La escuela tradicional ya no es adecuada para el mundo actual donde la información está disponible de forma ilimitada. Un modelo alternativo es la gamificación de la escuela, donde el aprendizaje se logra a través de simulaciones y juegos como los videojuegos, que brindan información de manera dinámica y contextualizada al ritmo del estudiante.

1. La institución escuela fue
diseñada para un mundo
que ya no existe.

2. Estamos en el pasaje del
monopolio del saber, del
“sabio” que tenía la información
hacia un acceso ilimitado en
el mundo digital.

3. Los jóvenes para el futuro.
¿Necesitan las mismas herramientas que las
generaciones precedentes?

4. La información no es lo importante.

5. Podemos pensar en el pasaje de la “escuela
biblioteca” centrada en lo extenso del contenido
hacia otro modelo: La gamificación en la
escuela.

6. El ser humano está preparado para realizar un
aprendizaje vinculado al juego realizando
simulaciones de la vida cotidiana.

7. El videojuego otorga la información necesaria en
el momento preciso.
No es imprescindible leer el manual entero del
juego, el juego se va explicando a sí mismo.

8. En el tutorial siempre el conocimiento está en
construcción.
Lo que aprendí antes lo puedo usar en el futuro y
si aparece un problema me puedo adaptar.

9. Producen un desafío a la altura del jugador.
Los juegos nos ponen desafíos, nos interpelan.
La situación de juego es interminable, siempre
nos abre una puerta.

10. Y nos permite jugar de nuevo, probar, intentar.
Jugar más.
Para aprender más.
Nos da mayores oportunidades.