Politica siglo xix alondra escobar
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Este documento resume las principales características y cambios del siglo XIX en diferentes ámbitos como las revoluciones, la ciencia, la economía, la política, la sociedad y la cultura. Algunos de los puntos clave discutidos incluyen las revoluciones industriales y burguesas, el imperialismo, el movimiento obrero, las posiciones filosóficas como el liberalismo y el marxismo, la relación entre la iglesia y el estado, los avances científicos y tecnológicos, y los inventos y descubrimientos
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6 republica clase3
El documento resume las características económicas y sociales de Chile durante el siglo XIX. La economía se basó en la exportación de materias primas como minerales y alimentos, especializándose en ciclos como el de la plata y el cobre. La sociedad estuvo dividida entre la aristocracia terrateniente que dominó la política y economía, y el bajo pueblo de inquilinos y mineros sin tierras ni poder. También hubo grandes diferencias de género.
Evaluar las consecuencias del imperialismo en las colonias
El documento describe la diferencia entre imperialismo y colonialismo, con el imperialismo siendo el dominio económico de un territorio y el colonialismo la ocupación efectiva. Explica la Conferencia de Berlín de 1884-1885 que repartió África entre las potencias europeas, dejando solo a Etiopía y Liberia independientes. Finalmente, enumera las consecuencias del imperialismo en las colonias como la transformación económica, ampliación de mercados, imposición cultural y devastación de recursos.
ANALISIS
Este documento resume los aspectos positivos y negativos de la colonización española en América. Entre los negativos se encuentra la disminución de la población indígena debido a enfermedades y explotación, así como la imposición de un sistema de encomiendas. Sin embargo, también hubo aspectos positivos como el intercambio cultural y el debate sobre los derechos de los indígenas liderado por figuras como Bartolomé de Las Casas. La colonización trajo nuevos cultivos y el conocimiento avanzó a través
Los inmigrantes 1 (1)
Este documento describe las corrientes migratorias en Uruguay durante los siglos XIX y XX. En la primera mitad del siglo XIX llegaron grandes cantidades de inmigrantes europeos, principalmente italianos, españoles y franceses. En la segunda mitad del siglo XIX hubo otra ola masiva de inmigrantes, sobre todo italianos y españoles. Además, llegaron esclavos africanos traídos por la fuerza. Los inmigrantes contribuyeron al desarrollo económico y a la conformación de la sociedad ur
Inmigracion en la argentina
Argentina recibió una gran ola de inmigración europea entre 1860 y 1930 que transformó profundamente la sociedad. Los inmigrantes, principalmente de Italia, España, Francia y Alemania, llegaban en condiciones difíciles en barcos y eran recibidos en nuevos hoteles de inmigrantes. La población se quintuplicó durante este período, lo que generó una escasez de viviendas y el surgimiento de conventillos donde vivían los inmigrantes. La inmigración continuó en el siglo XX con bolivianos, par
E:\Alumno\2010 Primaria Pc11\6ºC\Inmigrantes,M Vicky Y Micaela\Presentacion I...
Entre 1880 y 1930 llegó un gran número de inmigrantes a Argentina con la esperanza de un futuro mejor, incluyendo italianos, españoles, alemanes y árabes. Aunque Juan B. Alberdi y Domingo F. Sarmiento esperaban que los inmigrantes europeos enseñaran hábitos de trabajo y respeto a la autoridad, la mayoría se dedicó a la agricultura y la ganadería. Los inmigrantes influyeron en la cultura argentina a través de la música y la moda de sus países de origen.
Tarea de historia 1
Después de la Segunda Guerra Mundial, el Perú no se vio afectado económicamente ya que las exportaciones de productos como algodón, plomo y zinc aumentaron. Sin embargo, hubo una gran destrucción de infraestructura y campos de cultivo en Europa. En la década de 1960 en el Perú, las mujeres comenzaron a ingresar al mercado laboral aunque seguían teniendo la mayor parte de las responsabilidades domésticas, y las principales actividades económicas eran la minería, la pesca, la agricultura y
Inmigrantes (1)
La llegada masiva de inmigrantes a Argentina en la segunda mitad del siglo XIX se debió a las transformaciones en Europa, como la revolución industrial y el crecimiento demográfico. Los inmigrantes, principalmente de Italia y España, ayudaron a construir la infraestructura y la industria argentinas. Formaron comunidades que mantuvieron su cultura pero también se integraron a la sociedad, aunque enfrentaron dificultades como la pobreza y las malas condiciones de vida en conventillos y barrios periféricos. El Estado prom
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Crisis del antiguo regimen
El documento describe la sociedad y economía de la Europa del siglo XVIII. Tenía una demografía antigua con altas tasas de natalidad y mortalidad infantil. La economía se basaba principalmente en la agricultura y la industria era artesanal. Predominaba un sistema feudal con grandes latifundios y campesinos sin tierras. Las ciudades eran pequeñas y el comercio estaba poco desarrollado.
EL HOMBRE DEL SIGLO XX
EN ESTAS DIAPOSITIVAS SE PODRÁ ENCONTRAR UNA PEQUEÑA PARTE DE LO PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DEL HOMBRE DEL SIGLO XX...
Capitulo 5 historia.
El documento describe los factores que transformaron la vida diaria en México durante el siglo XX, incluyendo el crecimiento demográfico, la migración, el desarrollo de las ciudades, y el uso extendido de la tecnología como los automóviles, cine, radio y televisión. Estos cambios llevaron a nuevos paisajes urbanos, patrones de consumo y costumbres familiares. Los medios de comunicación como la radio, el cine y la televisión también tuvieron una gran influencia, al igual que el ocio, el tur
Imperialismo - Causas
Corta presentación de todo tipo de causas del Imperialismo. Ideas principales en verde y palabras claves en rojo.
Presentacion capitulo 5 la vida diaria se transforma histori
El documento describe los factores que transformaron la vida diaria en México durante el siglo XX, incluyendo el crecimiento demográfico, la migración, el desarrollo de las ciudades, y el uso extendido de la tecnología como los automóviles, cine, radio y televisión. Estos cambios llevaron a nuevos paisajes urbanos, patrones de consumo y costumbres familiares. Los medios de comunicación como la radio, el cine y la televisión también tuvieron una gran influencia, al igual que el ocio, el tur
Presentacion capitulo6 educacion y cultura el arte de la rev
Este documento resume los principales acontecimientos culturales durante la Revolución Mexicana y en las décadas posteriores. Los muralistas como Rivera, Orozco y Siqueiros plasmaron las injusticias del pueblo a través de sus obras. Novelistas como Azuela y Campobello describieron la realidad de la guerra. Compositores como Revueltas y Chávez crearon obras notables. Tras la Revolución, Vasconcelos creó la SEP para expandir la educación. Más adelante, se promovió la alf
La migración en España
Este documento resume las migraciones en España entre 2000-2013. Destaca que España ha sido históricamente un país de emigrantes e inmigrantes, cruzándose diferentes culturas. En el siglo XXI, la economía española atrajo inmigrantes pero luego la crisis provocó que muchos emigrasen o regresasen a sus países. Los datos muestran que la población española está disminuyendo mientras que la de extranjeros también ha descendido recientemente.
Imperialismo sociales
El documento resume el tema del imperialismo, definido como el dominio de un estado u otras comunidades sobre otros. Explica que el nuevo imperialismo surgió después de la revolución industrial y que los países europeos establecieron diferentes formas de dominio sobre las colonias por razones económicas, políticas e ideológicas. Los principales imperios coloniales fueron el británico y el francés.
Bloque 5 capitulo4
El documento describe el impacto de la globalización y los medios masivos de comunicación en la cultura mexicana. Explica cómo la televisión, radio e internet han contribuido a la estandarización cultural y sociedad de consumo en México, afectando la identidad nacional. También resume las manifestaciones artísticas mexicanas destacadas y los esfuerzos del gobierno para difundir y preservar la cultura a nivel nacional e internacional.
Maria y Ainhoa
Los aztecas tenían una organización política centralizada encabezada por un emperador y un consejo. Su economía se basaba en el cultivo de la tierra dividida en parcelas familiares. Profesaban una religión que incluía diversos dioses pero rendían un culto principal a Huitzilopochtli, dios de la guerra, ofreciendo sacrificios humanos para asegurar la armonía del universo.
Crisis y peste negra.clase 6
Europa enfrentó una serie de dificultades climáticas en el siglo XIV que redujeron la producción agrícola y provocaron hambrunas. Esto debilitó a la población y los dejó vulnerables a las enfermedades. La peste negra llegó a Europa en 1347 a través de roedores infectados en barcos desde Asia y se propagó rápidamente, matando a la mitad de la población europea en dos años.
Inmigracion
La inmigración europea a Argentina entre 1880 y 1914 transformó profundamente el país. Europa experimentó un gran crecimiento demográfico debido a avances médicos y tecnológicos, lo que impulsó la migración hacia países como Argentina que necesitaba mano de obra para su expansión agrícola. Miles de inmigrantes, principalmente de Italia y España, llegaron a Argentina y contribuyeron a su desarrollo económico aunque también generaron cambios sociales y políticos.
Migraciones
Integración de contenidos de Historia y Geografía sobre el tema Migraciones para el Programa de Educación Secundaria a Distancia de la UBA.
Inmigración en Argentina
Este documento describe la inmigración en Argentina. Explica que en la segunda mitad del siglo XIX, Argentina fomentó la inmigración europea, especialmente de españoles e italianos, para desarrollar la agricultura y ganadería. Estos inmigrantes influyeron en la cultura argentina. Más tarde, en la segunda mitad del siglo XX, llegaron inmigrantes de países limítrofes como Bolivia y Paraguay. El documento concluye destacando los aportes de los inmigrantes pero también los desaf
Antecedentes del imperialismo
El documento proporciona antecedentes sobre el imperialismo. Explica que el imperialismo involucró la conquista y dominación de territorios en África, Asia y Oceanía durante el siglo XIX. Las causas incluyeron las tensas relaciones internacionales, el crecimiento demográfico de Europa, la Revolución Industrial y la necesidad de materias primas y fuentes de energía. La política colonial europea durante el siglo XVI involucró la conquista, el saqueo y la explotación de territorios, especialmente en América. La Revolución Industrial cre
Introducióna las migraciones
Este documento resume los principales tipos de migraciones a lo largo de la historia. Explica que las migraciones han existido desde el origen del ser humano y ocurren por diversas razones como la búsqueda de alimento, el poblamiento de nuevas tierras o la huida de la violencia y la guerra. A partir de la Segunda Guerra Mundial, la migración más común ha sido la económica, de países subdesarrollados con baja calidad de vida a países industrializados con recesión demográfica. Las migraciones pued
1 Consecuencias del Descubrimiento de America
El Descubrimiento de América tuvo enormes consecuencias políticas, económicas y culturales para el mundo. Políticamente, España alcanzó la categoría de primera potencia mundial. Económicamente, la economía europea se vio afectada por las riquezas americanas. Culturalmente, el mundo entró en un proceso de europeización política y cultural.
Las Causas del Imperialismo
El documento resume las principales causas del imperialismo europeo en el siglo XIX, incluyendo factores demográficos como el aumento de la población, económicos como la búsqueda de nuevos mercados y materias primas, políticos como el nacionalismo y la competencia entre potencias, científicas y tecnológicas como la exploración del planeta, e ideológicas como las teorías racistas.
Historia 2 m_s9_mc
La República Liberal en Chile abarcó el período entre 1861 y 1891. Se caracterizó por ampliar las libertades individuales y los derechos políticos, disminuir el poder del Ejecutivo a favor del Legislativo, y reducir la influencia de la Iglesia Católica. Los gobiernos liberales buscaron fortalecer las libertades civiles, expandir la economía, y desarrollar la educación pública.
TEMA 9: EL SIGLO XVIII. EL SIGLO DE LAS LUCES.
Este documento resume el Antiguo Régimen y la Ilustración en Europa durante el siglo XVIII. Explica que la población europea creció debido a mejoras en la alimentación y salud pública. La economía se basaba en la agricultura pero hubo avances tecnológicos que aumentaron la producción. La Ilustración promovió el uso de la razón y la crítica del Antiguo Régimen. Filósofos como Voltaire y Rousseau influyeron con ideas sobre la tolerancia, el contrato social y los derechos natural
Imperialismo
La presentación resume el dominio europeo del mundo entre 1870 y 1914, conocido como la "Era del Imperialismo". Durante este período, grandes imperios europeos como Gran Bretaña y Francia expandieron enormemente su influencia global a través de la colonización, logrando posiciones de liderazgo que antes habían tenido países como España y Portugal. Esta expansión imperialista se debió a que en las potencias europeas se habían desarrollado economías industrializadas que requerían nuevos mercados y recursos, lo que impulsó la búsqueda de colonias en
De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX
Este documento resume los principales procesos históricos que ocurrieron entre 1750 y 1850 en Europa y América, incluyendo la difusión de la Ilustración, el surgimiento del liberalismo político y económico, la Revolución Industrial, las revoluciones liberales como la independencia de las Trece Colonias Inglesas y la Revolución Francesa, y las independencias de las colonias americanas. También describe eventos como las guerras napoleónicas, el Congreso de Viena y la Santa Alianza, y las revoluciones de 1830
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Siglo xviii. la crisis del antiguo regimen
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República liberal
El documento presenta una línea de tiempo de la historia de Chile dividida en once períodos, describiendo brevemente cada uno. Aborda la República Conservadora entre 1831-1861, la República Liberal entre 1861-1891, e incluye información sobre la Guerra del Pacífico entre 1879-1883, en la que Chile obtuvo el control de los territorios salitreros de Tarapacá y Antofagasta tras derrotar a las fuerzas de Perú y Bolivia.
Siglo XVIII. La crisis del antiguo regimen
El documento describe el periodo conocido como el Antiguo Régimen en Europa entre los siglos XV y XVIII, caracterizado por una economía agraria, la sociedad estamental y el absolutismo monárquico. En el siglo XVIII surgió el movimiento de la Ilustración que promovió ideas como la razón, el progreso y la soberanía popular, criticando el Antiguo Régimen, aunque algunos monarcas aplicaron reformas limitadas manteniendo el poder absoluto.
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Enrique c. rebsamen ideologo educativo
Este documento describe la evolución de la educación en México desde la independencia hasta el porfiriato, con un enfoque en los esfuerzos educativos de Enrique Laubsher, Carlos A. Carrillo y Enrique C. Rébsamen en el estado de Veracruz para reformar la educación con nuevos métodos pedagógicos. Rébsamen fundó la Escuela Normal Veracruzana y estableció escuelas cantonales para difundir las ideas pedagógicas de enseñanza objetiva. La Escuela Normal formaba maestros durante 3-5 años y envi
Jaime torrez bodet
El Plan de Once Años (1959-1970) impulsado por Jaime Torres Bodet como Secretario de Educación Pública tuvo como metas principales incorporar a más niños al sistema educativo primario, establecer suficientes plazas para maestros, y lograr que más niños terminaran la primaria. Se duplicó la educación preescolar, se incrementó la cobertura primaria en un 60%, se editaron libros de texto gratuitos y se alfabetizó a más de un millón de personas por año. El objetivo general era terminar con el rezago
Politica alondra
Este documento presenta un resumen de 7 temas clave sobre la educación en México durante el siglo XIX, incluyendo una línea de tiempo de las instituciones gubernamentales y privadas, los reglamentos y leyes educativas, la modernización de la educación, y los congresos higiénico-pedagógicos de 1882 y 1889.
Politica siglo xix alondra escobar
Este documento resume las principales características y cambios del siglo XIX en diferentes ámbitos como las revoluciones, la ciencia, la economía, la política, la sociedad y la cultura. Algunos de los puntos clave discutidos incluyen las revoluciones industriales y burguesas, el imperialismo, el movimiento obrero, las posiciones filosóficas como el liberalismo y el marxismo, la relación entre la iglesia y el estado, los avances científicos y tecnológicos, y los inventos y descubrimientos
Politica siglo xix alondra escobar
Este documento resume las principales características y cambios del siglo XIX en diferentes ámbitos como las revoluciones, la ciencia, la economía, la política, la sociedad y la cultura. Algunos de los puntos clave discutidos incluyen las revoluciones industriales y burguesas, el imperialismo, el movimiento obrero, las posiciones filosóficas como el liberalismo y el marxismo, la relación entre la iglesia y el estado, los avances científicos y tecnológicos, y los inventos y descubrimientos
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Politica siglo xix alondra escobar
- 2. “C A R A C T E R I S T I C A S” • La característica fundamental del siglo XIX (1801–1900) son sus fuertes cambios. Cambios anunciados y gestados en el pasado pero que se efectuarían. Cambios en todos los ámbitos de la vida y el conocimiento.
- 3. “D O N D E E N T R A N” • REVOLUCIONES • CIENCIA • ECONOMIA • REVOLUCIONES INDUSTRIALES Y BURGUESAS • POLITICO • IMPERIALISMO • MOVIMIENTO OBRERO
- 4. P O S I C I O N E S F I L O S O F I C A S • Liberalismo • Utilitarismo • Empirismo • Positivismo • Marxismo • Nihilismo • Pragmatismo
- 7. RELACION ESTADO - IGLESIA • ES DONDE LA IGLESIA ERA EL MISMO GOBIERNO Y TODO RECAHIA EN ELLA YA SEA PODER O RELIGION.
- 8. E C O N O M I A • la economía se retroalimentarían, el término "científico", acuñado en 1833 por William Whewell, sería parte fundamental del lenguaje de la época; la economía sufriría dos fuertes revoluciones industriales, la primera acaecida entre 1750, y 1840, y la segunda entre 1880 y 1914.
- 9. C I E N C I A • El desarrollo de la medicina se relaciona directamente con los fenómenos migratorios, los hacinamientos en las ciudades y las precarias condiciones de vida de la clase trabajadora propios de la Revolución Industrial.
- 10. SOCIEDAD Y CULTURA • ARQUITECTURA • PINTURA Y ESCULTURA • MUSICA Y ARTE • LITERATURA
- 11. INVENTOS; TEORIAS Y DESCUBRIMIENTOS • HUBIERON DEMASIADOS INVENTOS, TEORIAS Y DESCUBRIMIENTOS ESTO TODO GRACIAS ALOS GRANDES AVANCES TECNOLOGICOS QUE SURGUIERON EN ESA EPOCA .