El documento ofrece una investigación sobre los LMS (Learning Management Systems), incluyendo su definición, características, ventajas y desventajas. Los LMS permiten administrar y gestionar cursos en línea y pueden ser de software gratuito o comercial. Además, se discuten consideraciones sobre su uso y aplicaciones en el aprendizaje a distancia.

1. Investigación LMS
Curso Introducción al e-learning
Alejandro Londoño Ruiz
Medellín - Colombia

2. Comprende:
 Definición
 Características
 Ventajas y desventajas
 Tipos
 Software gratuito
 Comercial o privado
 Cibergrafía

3. LMS
 Significa "Learning Management System" y se traduce
como Sistema de gestión de aprendizaje.
 Es un software instalado en un servidor web utilizado para
administrar, distribuir y controlar el material y las actividades de
formación en línea (e-learning) de una institución o empresa.
 Consiste en un aplicativo especializado en la administración de
contenidos creados por diferentes fuentes para ofrecer a través
de un nombre de usuario y contraseña proporcionados cuando
un usuario es vinculado a la comunidad.

4. Características
 Permite gestionar matriculas de usuarios y hacer
seguimiento al progreso de cada individuo o por grupos.
 Organiza materiales y actividades de formación de acuerdo
con parámetros establecidos por un «manager».
 Establece comunicación directa o asíncrona con los
participantes por medio de foros, chat o correo electrónico.
 Necesita un soporte de base de datos para hacer registro y
seguimiento de materiales y actividades planteadas para el
estudio de un tema determinado.
 Puede ser utilizado como apoyo de formación presencial.

5. Ventajas
 Acceso en cualquier momento y desde cualquier lugar, sin
limitantes de espacio o tiempo.
 Posibilidad de colaboración y comunicación síncrona y
asíncrona entre estudiantes y tutores o entre sí, permitiendo
la construcción del conocimiento a partir del intercambio de
información y participación masiva.
 Visualización y administración de contenidos creados en
diferentes medios como archivos escritos, imágenes o
audiovisuales.
 Establecimiento de calendario de actividades y parámetros
como fechas de entrega, asistencia y progreso del
aprendizaje a través de elementos como tareas, talleres o
exámenes.
 Reutilización de contenidos a lo largo del tiempo

6. Desvantajas
 Posibilidad de infección de los equipos que usan el sistema
operativo de windows por encontrarse publicado en línea,
donde hay descargas e ingresos malintencionados.
 Incompatibilidad de formatos con otras aplicaciones.
 Requiere un mínimo de experiencia para su utilización, en
ese caso carece de accesibilidad a quienes no tienen
incorporadas las TIC.

7. Tipos
- software gratuito (open source)
 Cuando se distribuye con licencia gratuita y sin condiciones
o desembolsos para su utilización usando código de
programación abierto.
 Son plataformas surgidas con la idea de economizar costos
en la implantación de un proyecto educativo.
 Aplicaciones generalmente desarrolladas por instituciones
educativas o personal capacitado vinculado al sector
educativo.
 Ganesha
 Ilias
 Claroline

8. Tipos
- software comercial o privado
 Aplicaciones cuyo uso tiene un costo, ya sea a quien lo
desarrolló o a quien lo distribuye.
 Sistemas muy completos con diferentes funcionalidades
parametrizables, expandibles, según la medida de las
necesidades y presupuesto del proyecto.
 QS Media
 Atutor
 Chamilo

9. Cibergrafía
 http://www.educate-global.com/espanol/mentorlms_quees.htm
 http://www.tecnologiapyme.com/servicios-web/e-learning-conociendo-un-
learning-management-system-lms
 http://aprendizajedistancia.blogspot.com/2009/04/que-es-un-lms.html
 http://samoo.es/index.php/es/component/content/article/36-master-your-menu
 http://www.slideshare.net/suelen7/qu-es-un-lms
 http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=desventajas%20de%20un%20lms&s
ource=web&cd=8&ved=0CEgQFjAH&url=http%3A%2F%2Fforge.morfeo-
project.org%2Fdocman%2Fview.php%2F7%2F296%2F08%2520e-
Learning%2520CESLCAM.pdf&ei=AdqJUOL6KYaI8QTboYCgCw&usg=AFQjCNF
E4HkGhKLgwtA4Gc3TyWF0u6f_zw&cad=rja (documento en formato pdf)
 http://www.learningreview.com/articulos-y-entrevistas-elearning/3279-
plataformas-lms-open-source-iexiste-una-ruptura-dentro-de-las-lms-e-learning
 http://www.aurainteractiva.com/es/elearning/articulos/lms-tipo-open-source/