En esta tabla te presento una comparativa entre las características de los LMS y las de CMS, sus ventajas y desventajas

1. PLATAFORMAS CMS LMS
DEFINICIÓN
Software que se utiliza
principalmente para facilitar la
gestión de webs, ya sea en internet
o en intranet.
Software que automatiza la
administración de acciones
de formación, planifica y
gestiona los eventos de
aprendizaje dentro de una
organización, incluyendo el
aula online o virtual y los
cursos dirigidos por un
instructor.

2. CARACTERÍSTICAS
 Permiten la generación de
sitios web dinámicos
 Creación y gestión de
información en línea (Textos,
imágenes, gráficos, videos,
sonidos, etc.).
 Indexación, revisión, búsqueda
y recuperación de la
información.
 Permite manejar de manera
independiente el contenido por
una parte y el diseño por otra.
 Permite de manera fácil y
controlada la publicación en el
sitio a varios editores, con la
debida autorización previa.
Está formado por 2 elementos:
 La aplicación gestora de
contenidos (CMA):
permite al gestor de
contenidos o autorrealizar
la creación, modificación
y eliminación de
contenido en un sitio Web
sin necesidad de tener
conocimientos del
lenguaje HTML.
 La aplicación
dispensadora de
contenidos (CDA): usa y
compila la información
para actualizar el sitio
Web.
 Registra a todos los
actores que intervienen
en el acto de aprendizaje
(alumnos, profesores,
administradores, etc.).
 Organiza los diferentes
cursos en un catálogo.
 Almacena datos sobre los
usuarios.
 Realiza un seguimiento
del aprendizaje y la
temporización de los
trámites.
 Genera informes
automáticamente para
tareas de gestión
específicas.
 Desarrolla procesos de
comunicación
 Lo emplean las
organizaciones que
poseen un volumen
considerable decursos
diferentes.
 Va dirigido a
responsables de los
cursos, administradores
deformación, profesores
o instructores.

3. VENTAJAS
DESVENTAJAS
Se puede publicar, editar, borrar,
otorgar permisos de acceso o
establecer los módulos visibles
para el visitante final de la
página.
 Potencia las posibilidades
de colaboración e
interactividad que puede
ofrecer un espacio virtual.
 Están orientados al
aprendizaje y la educación.
 Proporcionan un entorno
que posibilita la
actualización,
mantenimiento y aplicación
de la web con la
colaboración de múltiples
usuarios.
 Proporciona cursos,
eventos de capacitación y
está dirigido a estudiantes.

No poseen herramientas
elaboradas de colaboración
(foros, chats, diarios, etc.) ni
apoyo en tiempo real.
 No poseen
herramientas para la
creación de contenidos.
 No poseen evaluación
dinámica y aprendizaje
adaptativo, tampoco
distribución de
contenido, control de
navegación e interfaz
del estudiante