El sitio web publica contenidos educativos para niños de primaria con el objetivo de fortalecer sus habilidades lectoras y de aprendizaje a través de juegos y actividades lúdicas. Los contenidos son creados y compilados por Raúl Galván González, un pedagogo dedicado a utilizar la tecnología para hacer el aprendizaje más divertido. Aunque la información en el sitio puede ser tanto objetiva como subjetiva, depende de cuentos y actividades con vocabulario adecuado para niños.

1. Lilores /je_cabe /silviamaria / sanjul /
Pregunta Inicial: ¿Cómo influye la lectura en el aprendizaje de los niños?
URL Fuente: www.rinconcitodelecturaparaprimaria.com
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio
Web?(Institución, entidad o persona
que respalda el Sitio Web)
Sallita educanetwork.
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¿Cuál es el propósito del Sitio
Web?
(Informar, vender, etc.)
Es un espacio en que se busca
fortalecer la comprensión lectora, el
razonamiento lógico matemático y el
aprendizaje del inglés de l@s alumn@s
de educación primaria.
¿A qué audiencia se dirige el Sitio
Web? Se dirige a niños de la básica primaria
hasta 6° grado, a docentes y padres de
familia.
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de
los contenidos?
Si tiene publicidad y se encuentra
dentro de los contenidos. Alguna
publicidad está relacionada con la
página web.
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los
contenidos? Raúl Galván González (Rulinsito) con la
colaboración de las profesoras,
profesores y alumn@s que dan vida e
integran al proyecto sallita, así como
enlaces a actividades y recursos
realizados por otros profesores e
instituciones privadas y
gubernamentales.
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está
calificado para dar la información
que está dando?
Es un pedagogo enamorado de la vida
y de los entornos y objetos virtuales de
aprendizaje interactivo.
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen
información clara y completa para
resolver su necesidad de
información?
Si porque se privilegia el uso de las
tecnologías de la información y la
comunicación (TICS) para lograr un
aprendizaje por medio de juegos y
actividades lúdicas que hagan del
aprendizaje algo divertido.

2. Lilores /je_cabe /silviamaria / sanjul /
¿La información es factual o
analítica? Es una información real, existente,
efectiva y positiva ya que motiva a los
lectores infantiles.
¿La información es objetiva o
subjetiva? Es objetiva porque es real y subjetiva
ya que emplea la imaginación para
llamar la atención del público infantil.
¿En qué fecha se publicaron los
contenidos? ¿Son actuales y
vigentes?
La última fecha de publicación de
contenidos fue en Junio del 2013.
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se respetan
Derechos de Autor? (tanto de
imágenes como de contenidos)
Si porque el autor se encuentra en
una continua fase de construcción,
de-construcción y reconstrucción,
acorde con sus inquietudes con
respecto a las capacidades y
potencialidades de los recursos
on- line (en línea a través de
internet), se propone explorar y
mostrar la utilidad de los medios
de almacenamiento, recuperación
y publicación de documentos on-
line en la creación de portafolios
de evidencias de realización y
desempeño docente al tiempo que
construye su propio portafolio.
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos
recopilados sobre la fuente, ¿sus
contenidos son confiables?
Si porque es un compilación de
cuentos con un vocabulario entendible
para el público infantil.
De acuerdo con los datos
recopilados sobre la fuente ¿La
información es útil para resolver su
pregunta?
Si, ya que la competencia lectora va
acompañada de una serie de
actividades recreativas virtuales, lo que
hace más motivante el proceso lecto –
escritor.
¿Cuál es la licencia bajo la cual se
publican los
contenidos?(CopyRight; Creative
Commons, Dominio Público)
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Webmaster Raúl Galvan González
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