Este plan de unidad de trabajo describe la unidad sobre tecnología móvil que se impartirá a estudiantes de tercer año de bachillerato técnico. La unidad se centrará en el surgimiento de la tecnología móvil, sus ventajas y tipos. Los estudiantes aprenderán sobre los componentes de los teléfonos celulares e instalarán sistemas operativos móviles. La unidad se evaluará a través de observaciones orales y pruebas escritas para verificar que los estudiantes puedan identificar conceptos clave sobre

1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
" SAN JUAN EVANGELISTA"
PLAN POR UNIDAD DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2018-2019
1. DATOSINFORMATIVOS:
FIGURAPROFESIONAL(ÁREA):
Aplicaciones
Informáticas
Bachillerato Técnico
Grado/Curso: 3ro BGU Paralelo:
Docente: Lcdo. DavidCalvopiña Módulo/Asignatura: SistemaInformáticoMultiusuarioenRED
UNIDAD
DECOMPETENCIA 1
UNIDAD DE
TRABAJO 5
PERIODOS
(horas de clase) 2 FECHA
DE
INICIO:
2 11 2018 FECHA DE
FINALIZACIÓN
15 12 2018
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO TÍTULO DE
UNIDAD DE
TRABAJO
OBJETIVO DE UNIDAD DE TRABAJO EJE TRANSVERSAL
Utilizar sistemas informáticos aislados o
interconectados en red.
Tecnología móvil.  Conocer el surgimiento de la
tecnología móvil.
 Identificar las ventajas, tipos y
software que nos permitan
realizar virtualización.
Participa y propicia la
integración personal y
grupal.
Comunicaa suscompañerosloque ha
vivido.
2. PLANIFICACIÓN
PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL
 Identificar los componentes hardware y
software básico de un sistema informático,
especificando la función que realizan.
 Analizar las causas de eliminación de
archivosyprocederasurecuperaciónconla
utilización de software.
 Especificar y justificar las medidas de
seguridad informática que se llevan a cabo
en una institución o empresa.
 Utilizar máquinas virtuales para el trabajo
con diferentes sistemas operativos.
 Sistemas informáticos. Componentes físicos
(hardware). Componentes lógicos (datos y
software). Almacenamiento externo e interno.
Sistemas operativos.
 Software de recuperaciónde archivos. Características
y proceso de la recuperación, píldoras para
eliminación de virus.
 Medidasde seguridadfísicaylógicaparalossistemas
informáticos.
 Sistemas de virtualización, máquinas virtuales.
Conceptos, características e utilización.
 Trabajar de forma autónoma.
 Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificación y desarrollo.
 Tener iniciativa y creatividad.
 Ser flexible y adaptarse a los cambios.
 Desarrollar una actitud de seguridad, responsabilidad,
honestidad y gusto por el trabajo bien hecho en el
desarrollo de las actividades emprendidas.

2.  Realizar instalación de sistemas operativos
para tecnologías móviles.
 Clasificar los distintos softwares educativos
según para la enseñanza que fueron
creados.
 Tecnologíamóvil.Surgimiento, importancia,impacto
enlasociedadyenmercados.Instalaciónde sistemas
operativos para móviles.
 Software educativo. Características, importancia y
utilizacióncomomaterial didáctico en la educación.
ACTIVIDADES ENSEÑANZA APRENDIZAJE CONTENIDO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
POR UNIDAD
Actividades de evaluación/
Técnicas / instrumentos
 Conocer historia,evolución,características,
ventajas, desventajas e importancia de la
tecnología móvil.
 Conocer las características de los
componentesfísicosde unteléfonocelular.
 Instalar en el computador los drivers para
los teléfonos celular.
 Instalarel sistemaoperativoenunteléfono
celular, según sea la marca y modelo.
 Realizar a partir de un ejemplo práctico:
- Restauración de un móvil a modo de
fábrica.
- Conexiónde un celular al computador.
- Cargar el software específico para el
celular.
- Proceder con la instalación del sistema
operativodel celular,segúnsealamarca
y modelo.
5.01. Conceptode tecnologíamóvil.
5.02. Surgimientode la tecnologíamóvil.
5.03. Generacionesde latelefoníainalámbrica.
5.04. Característicasde unsistemacelular.
5.05. Marcas de móviles.
5.06. Sistemasoperativosde losmóviles.
5.07. Tiposde dispositivosmóviles.
5.08. Ventajasydesventajas.
5.09. Componentesfísicosde uncelular.
 Placa/miniboard
 Microprocesador.
 MemoriaRAM.
 MemoriaROM.
 Teclado.
 Pantallas.
 Sensores.
 Conectores.
 Batería.
 Cámaras.
 Micro SD
5.10. Instalaciónde sistemasoperativosencelulares.
 Restauraciónde fábrica.
 SamsungUSB driver.
 Samsung Kies.
 Software SamFirm(SAMobile).
 Software Odin3.
 Identifica concepto,
historia, evolución,
características, ventajas,
desventajas,tipos,modelos
de la tecnología móvil.
 Clasifica los componentes
físicos (hardware) y lógicos
(software) de un teléfono
celular.
 Realiza la instalación de
drivers y sistemas
operativos para teléfonos
celulares.
Técnica: Observación.
Instrumento:Evaluación oral.
Técnica: Pruebaescrita.
Instrumento: Cuestionario.

3. 3. RECURSOS
 Proyector
 Computadora
 Cuaderno de 100 hojas
 Memoria USB
 Pizarra Blanca
 Marcadores
4. ADAPTACIONESCURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
ELABORADO REVISADO APROBADO
NOMBRE: Lcdo. David Calvopiña NOMBRE: LIC. REYNA CHICAIZA NOMBRE: HRTA. MARIANA RIVERA
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: