último para ahorrar recursos y generar empleos. Además, presenta códigos de col
El informe evalúa las señales de tránsito existentes en un tramo de la Avenida Centenario en Mérida, Venezuela. Se analizaron diversas señales verticales y semáforos encontrados y se compararon sus características con las especificaciones del manual venezolano. Se encontró que muchas señales no cumplían con los estándares de altura, ancho, visibilidad u otros atributos. El informe concluye resaltando la importancia de que las señales sean legibles y cumplan con la normativa para garantizar la seguridad
El documento trata sobre la demanda de tránsito en una ciudad de Venezuela. Explica que es importante conocer el volumen y distribución de vehículos que circulan en las vías para la planificación del transporte. Detalla algunos métodos para estudiar el origen y destino del tránsito, como encuestas a conductores, registro de placas de vehículos en movimiento, y encuestas domiciliarias.
Este documento describe parámetros comunes utilizados para medir el tránsito, incluyendo la velocidad, el volumen y la densidad. Explica cómo cada parámetro se mide y aplica, y proporciona ejemplos de su uso para la planificación, el diseño y la evaluación del tránsito y la seguridad vial.
Este documento describe los elementos básicos del tránsito, incluyendo peatones, pasajeros, conductores, vehículos terrestres, aéreos y especiales, y animales. También describe las vías públicas como las calles y carriles que se usan para el tránsito. Finalmente, define los usuarios como las personas que usan algo para un propósito específico, los vehículos como medios de transporte, y las vías como las superficies sobre las cuales se mueven peatones, animales y vehículos.
The document discusses the three degrees of adjectives: comparative, superlative, and equality. The comparative degree expresses inferiority or superiority, using suffixes like "-er" or particles like "more" or "less". The superlative degree expresses the highest or lowest level using suffixes like "-est" or particles like "most" or "least". The equality degree uses particles like "as" to indicate equal levels.
There are three types of degrees for adjectives: comparative, superlative, and equality. Comparative degrees express inferiority or superiority using terms like "more" or "less" and particles like "than". Superlative degrees use "most" or "least" to indicate the highest or lowest level. Equality degrees use "as...as" to show two things are equal in an adjective.
Este documento resume las diferencias entre "will" y "going to" para expresar el futuro en inglés. "Will" es un modal auxiliar que se combina con el infinitivo de verbos no modales, mientras que "going to" requiere el auxiliar "to be" y el infinitivo del verbo principal. Ambos se pueden usar en formas afirmativas, interrogativas y negativas para indicar acciones futuras.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Para todos las medidas entre en eje B y C se modificarán según su último número de cedula de
acuerdo a la siguiente expresión: N° +2; EJEMPLO SI C.I: 14.588.284 el eje B Y C tendrá 4+2=6m.
Y lo mismo se aplicara para los ejes 1 y 2