Las plataformas virtuales educativas utilizan tecnología para crear cursos en línea que mejoran la comunicación y el aprendizaje a través de herramientas como foros, chats y correo electrónico. Existen tres tipos de plataformas: plataformas comerciales de pago, plataformas de código abierto como Moodle y plataformas desarrolladas internamente por cada institución.

1. PLATAFORMAS
VIRTUALES
EDUCATIVAS Y APRENDIZAJE

2. PLATAFORMAS VIRTUALES
 Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para la
creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web(sibal)que
se usan de manera más amplia en la Web 2.0 mejora de la comunicación
aprendizaje y enseñanza.

3. HERRAMIENTAS QUE LAS COMPONEN:
 Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
 Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de
trabajo en grupo, perfiles.
 Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
 Herramientas de administración, como autorización.
 Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.

4. CARACTERISTICAS:
 Distribución de la información.
 Intercambio de ideas y experiencias.
 Aplicación y experimentación de lo aprendido
 Evaluación de los conocimientos.
 Seguridad y confiabilidad en el sistema.

5. SEGÚN SU NATURALEZA,
SE PUEDEN CLASIFICAR
3 TIPOS, COMO SON:

6. Plataformas comerciales
 Son plataformas que para su adquisición hay que realizar un pago para
su compra de licencia.
VENTAJAS INCONVENIENTES
• Facilidad de instalación • Instalación en un único equipo
• Asistencia técnica ágil y rápida (servidor), si se desea otra
• Testadas por departamentos instalación hay que comprar
de control otra licencia
• Derecho a actualizaciones por
la nueva versión del software
• Alta fiabilidad y confianza en el
sistema
• Desarrollo de implementación
de Módulo específicos

7. Plataformas de software libre
 Son plataformas que se pueden adquirir sin costo alguno. Una de las más
populares es Moodle, y que actualmente ha sido instalado en más de
24500 instituciones y en 75 idiomas.
VENTAJAS
• Software confiable y estable en su funcionamiento.
• Su adquisición es sin costo alguno.
• Permite realizar modificaciones sobre el funcionamiento del sistema
(tarea de los programadores de la institución).
• La organización de contenidos se realizará por módulos.

8. Plataformas de software propio
 Son plataformas que se desarrollan e implementan dentro de la misma
Institución Académica, como es el caso de la USAT.
VENTAJAS INCONVENIENTES
• Facilidad de reajuste. • Para implementar o actualizar
• Formación de personal experto. el software, se debe esperar
• Modelo educativo en que el grupo de
consonancia con la plataforma programadores organice el
trabajo en procesos de análisis,
diseño, implementación y
evaluación del software.

9. PLATAFORMAS EDUCATIVAS
 Es una herramienta ya sea física, virtual o una combinación físico-virtual,
que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con
fines pedagógicos. Además, se considera un proceso que contribuye a la
evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que
complementa o presenta alternativas en los procesos de la educación
tradicional.

10. PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE
 Plataforma de e-learning: Ofrecen ambientes de aprendizaje ya
diseñados e integrados. A ellos acceden los alumnos a través de una
clave personal. Por ello, se trata de un espacio privado, dotado de las
herramientas necesarias para aprender (comunicación, documentación,
contenidos, interacción, etc.) Además, las plataformas permiten hacer un
mejor seguimiento del progreso de los alumnos.

11. TIPOS DE PLATAFORMAS
 Existen varios tipos de plataformas:
 LMS
 KMS
 ERP
 CRM
 CMS

12. PLATAFORMAS
KMS
ERP
CRM

13. PLATAFORMAS
CMS

14. UNIVERSIDAD REGIONAL
AUTONOMA DE LOS
ANDES
REALIZADO POR:
SARA TAPUY