Las plataformas educativas son sitios web que permiten a los profesores compartir materiales del curso, incluir foros, tareas y debates con los estudiantes de forma remota. Ofrecen ventajas como la interacción a distancia entre profesores y alumnos, pero también tienen desventajas como la distancia que pueden crear. El objetivo del documento es analizar el conocimiento y uso de estas plataformas entre personas encuestadas.
Una presentación en la cual se describen los pasos a seguir para la realización de una propuesta para plataformas virtuales, donde comprende los aspectos mas esenciales.
Una presentación en la cual se describen los pasos a seguir para la realización de una propuesta para plataformas virtuales, donde comprende los aspectos mas esenciales.
permite a un profesor contar con un espacio virtual en Internet Donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats.
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
Portafolio final comunicación y expresión ll - ivan alarcon .pptxivandavidalarconcata
Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
2. VENTAJAS
La forma más accesible de poder obtener información y también la
interacción de profesor y alumno a larga distancia.
3. ¿QUÉ SON LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS?
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite
a un profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz
de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros,
wikis, recibir tareas de sus alumnos, desarrollar test, promover
debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros
recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño
previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude
a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.
4. DESVENTAJAS
La plataforma existe para marcar distancias, la misma distancia que existe
entre la el profesor universitario y su alumnado. También es cierto que
en algunos casos estas plataformas son buenos espacios para
homogeneizar la comunicación. Está claro es que la plataforma se
diseña para conseguir resultados objetivables
6. OBJETIVO
El objetivo del análisis es el mostrar si las personas encuestadas conocian
el concepto de lo que es una plataforma educativa y de ser asi cual es
la frecuencia de uso o si las herramientas usadas en ellas son de
satisfacción.
