Este documento proporciona información sobre cómo usar Internet de manera segura. Explica los beneficios de Internet, como la gran cantidad de información disponible y las herramientas de comunicación como correo electrónico y redes sociales. También describe posibles peligros como compartir información personal o hablar con extraños. Recomienda que los estudiantes, padres y maestros tomen medidas de seguridad como no publicar fotos comprometedoras o abrir correos sospechosos.

1. ¿Cómo utilizar Internet con seguridad?
Elaborado por Milagro Castro Cabezas
Estudiante de Telecomunicaciones Educativas I
UNED I Cuatrimestre 2013
Imagen tomada de: http://www.bilinguismoytecnologia.com/en/trabajando-en-el-
laboratorio-de-idiomas-aprender-a-presentarse/

2. Nadie puede negar la gran cantidad de
información que está disponible hoy en día en
Internet y la necesidad que tienen los docentes
y alumnos de acceder a ella. Pero también es
indispensable que tanto los profesores, los
padres y los estudiantes conozcan los peligros
que existen en Internet y cuales son las medidas
de seguridad que se pueden tomar para hacer
un uso correcto de la Red.

3. Es una red de redes de computadoras
interconectada a nivel mundial, que utiliza el
protocolo de comunicación TCP-IP.
Imagen tomada de: http://www.aulaclic.es/internet/t_1_1.htm

4.  Es universal, está en todo el mundo
 Fácil de usar, cualquier persona la usa sin mayor
complicación.
 Contiene información de casi de todos los temas.
 Permite ahorrar tiempo en búsquedas de
información.
 Es de gran utilidad, ya que provee información y
servicios rápidamente a quien los necesite.

5. Recursos que ofrece para la comunicación
• Correo Electrónico: Permite el intercambio de mensajes y archivos con
gran rapidez. Puede ser usado por los docentes para recibir las tareas
de los alumnos.
• Redes Sociales: se puede crear un grupo para una asignatura
especifica la cual permita el entablar una conversación entre el
docente y los alumnos para aclarar dudas, intercambiar ideas, dejar
material audiovisual de estudio, entre otros.
• Chats: Permiten la comunicación en tiempo real por parte de dos o
más usuarios. Este recurso es muy útil para repasar algún tema ya sea
entre el docente y los alumnos o solo entre los alumnos y que luego el
profesor pueda ver los aportes que hicieron sus estudiantes . O para
que los estudiantes, estando en lugares geográficamente distintos, se
pongan de acuerdo entre todos para la realización de cierta actividad
educativa.

6. ¿Cómo hacer un uso seguro de estos recursos?
Los docentes deben dar algunas advertencias a los
estudiantes para que hagan un uso efectivo de los
recursos como:
 No brindar información personal. Como números de
teléfono, códigos de cuentas bancarias, información
económica de los padres, entre otros.
 No publicar fotos comprometedoras para ellos o para
sus pares.
 No entablar amistades con extraños aunque parezcan
ser de su misma edad. Pueden ser otra persona.
 No abrir correos de desconocidos, ni páginas de
dudosa procedencia, porque pueden tener virus.

7. ¿Qué deben saber los padres, docentes y
estudiantes?
 Deben saber a que páginas acceden sus hijos y/o
alumnos.
 Que actividades realizan en Internet, como a que tipo
de juegos, videos o imágenes están accediendo.
 Quienes son sus amigos en las redes sociales y que
clase de información están publicando.
 Cantidad de tiempo que pasan utilizando Internet en
comparación con otras actividades.
 Los estudiantes deben conocer los peligros que hay
en Internet para que se cuiden.
 Deben conocer sobre netiqueta y deben asumir su
responsabilidad al usar la red.

8. Conclusiones
• El uso de Internet por parte de los docentes de otras materias en
sus actividades curriculares, es muy importante para poder estar al
día con el desarrollo de competencias del siglo XXI.
• Por otra parte los estudiantes manejan la Red y sus aplicaciones con
gran facilidad y en forma muy natural, así que es deber del docente
hacer lo propio para incorporar actividades en las que medie el uso
de la misma, como herramienta educativa, además de entretenida y
como una gran biblioteca virtual de la cual podemos sacar mucho
provecho.
• Al hacer uso de la tecnología debemos también ser muy
responsables de que se utilice en forma segura sobre todo por
parte de los alumnos que por su edad y descocimiento pueden ser
vulnerables a los peligros que trae el uso de Internet.

9. Referencias Bibliográficas
• http://www.aulaclic.es/internet/t_1_2.htm
• http://www.ryrconsultores.com/encuentra-el-empleo-que-buscas-a-
traves-de-las-redes-sociales/
• http://www.cad.com.mx/que_es_internet.htm
• http://www.educan.do/rddw/guiadidactica/c%29%20Recursos%20activida
des%20pedagogicas%20TIC/Redes%20Sociales/redes_sociales_educacion.
pdf