Polinización
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Este documento describe el proceso de polinización y su importancia en los ecosistemas. Explica las partes sexuales de las plantas con flores, los tipos de polinización y los insectos polinizadores como abejas y mariposas. También cubre la identificación de flores nectaríferas, la representación de la polinización cruzada por abejas, y la importancia de la polinización para las poblaciones de mariposas y ecosistemas.
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Ejes
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje para un curso de tercer año básico sobre ciencias de la vida. Los objetivos incluyen observar y describir las necesidades y relaciones de las plantas, identificar plantas chilenas, observar el ciclo de vida de las plantas con flor, describir la importancia de las plantas, y explicar la importancia de usar recursos de forma sostenible.
Resumen eje
El documento presenta 5 objetivos de aprendizaje relacionados con las ciencias de la vida. Los objetivos incluyen observar y describir las necesidades y relaciones de las plantas, identificar plantas del país, observar cambios en el ciclo de vida de las plantas con flor, describir la importancia de las plantas, y explicar la importancia de usar recursos de manera sostenible.
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Trabajo practico de lã quenes
Este documento resume las características y funciones de los líquenes. Los líquenes son una simbiosis entre un alga y un hongo. Existen tres tipos principales: folioso, fruticuloso y crustáceo. Los líquenes crecen donde el aire es más puro y se alimentan a través de la fotosíntesis del alga. Cumplen funciones importantes como colonizar suelos, ayudar a su mecanización, servir como bioindicador de contaminación y alimento para animales.
Temario 2 p1p biologia 10º 2012 licapo copia
Este documento presenta la segunda prueba de biología del primer período de 2012 para el décimo grado en el Liceo Carrillos de Poás. La prueba cubrirá la teoría celular, incluyendo sus postulados, autores y desarrollo histórico, así como la diversidad, morfología y fisiología de células procariotas, eucariotas, animales y vegetales. También incluirá información sobre virus, con énfasis en el ciclo infeccioso de los bacteriófagos y las respuest
Contaminacion
El estudio encontró que el agua en dos zonas de Antioquia estaba contaminada con plaguicidas como Lorsban, Ráfaga y Nevugón, debido posiblemente al uso de estos productos químicos y al desecho fecal de animales. La contaminación del agua puede causar enfermedades dermatológicas, respiratorias y digestivas, así como malformaciones, cáncer, parálisis y daños nerviosos. Se recomienda mejorar el tratamiento de aguas residuales en Colombia.
Tema 6 hongos liquenizados
Este documento describe la morfología y anatomía de los líquenes. Los líquenes presentan diferentes tipos de talos, incluyendo talos gelatinosos, crustáceos, foliáceos, fruticulosos y compuestos. Los talos pueden ser heterómeros u homómeros. También se describen las estructuras reproductivas como apotecios, peritecios, soralios y soredios. Finalmente, se mencionan algunas especies de líquenes con aplicaciones como fuente de alimento u otros usos.
Pulgón de la lechuga
Este documento describe el pulgón de la lechuga (Nasonovia ribisnigri), incluyendo su daño, descripción, control químico, niveles de daño económico, control cultural, monitoreo y control biológico. Se alimenta profundamente de las hojas más jóvenes y forma colonias en las plantas de lechuga. Se recomiendan tratamientos químicos antes del trasplante y monitorear con trampas. El control cultural incluye eliminar el rastrojo y favorecer enemigos natural
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Taller manejo de residuos sólidos.docx
El documento habla sobre la problemática mundial de los plásticos y cómo estos llegan a los océanos incluso cuando se desechan correctamente debido a factores como el viento y la lluvia. Luego presenta una tabla para completar sobre el tiempo de descomposición de diferentes residuos y cómo se manejan estos en el hogar. Finalmente hace preguntas sobre el manejo de residuos en el hogar y cómo podría mejorarse.
Lectura Grado 6° Ciencia, Tecnología y Sociedad
Lectura de Ciencia, Tecnología y Sociedad, sobre el agua y su relación en diferentes aspectos de la naturaleza.
Lectura Ciencia, Tecnología y Sociedad Grado 9°
Lectura de ciencia tecnología y sociedad sobre el ácido clorhídrico y su relación con el proceso de digestión.
Taller de enlace quimico
El documento trata sobre los enlaces químicos. Explica que existen dos mecanismos para formar enlaces: la transferencia de electrones y la compartición de electrones. También describe los enlaces iónicos, donde un átomo cede o gana electrones formando iones, y los enlaces covalentes donde los átomos comparten electrones de valencia. Finalmente, compara las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes.
Taller de gases grado once
Este documento presenta 20 problemas de química sobre leyes de los gases para estudiantes de grado 11. Los problemas cubren temas como masa molecular, presión, volumen, temperatura, cantidad de sustancia y la constante de los gases ideales. Se pide que los estudiantes resuelvan los problemas y envíen las respuestas por correo electrónico antes del 27 de marzo.
Genetica humana
Reseña sobre la genética humana y algunos casos específicos, teniendo como fundamento el plan de estudio del grado noveno, según los DBA.
Taller Clasificación de la materia
Taller sobre la clasificación de la materia y aproximación a los modelos atómicos.
Incluye actividades del Saber y Saber Hacer.
Colores de Libertad: Ecosistema Colfem
Reconocimiento de la ruta de trabajo del proyecto de aula Colores de Libertad, para el aprendizaje de las ciencias mediante la interacción con el ecosistema Colfem.
Reproducción en Seres Vivos
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en los seres vivos, incluyendo la reproducción asexual mediante fisión binaria, esporulación y gemación, y la reproducción sexual donde un organismo se origina a partir de dos progenitores. También cubre la reproducción en moneras, protistas, hongos y plantas.
Reproducción Celular
Imágenes sobre los procesos de división celular, mitosis y meiosis. Comparación entre mitosis y meiosis. Análisis de la profase I
Investigación
El documento describe las características de un científico y del conocimiento científico. Explica que un científico realiza investigación sistemática para generar nuevo conocimiento a través de la observación, experimentación y análisis rigurosos. El conocimiento científico se basa en evidencia, es objetivo y provisional. También resume los pasos del método científico que incluyen la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones.
COLORES DE LIBERTAD
Este documento presenta un proyecto pedagógico llamado "Colores de Libertad" que tiene como objetivo utilizar una estrategia lúdica para el aprendizaje significativo del entorno natural escolar a través de diferentes áreas del conocimiento. El proyecto establece metas como la participación del 90% de los cursos seleccionados y la aplicación de la cultura ecológica por el 50% de las estudiantes. También busca transversalizar el proyecto en el 70% de ciertos niveles y sistematizar el 100% de las evid
Plan de trabajo
Este documento presenta las actividades requeridas para realizar una investigación científica sobre un ser vivo del entorno escolar. Incluye 8 actividades: 1) formular una pregunta de investigación y justificarla, 2) reconocer los pasos del método científico, 3) plantear una hipótesis, 4) construir un marco teórico, 5) obtener resultados y explicarlos, 6) publicar los resultados en una cartilla, 7) socializar los resultados, y 8) entregar un portafolio con la evidencia del proceso. El objetivo es que
Afiches
La actividad científica escolar es importante para despertar la curiosidad de los estudiantes y acercarlos a la ciencia. Debería incluir experimentos prácticos y proyectos que permitan a los alumnos explorar temas de su interés aplicando el método científico. Esto ayudará a descubrir nuevos talentos y fomentar vocaciones científicas entre los más jóvenes.
Autoevaluación
Este documento es una autoevaluación de una estudiante sobre su desempeño académico en Ciencias Naturales durante dos períodos. La autoevaluación cubre cinco criterios como seguir instrucciones del profesor, entregar trabajos a tiempo, participación en clase, compromiso en investigaciones y cumplir con el pacto de área. La estudiante asigna una calificación para cada criterio y período, y provee justificaciones. Al final, los padres firman para validar la autoevaluación y la estudiante lista compromisos para mejorar
Compromisos Académicos
Este documento es un formato para identificar los factores que causaron el bajo rendimiento académico de un estudiante en Ciencias Naturales y establecer compromisos para mejorar. La estudiante debe señalar los factores que influyeron en su desempeño como falta de atención, desinterés y falta de hábitos de estudio. También debe proponer responsabilidades como mejorar la concentración y la preparación para las clases. El acudiente también debe comprometerse a hacer un seguimiento del desempeño de la estudiante para favorecer
Plandemejoramiento9°periodo2
Este documento presenta el plan de mejoramiento del área de Ciencias Naturales para grado noveno en el Colegio Nacionalizado Femenino de Villavicencio. El plan incluye competencias sobre sistemas biológicos como el nervioso, sensorial y endocrino, así como evolución de poblaciones y especiación. Las actividades propuestas son sustentaciones escritas y prácticas que se entregarán en agosto, junto con una evaluación escrita el 9 de agosto.
Plan de estudios Tecnología grado sexto
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el área de Tecnología e Informática del grado sexto. Los contenidos se enfocan en conceptos informáticos, hardware, software, internet, organización de información y electrónica básica. Las actividades propuestas incluyen prácticas, investigaciones, construcción de maquetas y uso de herramientas tecnológicas. El objetivo es que las estudiantes apliquen sus conocimientos de forma segura y apropiada para resolver problemas.
Sistema Nervioso
El sistema nervioso está compuesto de neuronas y células gliales, y se encarga de recibir información del medio ambiente, coordinar las funciones del cuerpo y transmitir señales entre las células a través de potenciales de acción. Está dividido en el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios craneales y espinales). Dentro del sistema nervioso, las neuronas se comunican a través de sinapsis químicas u eléctricas para transmit
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