Este documento presenta un trabajo sobre la Segunda Guerra Mundial con el objetivo de que los estudiantes conozcan y comprendan los diferentes episodios que se desarrollaron durante este conflicto histórico y puedan relacionarlos con la actualidad. El documento incluye preguntas sobre los orígenes, protagonistas, acontecimientos detonantes, fases y consecuencias de la guerra, así como enlaces a recursos adicionales sobre este tema.

1. Diplomado de competencias básicas para la docencia.
Diseño y Selección de recursos didácticos en el desarrollo de competencias
Hist. Mario Arturo Palacios Díaz
12 de abril de 2014

2. La Segunda Guerra Mundial es uno de los
acontecimientos históricos que más repercusiones
en política, sociedad y en la economía trajo
consigo. Comprenderla, valorarla, difundirla y
conocerla nos permite aproximarnos a una serie de
aspectos que hoy en día vinculamos con nuestro
día a día, sin muchas veces saber que tienen un
origen con este conflicto histórico.
En ese sentido, el objetivo final de este trabajo es
que ustedes conozcan y comprendan los diferentes
episodios que se desarrollaron durante el proceso
histórico de la SGM, para encauzarlos a nuestra
actualidad y despertar curiosidad y reflexión crítica
hacia nuestra historia mundial.

3. 0) ¿Qué fue la Segunda Guerra Mundial?
1) ¿Cuáles son los orígenes o antecedentes del conflicto?
2) ¿Quiénes fueron los principales protagonistas
(programas políticos) que participaron en el conflicto?
3) ¿Cuáles fueron los acontecimientos detonadores de la
guerra?
4) ¿Qué características tuvo la Primera Fase?
5) ¿Y la Segunda Fase?
6) ¿Cuáles son las Consecuencias políticas, económicas y
sociales del conflicto?
7) ¿Cuál es la postura del equipo en relación al tema que
se trató?
8) ¿Cuál es la enseñanza en la actualidad de este hecho
histórico?

4. • http://www.ushmm.org/wlc/es/article.php?ModuleId=10
005760
• http://www.youtube.com/watch?v=_hpomAq18Bc
• http://www.ecured.cu/index.php/Segunda_Guerra_Mund
ial
• http://historia1imagen.cl/documentos-historia-
contemporanea/
• http://clio.rediris.es/n36/oposicones/tema70.pdf
• http://roble.pntic.mec.es/cgee0016/4esohistoria/para_p
df/quincena9.pdf
• http://recursospcpi.files.wordpress.com/2010/03/apunt
es-de-clase-2c2ba-guerra-mundial.pdf
• http://bibliotecarevolucionaria.netii.net/Biblioteca/Poesi
a-Literatura-
Textos/Literatura%20Sovi%E9tica/Mitos%20y%20Realidad
%20de%20la%20Segunda%20Guerra%20Mundial.pdf

5. ¿Por qué es importante que
conozcamos en la actualidad a
fondo el conflicto conocido como
la Segunda Guerra Mundial?

6.  Elementos a evaluar:
 - Comprensión de causas y consecuencias de los
grandes acontecimientos de la SGM
 - Contextualización espacio-tiempo
 - Comprensión de las ideologías más importantes
vertidas del conflicto
 - Identificación y explicación correcta de conceptos
históricos.
 Por lo tanto, los criterios son (en una escala de 0 a 100 %):
 1) Respeto a los puntos de vista y participación activa: 10
%
 2) Elementos propios de la materia (enumerados líneas
arriba): 40 %
 3) El uso y aplicación del recurso Web como producto final:
50 %

7.  Créditos:
 Escuela
 Materia y profesor
 Equipos
 Referencias utilizadas
 Nivel: Preparatoria
 Materia: Historia Mundial del Siglo XX