Esta presentación expone de manera clara y sencilla cual es el rol del E-mediador mediante el uso de un PLE.

1. Cómo debe ser el
acompañamiento
tutorial de un E-
mediador en AVA
mediante el uso de
un PLE
Greizy López, Bact PhD
Fundamentos y Generalidades
de Investigación

2. ¿Qué es un PLE?
 Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendizaje
 Se concibe como un enfoque del aprendizaje
 Es un conjunto de herramientas, fuentes de información, actividades y
sistemas de interacción que cada persona utiliza para aprender de forma
permanente
 Entorno en el que el aprendizaje se torna significativo
 Brinda el espacio para reflexionar sobre contenidos, plasmar las propias
opiniones y compartirlas con los demás
 El producto final es la construcción de aprendizaje para toda la vida

3. ¿Qué es un PLE?
 Tomado de: Entornos personales de aprendizaje. Página infoxicación. Recuperado
dehttp://maestros20.webnode.es/

4. Objetivos del PLE Fundamentos y
Generalidades de Investigación
 Apoyar a los estudiantes a tomar el control y tener la capacidad de gestionar su
propio aprendizaje de la investigación.
 Gestionar de manera eficaz y eficiente los contenidos necesarios para el
entendimiento de los fundamentos de la investigación.
 Brindar al estudiante la posibilidad de interactuar con otros estudiantes,
compartir experiencias, construir conocimiento, brindar y recibir información en
relación a los temas elegidos para el planteamiento de sus propuestas de
investigación.
 Brindar al estudiante un espacio donde pueda construir conocimiento y
modificar la información, mientras elabora una propuesta de investigación.
 Estimular al estudiante en la interacción con sus compañeros en la construcción
de una propuesta de investigación.

5. Componentes
 Herramientas y estrategias de lectura
Son las fuentes de donde se obtiene la
información
artículos
videos
google drive
blogger

6. Componentes
 Recursos o fuentes de información
Se trata de todos aquellos sitios donde es
posible acceder a los contenidos
revistas
blogs
wikis
publicaciones

7. Componentes
 Personal Learning Network o Red de
Aprendizaje Personal
Se compone de las personas con las que se
mantienen contactos.
A través de objetos virtuales:
videos
artículos
A través de comunicación directa:
tweeter
linked in
Facebook

8. Rol del e-mediador
 Disponer las
herramientas para la
interacción.
 Acompañar a los
aprendices en las
discusiones.
 Guiar en la comprensión
de las actividades.
 Ofrecer instrucciones
claras y concretas.
 Retroalimentar
oportunamente las
actividades.

9.  Realizar la selección y
curación de contenidos
pertinentes y
actualizados.
 Velar por la veracidad
de los contenidos.
 Disponer de los
contenidos en el PLE
para que sean
accesibles.
Rol del e-mediador

10. Rol del e-mediador
 Realizar la selección y curación de contenidos
pertinentes y actualizados.
 Velar por la veracidad de los contenidos.
 Disponer de los contenidos en el PLE para que sean
accesibles.

11. PLE Fundamentos y Generalidades
de Investigación

12. El e-mediador debe ser una persona…
 Dispuesta a brindar la colaboración necesaria
a los estudiantes en el momento en el que lo
necesiten.
 Con alta empatía, amabilidad, sensibilidad y
asertividad en todos sus comentarios.
 Presente en todo momento al lado de sus
estudiantes, interesado en el proceso
individual.

13. El e-mediador debe ser una persona…
 Muy activa, capaz de generar actualización y
valor agregado a los contenidos que ofrece.
 Consciente de que cada uno de sus estudiantes
tiene su propio ritmo de aprendizaje.
 Actualizada, responsable y confiable para generar
contenidos veraces.
 Que domina e incursiona en las nuevas
tecnologías para asesorar sobre ellas.

14. Gracias….