El documento presenta 6 integrantes de un equipo y proporciona instrucciones para resolver problemas trigonométricos involucrando triángulos rectángulos. Explica cómo calcular los lados y ángulos desconocidos de un triángulo rectángulo cuando se conocen la hipotenusa y un cateto o un ángulo agudo. Luego, resuelve dos ejemplos aplicando estas técnicas para calcular la altura de una torre y la distancia al extremo de la torre desde un punto de observación.
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. 1. Se conocen la hipotenusa y un
cateto
Resolver el triángulo conociendo:
a = 415 m y b = 280 m.
• sen B = 280/415 = 0.6747
B = arc sen 0.6747 = 42 25′
• C = 90 - 42 25′ = 47 35′
• c = a cos B c = 415 · 0.7381 = 306. 31 m
4. 2. Se conocen los dos catetos
Resolver el triángulo conociendo:
b = 33 m y c = 21 m .
• tg B = 33/21 = 1.5714 B = 57° 32′
• C = 90° − 57° 32′ = 32° 28′
• a = b/sen B a = 33/0.8347 = 39.12 m
5. 3. Se conocen la hipotenusa y un
ángulo agudo
Resolver el triángulo conociendo:
a = 45 m y B = 22 .
• C = 90 - 22 = 68
• b = a sen 22 b = 45 · 0.3746 = 16.85 m
• c = a cos 22 c = 45 · 0.9272 = 41.72 m
6. 4. Se conocen un cateto y un ángulo
agudo
Resolver el triángulo conociendo:
b = 5.2 m y B = 37º
• C = 90 - 37 = 53º
• a = b/sen B a = 5.2/0.6018 = 8.64 m
• c = b · cotg B c = 5.2 · 1.3270 = 6. 9 m
7. Ahora mediante un par de ejemplos explicaremos
como resolver problemas trigonométricos…
8. Resolución de Triángulos Rectángulos
Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo
mide 75cm y uno de sus ángulos agudos es
de 35º, se pide calcular los dos catetos y el
otro ángulo agudo.
Entonces nos piden resolver un triángulo
rectángulo conociendo(además del ángulo
recto) la hipotenusa y un ángulo.
9. Sea el siguiente triángulo rectángulo, donde
supondremos el ángulo recto en A
10. DATOS: A=90º , C=35º , a = 75cm
INCÓGNITAS: b , c , B
Sen C = c/a → c = a sen C = 75sen35º = 75*O,5736 = 43,02
Cos C = b/a →b = a cos C = 75cos35º = 75*0,8192 = 61,44
A+B+C = 180º → B = 180º - A-C 180 – 90º - 35º = 55º
11. El ángulo de elevación del extremo de
una torre, observado desde un punto
del suelo horizontal situado a 46m del
pie de la torre es de 35º. Calcular la
altura de la torre y la distancia del
observador al extremo de la torre
12. Sea el siguiente triángulo rectángulo, donde
supondremos el ángulo recto en A
En este dibujo tenemos que suponer que la torre es el
cateto b y que el punto de observación y el prie de la
torere es el cateto c.
13. DATOS: A=90º , B=35º , c = 46m
INCÓGNITAS: a , b , C
tanB = b/c → b = c tanB = 46tan 35º = 46*0,7002 =
32,21
↑(altura de la torre)
cosB = c/a → a = c/cosB = 46/cos35º = 46/0,8192 =
56,16
A+B+C = 180º → C = 180º-A-B = 180º-90º-35º = 55º