Este documento resume los resultados de un proyecto de investigación que buscó fortalecer las estrategias pedagógicas en educación abierta y a distancia mediante el uso de ambientes virtuales de aprendizaje. El proyecto tuvo tres fases: diagnosticar el uso actual de las TIC en la UNAD, desarrollar herramientas tecnológicas como un repositorio de objetos de aprendizaje y software para generar alertas, e identificar el impacto en el autoaprendizaje. Los resultados incluyen nuevas herramientas, vincul