La globalización está influyendo en la educación de varias maneras. Ha creado problemas educativos comunes a nivel global relacionados con la competitividad económica, las tecnologías nuevas y las oportunidades. También representa una amenaza para la diversidad cultural y lingüística, aunque los pueblos indígenas usan la tecnología para preservar sus lenguas y culturas. La educación debe preparar a los estudiantes para el mundo laboral globalizado mediante el desarrollo de habilidades con las tecnologías de
Presentación, modelos de educación multicultural, educar para igualar: asimilación multicultural, entendimiento cultural: el conocimiento de la diferencia, pluralismo cultural: preservar y extender el pluralismo, educación como transformación: educación multicultural y reconstrucción social...
Presentación, modelos de educación multicultural, educar para igualar: asimilación multicultural, entendimiento cultural: el conocimiento de la diferencia, pluralismo cultural: preservar y extender el pluralismo, educación como transformación: educación multicultural y reconstrucción social...
Conferencia Magistral Globalización, Competitividad y Liderazgo impartida por...Oscar Aguer
La Universitat Oberta de Catalunya organiza la Conferencia Magistral “Globalización, competitividad y liderazgo” impartida por el Dr. Óscar Aguer Bayarri, Director General de la Fundación para la Universitat Oberta de Catalunya FUOC.
Los Desafíos de la Globalización y la Competitividad en el Area Metropolitana...CEDURE
La conceptualización de la competitividad tal como se maneja en el caso de las ciudades del Norte, conlleva dudas o reservas sobre la pertinencia respecto a su aplicabilidad “automática” en el caso de áreas metropolitanas de las megaciudades y ciudades intermedias del Sur, en las que la fragmentación, la dualidad y la polarización son los rasgos más dominantes.
a simple presentation about different big data stream processing systems such as SPARK, SAMZA and STORM and the difference between their architectures and purpose, in addition we talk about streaming layers tools such as Kafka and rabbitMQ, this presentation refer to this paper
https://vsis-www.informatik.uni-hamburg.de/getDoc.php/publications/561/Real-time%20stream%20processing%20for%20Big%20Data.pdf and other useful links.
Hagen Toennies from Gaikai Inc. presented this deck at the 2017 HPC Advisory Council Stanford Conference.
"In this talk we will present how we enable distributed, Unix style programming using Docker and Apache Kafka. We will show how we can take the famous Unix Pipe Pattern and apply it to a Distributed Computing System. We will demonstrate the development of two simple applications with the focus on "Do One Thing and Do It Well." Afterwards we demonstrate how we make these two programs work to together using Apache Kafka. By encapsulating our applications in containers we will also show how that enables us to go from the limited resources of a development machine to cluster of computers in a data center without changing our applications or containers."
Watch the video: http://wp.me/p3RLHQ-goG
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Στη μελέτη μας αυτή αναφερόμαστε στην αστρολογία και στις πεποιθήσεις γύρω από αυτήν. Στη συνέχεια παρουσιάζουμε την επιστημονική οπτική γωνία και τέλος τα πειράματα που έδειξαν καθοριστικά την πραγματική εικόνα για την εγκυρότητα της αστρολογίας.
La Educación, Su Transición Dentro De La GlobalizaciónElisaMenrus
En este ensayo se aborda el tema de la globalización en la educación, sus repercusiones, los aciertos y desaciertos, buscando con ello aportar puntos críticos para el mejoramiento.
La trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS).
No podemos pensar en desafíos fuera del contexto en que se desarrolla la enseñanza universitaria; se hace necesario ver la universidad en la contemporaneidad, es decir, dentro de las contingencias histórico sociales en que se desenvuelve, saber cuales son los rasgos distintivos de ese entorno, sólo así comprenderemos cuales son sus principales desafíos
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. 1. La influencia de la globalización
en la educación
En materia educativa, la influencia de la
globalización se traduce en tanto en la
aparición de problemáticas comunes como en
la convergencia de las políticas que intentan
darles salida.
3. La configuración de un sistema económico
más interdependiente a escala planetaria ha
conllevado la aparición de por lo menos tres
tipos distintos de problemáticas educativas, en
los que se dejan sentir los efectos de la
globalización.
4. Los efectos más directos:
Relaciones entre
educación
Competitividad
económica
En las
oportunidades
ofrecidas por
las nuevas
tecnologías.
5. 2. Globalización y educación
indígena local en México
La globalización suele ser considerada una amenaza para la
diversidad cultural y lingüística y, por ende es una de las
preocupaciones centrales en las prácticas y políticas de la
educación.
Lucha constante por parte de los pueblos indígenas por conservar
modos de enseñanza relevantes a nivel local.
Los pueblos indígenas han utilizado de forma creciente los
avances tecnológicos para mantener sus lenguas y prácticas
culturales
6. 3 ¿Cómo influye la educación en la
globalización?
Debido a la globalización, el manejo de las TIC
es un requerimiento para el mundo laboral.
Se debe considerar que los proyectos
educativos basados en el uso de las TIC tiene
que tomar en cuenta la diversidad cultural y
lingüística de la población al que van dirigidos
7. 4 La relación que existe entre
globalización y educación.
Neoliberalismo
económico
Sistemas
educativos
8. 5. Objetivos de la educación
humanista
Favorecer que el educando eleve su nivel de
conciencia y autoconciencia, fomentando en él
el asombro, la curiosidad, el deseo de
descubrir y la capacidad de interpretar,
explicar y criticar.
9. 6. La educación en el contexto de
la globalización.
El fenómeno de la
globalización se
impone a la educación
Cambia el rol del
docente
Tiene que ser un
productor de
conocimiento y un
profesional capaz de
convertir la voluminosa
información en
conocimiento útil.
10. 7. La educación globalizada.
La globalización, puede representar una
oportunidad para la educación y para la paz,
ya que acerca a los seres humanos y los
alienta a compartir los valores comunes.
11. 8. Globalización y educación
superior.
La globalización nos obliga a repensar el
sistema de educación, a reinventar la
universidad, debido a que las ventajas
comparativas de los países dependen de
capacidades y ventajas adquiridas, con base
en el desarrollo de recursos humanos y en la
capacidad para generar y aplicar
conocimiento, tanto en la producción como en
la solución de problemas sociales.
12. 9. El discurso mundial de modernización
educativa: evaluación de la calidad y reforma de
las Universidades Latinoamericanas
Es indispensable que en la educación
de todos los países, sin importar su nivel
de desarrollo, se instaurara y utilizara en
gran escala la tecnología educativa
Los medios electrónicos de
comunicación y de información, en las
actividades del aprendizaje y de la
formación.
13. 10. La educación del siglo XXI.
Ofrece grandes
oportunidades
Ofrece múltiples retos
Replanteamiento de las competencias
necesarias para el desarrollo del
recurso humano y el crecimiento de
las sociedades en vía de desarrollo
14. 11. Las competencias.
El enfoque por competencias no tiene que ver
con ser competitivo, sino con la capacidad
para recuperar los conocimientos y
experiencias, aprender en equipo, logrando
una adecuada y enriquecedora interacción
con otros en el contexto social.
15. El enfoque basado
en competencias es
una alternativa
educativa más que
permite retar el
ingenio, la
creatividad y el
pensamiento crítico
de los maestros.
Con el enfoque por
competencias se
intenta abrir una
ventana a la
reflexión de lo que
ocurre en el mundo
actual, y obliga a
generar nuevos
saberes que intenten
transformar nuestra
realidad global.
16. 12. Globalización y centralidad
simbólica de educación.
La educación históricamente ha estado ligada
de manera estrecha a la modernidad y desde
sus inicios ha ocupado un lugar central, tanto
que Brunner, la considera como uno de sus
núcleos, la propia noción de educación surge
con la escuela y llegará a definir la palabra
paideia moderna y, en alguna medida, a la
propia modernidad.
17. 13. La educación intercultural en el
contexto de la globalización.
La educación intercultural se encuentra
dentro del contexto de los proyectos
políticos, sociales, económicos y
culturales de la globalización.
La globalización, con su cara de
internacionalización ha fragmentado
identidades culturales, ha transformado
costumbres, tradiciones y formas de vida.