El documento discute los desafíos del sistema educativo colombiano como lograr la equidad educativa entre grupos socioeconómicos. Sugieren aumentar la cobertura de educación pre-primaria y enseñar habilidades como la resolución no violenta de conflictos. También recomiendan modalidades pedagógicas innovadoras como el trabajo grupal y el uso de tecnologías para mejorar las habilidades de pensamiento. Finalmente, enfatizan la importancia de tener profesores competentes y motivados, el apoyo de líderes educativos y

1. PLANTEAMIENTO DE SOLUCIONES:
En Colombia, como en otros países de la región, la eficacia del sistema, es decir, el
logro de aprendizaje y la equidad en ese logro a través de grupos socioeconómicos y
culturales, presenta un desafío. Aumentar la cobertura en educación pre-primaria
podría ayudar a enfrentar eso. Además, es importante que la educación colombiana
fomente la resolución no violenta de conflictos. Es alentador ver que en Colombia hay
varias iniciativas que intentan fortalecer el sistema educativo.
La evidencia disponible sugiere que las modalidades pedagógicas 'innovadoras'
(trabajo grupal, proyectos, discusiones, debates, excursiones, uso de tecnologías de la
información) son más aptas para enseñar habilidades de orden de pensamiento
superior.
Al examinar la calidad de la educación, se debe tener siempre al aprendizaje en el
centro de la discusión.
 Profesores competentes, motivados y bien entrenados, que desarrollen
pedagogías y currículos pertinentes para la sociedad y el sector productivo
 Apoyo de los líderes del sector educativo, incluyendo al personal escolar y
al gobierno nacional.
 Compromiso fuerte de los políticos, de los padres y de la comunidad.