El documento describe un ambiente de aprendizaje diseñado para fomentar el gusto e interés por la lectura en alumnos de segundo grado de primaria. El ambiente consta de cuatro espacios: información, exhibición, interacción y producción. En el espacio de información, los alumnos completarán un diagnóstico sobre sus conocimientos previos de lectura. En el espacio de exhibición, verán un video educativo sobre los beneficios de la lectura. En el espacio de interacción, intercambiarán opiniones sobre el video. Final