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POLÍTICA ESCOLAR PARA EL USO Y
ADAPTACIÓN DE LAS TIC
Derecho a la información
● Uso adecuado de las redes con propósitos de aprendizaje.
● Fortalecimiento del proceso formativo de maestros y
actualización en el conocimiento y uso del componente y recurso
tecnológico.
● Favorecer la formación de los estudiantes en el conocimiento,
uso, manejo adecuado de las TIC.
● Entrenar Directivos Docentes y Docentes en el uso pedagógico
de las TIC.
Derecho a la privacidad
● Contar con los respectivos permisos de publicación virtual de
documentos, imágenes, audios e información institucional y/o
personal.
● Acatar lo reglamentado por la Ley de Infancia y Adolecencia a la
hora de publicar contenidos.
● Reconocer los derechos de autor y propiedad intelectual.
Impacto Ambiental
● Reutilización del hardware que se de de baja.
● Economía del papel, evitando la impresión innecesaria de
documentos, reciclando el papel reutilizable.
● Apagar los equipos que no estén en uso
Salud de los Usuarios
● Ergometría: postura correcta al realizar tareas frente al
computador o cualquier dispositivo electrónico, guardar la
distancia adecuada y el grado de luz apropiado.
● Respetar las normas de seguridad en los espacios destinados
para almacenamiento, matenimiento y uso de equipos.
● Evitar la modificación y manipulación técnica o eléctrica de
equipos, esta es labor exclusiva de los técnicos o personal
especializado.
Cuidado de la
Infraestructura Tecnológica
● Mantenimiento de equipos y sistema en los tiempo recomendados
de acuerdo con la infraestructura y uso.
● Fijar manual de usabilidad de los espacios, los recursos TIC y los
diferentes dispositivos.
● Actualización permanente y pertinente de los equipos y programas.
● Infraestructura con la capacidad de soportar y suplir las
necesidades de la institución.
● Iluminación, ventilación, seguridad e higiene en las mejores
condiciones.

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  • 1. POLÍTICA ESCOLAR PARA EL USO Y ADAPTACIÓN DE LAS TIC
  • 2. Derecho a la información ● Uso adecuado de las redes con propósitos de aprendizaje. ● Fortalecimiento del proceso formativo de maestros y actualización en el conocimiento y uso del componente y recurso tecnológico. ● Favorecer la formación de los estudiantes en el conocimiento, uso, manejo adecuado de las TIC. ● Entrenar Directivos Docentes y Docentes en el uso pedagógico de las TIC.
  • 3. Derecho a la privacidad ● Contar con los respectivos permisos de publicación virtual de documentos, imágenes, audios e información institucional y/o personal. ● Acatar lo reglamentado por la Ley de Infancia y Adolecencia a la hora de publicar contenidos. ● Reconocer los derechos de autor y propiedad intelectual.
  • 4. Impacto Ambiental ● Reutilización del hardware que se de de baja. ● Economía del papel, evitando la impresión innecesaria de documentos, reciclando el papel reutilizable. ● Apagar los equipos que no estén en uso
  • 5. Salud de los Usuarios ● Ergometría: postura correcta al realizar tareas frente al computador o cualquier dispositivo electrónico, guardar la distancia adecuada y el grado de luz apropiado. ● Respetar las normas de seguridad en los espacios destinados para almacenamiento, matenimiento y uso de equipos. ● Evitar la modificación y manipulación técnica o eléctrica de equipos, esta es labor exclusiva de los técnicos o personal especializado.
  • 6. Cuidado de la Infraestructura Tecnológica ● Mantenimiento de equipos y sistema en los tiempo recomendados de acuerdo con la infraestructura y uso. ● Fijar manual de usabilidad de los espacios, los recursos TIC y los diferentes dispositivos. ● Actualización permanente y pertinente de los equipos y programas. ● Infraestructura con la capacidad de soportar y suplir las necesidades de la institución. ● Iluminación, ventilación, seguridad e higiene en las mejores condiciones.