Un gusano vivía en una manzana y cuando tenía hambre le daba un bocado. El gusano mordisqueó tanto la manzana que al cabo de un rato se quedó sin casa.
Este documento presenta 30 ejercicios de cálculo mental para una competencia de matemáticas de tercer grado. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades matemáticas y ver la matemática como parte de su vida cotidiana.
Este documento presenta una introducción a los juegos en educación física. Define el juego, discute sus beneficios para el desarrollo cognitivo, afectivo y volitivo de los estudiantes, y ofrece varias clasificaciones y consideraciones metodológicas para la enseñanza de juegos en la clase de educación física.
La literatura infantil tradicional como las retahílas, trabalenguas, adivinanzas y canciones de cuna poseen un gran valor educativo y cultural. Aunque a veces se considera que son sólo para niños, en realidad estimulan el aprendizaje y desarrollo del pensamiento a cualquier edad. Los maestros deben reconocer la importancia de incluir estos recursos en sus clases para explorar el lenguaje de forma divertida.
El documento presenta información sobre las características de las historietas. Explica que una historieta es una narración ilustrada con dibujos u otras imágenes donde los diálogos de los personajes se escriben dentro de globos y los sonidos dentro de signos de admiración. Luego propone como actividad recortar los globos de diálogos y pegarlos en los recuadros correspondientes para completar una historieta, y también imaginar un final para la historieta.
El documento presenta 7 cuentos cortos sobre temas familiares. El primer cuento habla sobre una familia que va al parque y los hijos tienen un conflicto que luego resuelven. El segundo cuento trata sobre una familia unida que pasa tiempo de calidad junta. El tercer cuento describe a una gran familia que valora la unión familiar. Los últimos cuentos también resaltan temas como la unión, las vacaciones en familia y la celebración del día de la familia.
Este documento presenta la portada y los detalles de publicación del libro "Todos los días leo y escribo" de Alicia Marinángeli. El libro fue publicado en 2017 por la editorial EDIBA en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Contiene 80 páginas y presenta actividades para desarrollar la lectura y escritura en estudiantes de educación primaria. El documento también incluye información sobre el equipo de producción del libro.
El autor le regaló a su mamá un collar de plata para agradecerle por iluminar su camino, un libro rojo por contarle cuentos, y un abrazo fresco por sostener su mano cuando estaba dolido.
Este documento presenta 30 ejercicios de cálculo mental para una competencia de matemáticas de tercer grado. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades matemáticas y ver la matemática como parte de su vida cotidiana.
Este documento presenta una introducción a los juegos en educación física. Define el juego, discute sus beneficios para el desarrollo cognitivo, afectivo y volitivo de los estudiantes, y ofrece varias clasificaciones y consideraciones metodológicas para la enseñanza de juegos en la clase de educación física.
La literatura infantil tradicional como las retahílas, trabalenguas, adivinanzas y canciones de cuna poseen un gran valor educativo y cultural. Aunque a veces se considera que son sólo para niños, en realidad estimulan el aprendizaje y desarrollo del pensamiento a cualquier edad. Los maestros deben reconocer la importancia de incluir estos recursos en sus clases para explorar el lenguaje de forma divertida.
El documento presenta información sobre las características de las historietas. Explica que una historieta es una narración ilustrada con dibujos u otras imágenes donde los diálogos de los personajes se escriben dentro de globos y los sonidos dentro de signos de admiración. Luego propone como actividad recortar los globos de diálogos y pegarlos en los recuadros correspondientes para completar una historieta, y también imaginar un final para la historieta.
El documento presenta 7 cuentos cortos sobre temas familiares. El primer cuento habla sobre una familia que va al parque y los hijos tienen un conflicto que luego resuelven. El segundo cuento trata sobre una familia unida que pasa tiempo de calidad junta. El tercer cuento describe a una gran familia que valora la unión familiar. Los últimos cuentos también resaltan temas como la unión, las vacaciones en familia y la celebración del día de la familia.
Este documento presenta la portada y los detalles de publicación del libro "Todos los días leo y escribo" de Alicia Marinángeli. El libro fue publicado en 2017 por la editorial EDIBA en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Contiene 80 páginas y presenta actividades para desarrollar la lectura y escritura en estudiantes de educación primaria. El documento también incluye información sobre el equipo de producción del libro.
El autor le regaló a su mamá un collar de plata para agradecerle por iluminar su camino, un libro rojo por contarle cuentos, y un abrazo fresco por sostener su mano cuando estaba dolido.
Este poema describe los aromas asociados con diferentes momentos de la vida a través de cuatro estrofas. Comienza con los aromas que quedan de la vida a pesar del paso del tiempo y las tristezas y alegrías. Luego describe el olor a café de la mañana, el recuerdo del olor a rosas con el amor, y finalmente los recuerdos del pueblo despertando con el rocío y el olor a tierra mojada.
Este documento presenta varias actividades de animación para bibliotecas y el aula. En la primera sección, se describen 7 actividades que la biblioteca puede ofrecer a la comunidad, como cajas viajeras de libros y eventos en parques. La segunda sección detalla 14 actividades para el aula, incluidos juegos y desafíos entre clases. La tercera sección presenta formas para que los niños asuman responsabilidades en la biblioteca. La cuarta sección ofrece ideas para bibliotecas escolares.
La bandera nacional representa los ideales de libertad y patriotismo para los que muchos héroes dedicaron sus vidas. El poema expresa el profundo amor y admiración del autor por su bandera, que siempre ondeará en lo alto con honor en la mente y el corazón de quienes se consideran hijos dedicados de su patria.
Este documento contiene una recopilación de poemas, canciones infantiles, adivinanzas y juegos tradicionales para ser utilizados en un proyecto de animación a la lectura. En menos de 3 oraciones presenta una variedad de contenidos literarios y lúdicos para estimular el aprendizaje y entretenimiento de los niños.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera de alta resolução, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
El documento describe tres pasos clave para tomar decisiones antes, durante y después de un sismo: 1) identificar zonas seguras y preparar una mochila de emergencia antes del sismo, 2) mantener la calma y evacuar a zonas seguras durante el sismo, y 3) revisar daños con cuidado y ayudar a otros después del sismo.
Este documento presenta información sobre el libro de texto para estudiantes de 2do grado de Educación General Básica en Matemáticas. Incluye una advertencia sobre el uso de un lenguaje inclusivo y no sexista, así como información sobre los autores, editores y contenidos generales que se abordan en el libro como números naturales, geometría, estadística y probabilidad.
La historia trata sobre una reina que le gustaba asustar a la gente disfrazada de fantasma. Cada noche salía a las calles cubierta con una sábana gritando y aterrorizando a los aldeanos. Al día siguiente, los guardias y una señora entrometida le contaban exageradas historias sobre sus encuentros con el fantasma, lo que hacía reír mucho a la reina. Un día apareció una bruja que quería convertir al fantasma en sapo, por lo que la reina tuvo que revelar su identidad para salvarse.
Este documento define las retahílas y ofrece ejemplos. Las retahílas son composiciones que siguen una secuencia lógica de hechos u objetos, ya sea espacial o temporalmente. Pueden iniciar con elementos generales y seguir con los más particulares. Las actividades propuestas incluyen leer retahílas y combinar elementos para formar nuevas retahílas.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: En cierto momento, la autora María Valenzuela Góngora, se encontraba dando clases en 1º de Educación Primaria y se dió cuenta que sus alumnos/as tenían una gran cantidad de faltas de ortografía y su alumnado, por más que explicaba las reglas ortográficas, eran incapaces de comprenderlas y sobre todo de aplicarlas. Una noche pensando y pensando, se le ocurrió un cuento para explicar el porqué los números se encriben con "v" y no con "b", y "dicho y hecho" , escribió un cuento y al día siguiente se lo contó a su alumnado.
Posteriormente hizo un dictado y comprobó que nadie cometió ninguna falta ortográfica. A partir de ese momento, nacieron los 12 cuentos que publica DYLAR Ediciones aplicables a las 12 reglas ortográficas que se desarrollan en el diseño curricular de la Enseñanza Primaria en sus cursos 1º, 2º y 3º
El documento presenta información sobre el cantón Durán en Ecuador. Menciona que limita al norte con el río Babahoyo, al sur con el cantón Naranjal, al este con el cantón Yaguachi y al oeste con el río Babahoyo. Destaca algunas de sus parroquias urbanas y platos típicos como la fritada. También resalta algunas celebridades y deportistas originarios de Durán.
El documento presenta 50 oraciones para analizar sintácticamente. Las oraciones contienen diferentes estructuras gramaticales como sujetos, verbos, complementos directos e indirectos, entre otros. El objetivo es identificar los componentes gramaticales de cada oración a través de su análisis sintáctico.
700 dinámicas para que usted pueda trabajar con niños jóvenes y adultos. Implementarlas, seguramente, ayudarán a mejorar la participación de las actividades, ejercicios y procesos de aprendizaje tanto de la educación formal e informal. Estas dinámicas son muy importantes porque ayudan a captar la atención de los asistentes.
El documento describe los conceptos de rondas y juegos, sus objetivos, características y diferencias. Las rondas son juegos musicales que combinan canto, ritmo y movimiento en grupo, proporcionando diversión e integración. Los objetivos de las rondas son favorecer la socialización y desarrollo expresivo de los niños. Las rondas se realizan en círculo cantando y bailando, mientras que los juegos pueden tener reglas y ganadores/perdedores. Se presentan ejemplos de rondas y juegos
El documento presenta el plan de estudios de Estudios Sociales para 2o grado de Educación General Básica. Incluye objetivos, contenidos temáticos como "Mi escuela", "Vivimos en comunidad" y "Ecuador organizado", y destrezas a desarrollar en cada unidad sobre historia, seres humanos y convivencia. También propone dinámicas para trabajar la oralidad, gráfica y autoevaluación.
Un zorro estaba obsesionado con los huevos de las gallinas y cada noche se llevaba su botín de un gallinero en particular, amenazando con llevarse a las gallinas si no lo dejaban. Las gallinas trazaron un plan para engañar al zorro y salvarse: le ofrecieron todos los huevos a cambio de dejar a los polluelos empollando. Al día siguiente, cuando el granjero no encontró huevos, las gallinas dejaron huellas del zorro para delatarlo. Esa noche, el granjero esperaba al zorro con una
El documento contiene varios poemas cortos escritos por niños sobre temas relacionados con la naturaleza como frutas, flores, árboles, estaciones del año. Los poemas describen escenas como comer frutas y soñar, pasear por el campo y encontrar objetos naturales, y tener árboles en el jardín que dan fruta.
Este documento ofrece orientaciones sobre la alimentación en el nivel de educación primaria. Explica que en esta etapa los niños experimentan cambios físicos como aumento de estatura y peso, así como cambios sociales al interactuar más con otros. También destaca la importancia de una adecuada alimentación para el crecimiento de los niños y proporciona recomendaciones nutricionales para esta edad escolar.
Este poema describe los aromas asociados con diferentes momentos de la vida a través de cuatro estrofas. Comienza con los aromas que quedan de la vida a pesar del paso del tiempo y las tristezas y alegrías. Luego describe el olor a café de la mañana, el recuerdo del olor a rosas con el amor, y finalmente los recuerdos del pueblo despertando con el rocío y el olor a tierra mojada.
Este documento presenta varias actividades de animación para bibliotecas y el aula. En la primera sección, se describen 7 actividades que la biblioteca puede ofrecer a la comunidad, como cajas viajeras de libros y eventos en parques. La segunda sección detalla 14 actividades para el aula, incluidos juegos y desafíos entre clases. La tercera sección presenta formas para que los niños asuman responsabilidades en la biblioteca. La cuarta sección ofrece ideas para bibliotecas escolares.
La bandera nacional representa los ideales de libertad y patriotismo para los que muchos héroes dedicaron sus vidas. El poema expresa el profundo amor y admiración del autor por su bandera, que siempre ondeará en lo alto con honor en la mente y el corazón de quienes se consideran hijos dedicados de su patria.
Este documento contiene una recopilación de poemas, canciones infantiles, adivinanzas y juegos tradicionales para ser utilizados en un proyecto de animación a la lectura. En menos de 3 oraciones presenta una variedad de contenidos literarios y lúdicos para estimular el aprendizaje y entretenimiento de los niños.
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El documento describe tres pasos clave para tomar decisiones antes, durante y después de un sismo: 1) identificar zonas seguras y preparar una mochila de emergencia antes del sismo, 2) mantener la calma y evacuar a zonas seguras durante el sismo, y 3) revisar daños con cuidado y ayudar a otros después del sismo.
Este documento presenta información sobre el libro de texto para estudiantes de 2do grado de Educación General Básica en Matemáticas. Incluye una advertencia sobre el uso de un lenguaje inclusivo y no sexista, así como información sobre los autores, editores y contenidos generales que se abordan en el libro como números naturales, geometría, estadística y probabilidad.
La historia trata sobre una reina que le gustaba asustar a la gente disfrazada de fantasma. Cada noche salía a las calles cubierta con una sábana gritando y aterrorizando a los aldeanos. Al día siguiente, los guardias y una señora entrometida le contaban exageradas historias sobre sus encuentros con el fantasma, lo que hacía reír mucho a la reina. Un día apareció una bruja que quería convertir al fantasma en sapo, por lo que la reina tuvo que revelar su identidad para salvarse.
Este documento define las retahílas y ofrece ejemplos. Las retahílas son composiciones que siguen una secuencia lógica de hechos u objetos, ya sea espacial o temporalmente. Pueden iniciar con elementos generales y seguir con los más particulares. Las actividades propuestas incluyen leer retahílas y combinar elementos para formar nuevas retahílas.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: En cierto momento, la autora María Valenzuela Góngora, se encontraba dando clases en 1º de Educación Primaria y se dió cuenta que sus alumnos/as tenían una gran cantidad de faltas de ortografía y su alumnado, por más que explicaba las reglas ortográficas, eran incapaces de comprenderlas y sobre todo de aplicarlas. Una noche pensando y pensando, se le ocurrió un cuento para explicar el porqué los números se encriben con "v" y no con "b", y "dicho y hecho" , escribió un cuento y al día siguiente se lo contó a su alumnado.
Posteriormente hizo un dictado y comprobó que nadie cometió ninguna falta ortográfica. A partir de ese momento, nacieron los 12 cuentos que publica DYLAR Ediciones aplicables a las 12 reglas ortográficas que se desarrollan en el diseño curricular de la Enseñanza Primaria en sus cursos 1º, 2º y 3º
El documento presenta información sobre el cantón Durán en Ecuador. Menciona que limita al norte con el río Babahoyo, al sur con el cantón Naranjal, al este con el cantón Yaguachi y al oeste con el río Babahoyo. Destaca algunas de sus parroquias urbanas y platos típicos como la fritada. También resalta algunas celebridades y deportistas originarios de Durán.
El documento presenta 50 oraciones para analizar sintácticamente. Las oraciones contienen diferentes estructuras gramaticales como sujetos, verbos, complementos directos e indirectos, entre otros. El objetivo es identificar los componentes gramaticales de cada oración a través de su análisis sintáctico.
700 dinámicas para que usted pueda trabajar con niños jóvenes y adultos. Implementarlas, seguramente, ayudarán a mejorar la participación de las actividades, ejercicios y procesos de aprendizaje tanto de la educación formal e informal. Estas dinámicas son muy importantes porque ayudan a captar la atención de los asistentes.
El documento describe los conceptos de rondas y juegos, sus objetivos, características y diferencias. Las rondas son juegos musicales que combinan canto, ritmo y movimiento en grupo, proporcionando diversión e integración. Los objetivos de las rondas son favorecer la socialización y desarrollo expresivo de los niños. Las rondas se realizan en círculo cantando y bailando, mientras que los juegos pueden tener reglas y ganadores/perdedores. Se presentan ejemplos de rondas y juegos
El documento presenta el plan de estudios de Estudios Sociales para 2o grado de Educación General Básica. Incluye objetivos, contenidos temáticos como "Mi escuela", "Vivimos en comunidad" y "Ecuador organizado", y destrezas a desarrollar en cada unidad sobre historia, seres humanos y convivencia. También propone dinámicas para trabajar la oralidad, gráfica y autoevaluación.
Un zorro estaba obsesionado con los huevos de las gallinas y cada noche se llevaba su botín de un gallinero en particular, amenazando con llevarse a las gallinas si no lo dejaban. Las gallinas trazaron un plan para engañar al zorro y salvarse: le ofrecieron todos los huevos a cambio de dejar a los polluelos empollando. Al día siguiente, cuando el granjero no encontró huevos, las gallinas dejaron huellas del zorro para delatarlo. Esa noche, el granjero esperaba al zorro con una
El documento contiene varios poemas cortos escritos por niños sobre temas relacionados con la naturaleza como frutas, flores, árboles, estaciones del año. Los poemas describen escenas como comer frutas y soñar, pasear por el campo y encontrar objetos naturales, y tener árboles en el jardín que dan fruta.
Este documento ofrece orientaciones sobre la alimentación en el nivel de educación primaria. Explica que en esta etapa los niños experimentan cambios físicos como aumento de estatura y peso, así como cambios sociales al interactuar más con otros. También destaca la importancia de una adecuada alimentación para el crecimiento de los niños y proporciona recomendaciones nutricionales para esta edad escolar.
El documento describe el proceso de planeación de actividades didácticas en el aula. Explica que el plan de trabajo ayuda a las educadoras a tener una visión clara de sus objetivos y a organizar su enseñanza. Detalla los pasos para diseñar situaciones didácticas enfocadas en el desarrollo de competencias, que incluyen diagnosticar a los estudiantes, seleccionar competencias, diseñar actividades y evaluar su efecto.
This case discusses whether a gym member can waive liability for negligence in a membership agreement. The court found that the agreement clearly waived liability for ordinary negligence. However, it did not rise to the level of gross negligence, which cannot be waived, as the gym took reasonable safety measures. Additionally, the gym was not a distributor or seller of equipment but rather a provider of fitness services. Therefore, the court upheld the waiver of liability and granted summary judgment for the gym.
ENFERMEDADES CAUSADAS POR FALTA DE HIGUIENE PERSONALFiorella Bastidas
Este documento resume cuatro enfermedades causadas por falta de higiene personal: el pie de atleta causado por hongos entre los dedos de los pies que se puede prevenir lavando los pies diariamente, la gingivitis una inflamación de las encías causada por bacterias que se puede evitar cepillando los dientes y usando hilo dental diariamente, los piojos que son insectos que viven en la cabeza y se transmiten por falta de limpieza, e infecciones urinarias en mujeres causadas por bacterias que afectan la vagina y ve
Este documento presenta una propuesta para un proyecto de aprendizaje dirigido a 18 alumnos de segundo grado en el Jardín de Niños "La Casita de Perla" en Tepic, Nayarit. El proyecto busca que los alumnos identifiquen rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos a través de dos sesiones donde observarán videos de animales, dibujarán uno que les guste y expondrán sus características. Se utilizará una laptop, proyector y bocinas con programas
Este documento describe un proyecto sobre higiene personal realizado en un jardín de niños. El proyecto incluyó actividades durante una semana para enseñar a los niños la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes y mantener buena higiene. Al final, cada niño fue evaluado individualmente para ver su progreso en aprender hábitos de limpieza.
Este documento presenta una lección sobre el aparato digestivo. Los objetivos son que los estudiantes comprendan la importancia del aparato digestivo y sus funciones, identifiquen los órganos que lo componen, y conozcan la función e importancia de cada órgano. Las actividades incluyen preguntas para identificar órganos, su función y la importancia de la nutrición, así como leer sobre el tema y realizar un esquema del aparato digestivo. La evaluación considera aspectos como el cuaderno de notas, tareas de labor
Este documento presenta un ejemplo de planeación argumentada para una sesión de aprendizaje sobre números y porcentajes. La planeación incluye la información general de la sesión, los aprendizajes esperados, la secuencia didáctica con actividades de motivación, procesamiento de información y evaluación, y los elementos requeridos en una planeación argumentada como el tema, estándares, estrategias y métodos de evaluación.
Este proyecto busca desarrollar el hábito y la habilidad de la lectura en estudiantes de primaria con recursos limitados. La autora describir los desafíos actuales de los estudiantes para comprender y analizar textos. El proyecto implementará lecturas semanales, visitas a la biblioteca, y el uso de recursos en línea como YouTube y Skype. Se evaluará el interés de los estudiantes en la lectura, su comprensión de textos, y su capacidad de análisis a través de presentaciones orales. El cronograma
Este proyecto busca fortalecer el proceso de lectoescritura en niños de primaria a través de la implementación de una tienda escolar. La tienda permitirá practicar valores como la cooperación y habilidades como la lectura y escritura de una manera lúdica y práctica. El proyecto integrará diferentes áreas como lengua castellana, ciencias naturales y sociales. Se implementará durante todo el año lectivo 2011 haciendo uso de recursos como computadores, internet y materiales para la tienda.
Secuencia didactica. unidad 3. primavera.Mica Much
Este documento presenta una secuencia didáctica de 8 clases para enseñar vocabulario básico del inglés a estudiantes de primer y segundo grado relacionado con juguetes, objetos escolares y la primavera. La secuencia incluye actividades como mostrar flashcards, juegos, dictados y canciones para practicar la comprensión y producción oral de los nuevos términos de una manera divertida y significativa. El objetivo final es que los estudiantes creen un póster grupal sobre la primavera utilizando el vocabulario apre
El documento proporciona información estadística y datos históricos sobre el estado de Nayarit en México. Algunos detalles clave incluyen que Nayarit tiene una población de alrededor de 1.085 millones de personas, la mayoría de los cuales viven en áreas urbanas. Los grupos indígenas principales son los Coras y Huicholes. El documento también resume eventos históricos importantes como la conquista española en el siglo XVI y la conversión de Nayarit en un estado independiente en 1917.
Este documento describe una investigación propuesta sobre estrategias creativas para facilitar el proceso de lectoescritura entre docentes de una escuela primaria. Los objetivos son diagnosticar las actitudes de los docentes hacia las estrategias creativas, identificar sus necesidades, y diseñar un programa de orientación para fomentar el uso de dichas estrategias. La investigación usará encuestas, análisis estadístico y validación de expertos. El estudio busca mejorar la enseñanza de la lectura y escritura a través del desarrollo prof
Este documento presenta los números del 0 al 9 para niños en edad preescolar. Repasa cada número de forma sencilla y concluye felicitando a los niños por su aprendizaje.
Esta unidad didáctica busca que los estudiantes entre 4-10 años aprendan a leer la hora en relojes analógicos y digitales. Se propone lograr que los estudiantes integren el concepto de hora en su experiencia diaria y aprendan a poner una hora expresada verbalmente en un reloj. Las actividades propuestas van de lo más sencillo a lo más complejo para facilitar el aprendizaje de manera motivadora.
Este documento presenta un plan de estudios para una secuencia didáctica en una escuela secundaria técnica. Incluye información sobre el contexto de la escuela y los estudiantes, los objetivos y estándares del plan de estudios, y una descripción detallada de las estrategias, evaluaciones y secuencia didáctica planificada para lograr los resultados de aprendizaje esperados. El maestro proporciona una justificación para su enfoque y una reflexión sobre cómo evaluará el progreso de los estudiantes.
El documento describe el proceso de digestión y los órganos principales del aparato digestivo humano. La digestión transforma los alimentos en sustancias sencillas para que el cuerpo pueda absorber los nutrientes necesarios para vivir. El aparato digestivo incluye la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado e intestino grueso, cada uno desempeñando un papel en la digestión de los alimentos y la absorción de nutrientes.
El zorro es un mamífero carnívoro que caza solo y pertenece a la familia de los lobos. Existen diversos tipos de zorros como el ártico, ibérico, rojo y del desierto, los cuales se diferencian principalmente por el tamaño de sus orejas y la longitud de su pelaje.
La cigüeña es un ave grande con plumas blancas y negras, patas y pico rojos, que mide 1 metro con alas de 2 metros. Se alimenta de mamíferos, peces, insectos, reptiles y aves que caza con su pico en charcas o lugares con poca hierba, y pone 4 huevos al año antes de migrar a África en otoño.
Las serpientes no tienen patas, tienen cuerpos alargados y veneno. Cambian de piel periódicamente y se mueven haciendo ondas con su cuerpo. Usan su boca amplia para morder o comer otros animales, aunque no ven ni oyen muy bien. Hibernan cuando llega el frío.
Un insecto pequeño vuela entre las flores con alas de muchos colores. Se recomienda lavarse los dientes con crema, comer fruta fresca y morderla para refrescarse.
El documento contiene instrucciones para realizar diferentes actividades manuales relacionadas con la primavera, como colorear y recortar flores, árboles y animales, seguir series lógicas de colores, contar y agrupar objetos, y completar ejercicios de formas geométricas, simetría y correspondencia.
El documento menciona seis importantes símbolos de Francia: un mapa de Francia, la bandera de Francia, la Torre Eiffel, la Catedral de Notre Dame, el Arco del Triunfo y el Museo del Louvre, cada uno con un enlace a una página web con más información.
El poema describe un muñeco de nieve que alguien construyó afuera de una casa. El muñeco tiene una zanahoria por nariz, dos carbones por ojos y una bufanda de colores larga con flecos. Un sombrero cubre su cabeza de nieve helada.
El documento presenta varios poemas cortos sobre Doña Pitu Piturra y sobre el invierno. Los poemas describen que Doña Pitu Piturra tiene guantes elegantes, un sombrero, un zapato ancho, y vuelve a mencionar sus guantes. Otro poema habla sobre jugar en la nieve y hacer bolas para lanzarlas. Los poemas restantes describen lo frío que hace en invierno, un muñeco de nieve, tener frío en las manos y pies, y calentarse dando palmadas.
El niño tiene frío en las manos cuando juega en el jardín y se calienta dando palmadas. También tiene los pies helados cuando sale a pasear y se calienta pisando fuerte. Está con frío y usa palmadas y pisoteos para calentarse.
El poema describe un muñeco de nieve que alguien construyó afuera de una casa. El muñeco tiene una zanahoria por nariz, dos carbones por ojos y una bufanda de colores larga con flecos. Un sombrero cubre su cabeza de nieve helada.
El poema describe el frío invierno cubierto de nieve. Todo el bosque, jardín y tejados están cubiertos de nieve blanca como el marfil, dando una sensación de frío extremo durante la estación invernal.
El documento habla sobre el Día de la Paz y la necesidad de vivir juntos en armonía y libertad más allá de las diferencias. Alienta a cantar por la paz y vivir como hermanos, sin guerras, respetándonos unos a otros sin importar nuestra raza, religión u origen. Promueve valores de tolerancia, respeto y convivencia pacífica entre todos.
Este poema infantil habla sobre salir a jugar y hacer bolas de nieve para lanzarlas. Los niños se ponen sus abrigos y salen al exterior donde hacen bolas de nieve para divertirse lanzándolas, aunque no se especifica a quién se las pueden lanzar.
Doña Pitu Piturra tiene varios accesorios como guantes elegantes, un sombrero y zapatos. Sin embargo, los zapatos le quedan grandes y anchos. A pesar de esto, Doña Pitu Piturra sigue siendo elegante.
1. EN UNA MANZANA
VIVÍA UN GUSANO
CUANDO TENÍA HAMBRE
LE DABA UN BOCADO
¡TANTO, TANTO LA MORDISQUEÓ
QUE AL CABO DE UN RATO
SIN CASA SE QUEDÓ!.
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