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PLE RESILIENCIA 
Adriana Ocampo 
Bogotá, Septiembre 3 de 2014
TEMA 
Resiliencia 
Interesante concepto desde la psicología que 
permite reflexionar sobre la importancia de la 
adaptabilidad en el hombre
Propósito del PLE 
Posibilitar a la persona crear su propio espacio 
de aprendizaje el cual lo puede compartir con 
otros 
Facilita al diseñador del PLE al igual que a los 
usuarios del mismo leer la información, 
reflexionar y compartir con otros a través de las 
distintas redes sociales publicadas en el entorno 
de aprendizaje personal
Contexto del PLE 
El contexto social le permite entonces a la 
persona estar en permanente comunicación 
con el otro, fortalecer su construcción 
personal en la medida en que comparte con 
otros y construir a partir de las experiencias 
de los demás
Forma de consultar el PLE 
• Iniciar haciendo lectura de la primera 
presentación contextualización sobre el PLE 
• Presentación acompañamiento e.mediador 
• Cuestionario en google docs sobre resiliencia 
• Lectura artículos revista scielo 
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resiliencia 
• Revisión de artículos sobre Resiliencia en 
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• Revisión de los videos en youtube sobre 
resiliencia 
• Participación en redes sociales 
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el PLE 
Participar en las redes sociales vinculadas al PLE
Forma en que se usara el PLE 
El PLE se utilizara con fines educativos basado 
en la comunicación asertiva y el respeto en las 
interacciones sociales que se establezcan desde 
las diferentes redes sociales utilizadas
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• Vinculación de contenidos actualizados al PLE 
de Resiliencia 
• Vinculación de nuevas redes sociales 
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Ple resiliencia

  • 1. PLE RESILIENCIA Adriana Ocampo Bogotá, Septiembre 3 de 2014
  • 2. TEMA Resiliencia Interesante concepto desde la psicología que permite reflexionar sobre la importancia de la adaptabilidad en el hombre
  • 3. Propósito del PLE Posibilitar a la persona crear su propio espacio de aprendizaje el cual lo puede compartir con otros Facilita al diseñador del PLE al igual que a los usuarios del mismo leer la información, reflexionar y compartir con otros a través de las distintas redes sociales publicadas en el entorno de aprendizaje personal
  • 4. Contexto del PLE El contexto social le permite entonces a la persona estar en permanente comunicación con el otro, fortalecer su construcción personal en la medida en que comparte con otros y construir a partir de las experiencias de los demás
  • 5. Forma de consultar el PLE • Iniciar haciendo lectura de la primera presentación contextualización sobre el PLE • Presentación acompañamiento e.mediador • Cuestionario en google docs sobre resiliencia • Lectura artículos revista scielo • Videos de vimeo
  • 6. Forma de consultar el PLE • Lectura artículos google books sobre resiliencia • Revisión de artículos sobre Resiliencia en google académico • Revisión de los videos en youtube sobre resiliencia • Participación en redes sociales • Revisar pagina colpsic.org
  • 7. Recomendaciones Leer con detenimiento los artículos publicados sobre el tema de resiliencia Observar cada uno de los videos publicados en el PLE Participar en las redes sociales vinculadas al PLE
  • 8. Forma en que se usara el PLE El PLE se utilizara con fines educativos basado en la comunicación asertiva y el respeto en las interacciones sociales que se establezcan desde las diferentes redes sociales utilizadas
  • 9. Forma de actualización del PLE • Vinculación de contenidos actualizados al PLE de Resiliencia • Vinculación de nuevas redes sociales • Renovación de contenidos con las propuestas planteadas por los participantes en el PLE