Por un uso responsable de la Tecnología...Videojuegos
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El documento habla sobre el uso responsable de la tecnología y los videojuegos. Explica que los videojuegos son adictivos para niños y adolescentes y que los padres deben poner límites de tiempo y sacar las computadoras de las habitaciones para controlar mejor el uso y prevenir la adicción.
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Lucia
El documento habla sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación. Señala que aunque inicialmente se usaban como herramientas de trabajo, hoy en día la sociedad las usa de forma incorrecta, como en el caso de los videojuegos que son adictivos para niños y adolescentes. Propone que los mayores pongan horarios de uso y saquen las computadoras de las habitaciones para controlar mejor el tiempo que los menores pasan jugando.
Nuevas tecnologias
Esta es una presentación para saber como es el uso de la tecnología y lo que podemos hacer para que sea menor el uso de esta.
Powerpoint 16 09-10
El documento discute los avances tecnológicos y su impacto en la sociedad. Señala que aunque la tecnología progresa rápidamente y facilita la vida, también genera incertidumbre y no todos tienen acceso a los beneficios por igual. El internet y la cibernavegación han revolucionado la educación, pero es importante regular su uso para asegurar que se aproveche de manera positiva y se compartan sus ventajas entre toda la población.
Powerpoint 16 09-10
El documento discute los avances tecnológicos y su impacto en la sociedad. Señala que aunque la tecnología ha revolucionado la educación, pocos se benefician de ella mientras que muchos se ven limitados. Concluye que los avances tecnológicos son positivos siempre que estén al alcance de todos y se regulen para que se utilicen de manera que beneficien a la población en general.
Por un uso responsable de la Tecnología...Grooming
El grooming implica que un adulto se gane la confianza de un menor a través de amistad para luego disminuir sus inhibiciones y abusar sexualmente. Esto puede causar depresión, baja autoestima, desconfianza e ideas suicidas en el niño. Los objetivos de los depredadores son obtener imágenes o conversaciones sexuales, o encuentros en persona para su propia excitación. Se aconseja rechazar mensajes sexuales, mantener la privacidad en redes y usar contraseñas seguras.
Videojuegos
Este documento discute los videojuegos, incluyendo su definición, breve historia, tipos principales, ventajas como el desarrollo de habilidades y entretenimiento, posibles inconvenientes como problemas de atención y sedentarismo, el papel de los padres y maestros en guiar su uso apropiado, y su potencial como herramienta educativa cuando se usa de manera crítica en el aula. También presenta casos prácticos y recursos adicionales en línea.
Videojuegos y niños
Este documento resume los resultados de un estudio realizado por AVACU sobre la influencia de los videojuegos en niños y jóvenes de la Comunidad Valenciana. El estudio encontró que la mayoría de los encuestados tienen acceso a videojuegos en el hogar y juegan varias horas a la semana. Los niños entre 11 y 14 años son los que más juegan. Además, el estudio analizó el contenido de revistas de videojuegos para proveer criterios a padres sobre la selección de videojuegos apropiados.
Videojuegos
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado sobre el uso de videojuegos entre los jóvenes españoles. En primer lugar, analiza el mercado de los videojuegos en España desde la perspectiva de la oferta. Luego, examina las preferencias de los jóvenes en el uso de su tiempo libre y el lugar que ocupan los videojuegos. Finalmente, explora las percepciones y problemas asociados con los videojuegos, así como el uso de juegos polémicos. El objetivo del estudio es comprender mejor la realidad del uso de
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Uso de los Videojuegos en Educación Primaria
El objetivo de este trabajo es presentar los fundamentos teóricos para el uso de los videojuegos en la educación, concretamente en edades comprendidas entre 6 y 12 años. Para ello, hablaremos sobre qué son los videojuegos y su evolución e impacto en la sociedad desde su creación, partiendo de la base de los nativos digitales y añadiendo además, los más recientes estudios realizados por expertos sobre el tema indicando siempre sus beneficios y desventajas La aplicación práctica se realizará a través de indicaciones sobre el tipo de videojuegos que podemos utilizar en nuestras clases, además de indicar los recientes resultados de esta experiencia en las aulas.
Trabajo realizado por: Aritz Gómez Ciluaga
Twitter: @Aritz34
Email: aritz.gomez34@gmail.com
Queda completamente prohibido copiar este trabajo sin permiso del autor.
Uso educativo de los videojuegos
El documento presenta una introducción al uso de videojuegos como recursos didácticos digitales. Explica brevemente la historia de los videojuegos y sus consolas, y analiza sus posibles usos pedagógicos, como desarrollar habilidades cognitivas y motivar a los estudiantes. También discute ejemplos de videojuegos comerciales y contenidos curriculares relacionados, así como riesgos y recomendaciones para su uso en el aula.
Causas y efectos del uso exesivo de los videojuegos
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las causas del uso excesivo de videojuegos en estudiantes de quinto semestre de la Escuela Preparatoria No. 2 en Tulancingo, Hidalgo, México. El proyecto incluye una introducción, marco teórico, metodología y cronograma. La investigación busca identificar los factores que llevan a los estudiantes a jugar videojuegos en exceso y los problemas escolares y sociales que esto puede causar. Se aplicará una encuesta a 30 estudiantes para recopilar
2008-Adicciones-17-Adicción al Internet y videojuegos, Dr. Mario González
2008-Adicciones-17-Adicción al Internet y videojuegos, Dr. Mario GonzálezNational Institute of Psychiatry
El documento describe la adicción a Internet y los videojuegos. Explica los orígenes de Internet y cómo evolucionó de una red militar a una red global. También describe las fases de la adicción a Internet, los criterios para diagnosticarla y sus consecuencias físicas, familiares y académicas. Respecto a los videojuegos, analiza si pueden causar efectos nocivos y cómo la violencia en ellos puede afectar a los niños.Modalidades en Preescolar
El documento describe cuatro modalidades de intervención docente en preescolar: talleres, rincones, unidad didáctica y proyecto de trabajo. Se usan para enseñar técnicas a los alumnos de maneras específicas, como dirigiendo la pintura en los talleres. Los rincones permiten conocer los intereses de los alumnos a través del juego libre. La unidad didáctica enseña sobre la realidad de manera clara. El proyecto de trabajo surge de los intereses de los alumnos y conjuga varias modalidades
Modalidades de intervención docente
El documento describe diferentes modalidades de intervención docente como situaciones de aprendizaje, secuencias didácticas, talleres, proyectos de trabajo, unidades didácticas y rincones. Cada modalidad tiene características específicas como el enfoque, los objetivos y el rol del docente. Juntas, estas modalidades buscan establecer métodos flexibles y diversas situaciones de aprendizaje.
Tics en preescolar
El documento discute la importancia de incorporar las TIC en la educación preescolar de manera moderada e integrada al currículo. Explica que existen muchos software educativos, tanto en CD como en internet, que pueden usarse para apoyar el aprendizaje en áreas como lenguaje, motricidad y habilidades socioemocionales. Concluye que es importante que los docentes se formen en el uso educativo de las TIC y evalúen software para integrar la tecnología de manera creativa en el aula preescolar.
¡Didáctica de La Tecnología en eL PreescoLar!
Aquí podrás encontrar La importancia de usar la tecnología en el preescolar y todo lo relacionado con ésta.
Informatica
El documento discute las formas en que los niños usan la tecnología y ofrece consejos para que los padres supervisen su uso. Señala que los niños pasan mucho tiempo jugando, chateando y viendo contenido inapropiado en internet. Recomienda que los padres establezcan horarios para el uso de la tecnología, bloqueen contenido para adultos, usen controles parentales y supervisen a los niños cuando usan computadoras.
Tecnoadicción
Este documento describe la tecnoadicción y los peligros del uso excesivo de diferentes aparatos tecnológicos como la televisión, los videojuegos, el ordenador y los dispositivos móviles. La tecnoadicción se define como usar estos aparatos de forma que se descuiden las responsabilidades y relaciones sociales, poniendo en riesgo la salud. Los videojuegos, el ordenador y los dispositivos móviles pueden ser útiles, pero su abuso lleva al aislamiento y deja de dedicar tiempo a otras
Influencia de las tecnologias en nuestras vidas
La tecnología ha facilitado nuestras tareas cotidianas pero también ha afectado nuestro estilo de vida y salud. Los niños prefieren pasar tiempo jugando videojuegos en lugar de actividades al aire libre que los ayudan a desarrollarse. Además, los padres cansados dedican menos tiempo a los hijos. Debemos reflexionar sobre cómo nuestro uso de la tecnología impacta nuestras vidas y relaciones, y asegurarnos de aprovechar sus beneficios sin descuidar nuestra salud ni la crianza de los ni
Naturaleza y evolucion de la tecnología
El documento discute los efectos positivos y negativos de la tecnología en la sociedad. Señala que la tecnología ha facilitado la comunicación y solución de problemas, pero también ha creado una brecha digital que afecta desproporcionadamente a los grupos de bajos ingresos. Además, la influencia de la tecnología en los niños ha cambiado su desarrollo social y aprendizaje de formas preocupantes.
Naturaleza y evolucion de la tecnología
El documento discute los efectos positivos y negativos de la tecnología en la sociedad moderna. Entre las ventajas se encuentran la facilidad de comunicación y acceso a información, pero también trae desventajas como la brecha digital y dependencia excesiva en la tecnología que puede afectar negativamente el desarrollo de niños. El documento enfatiza la importancia de un uso responsable y moderado de la tecnología.
Presentación1
Este documento ofrece recomendaciones para el uso correcto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el hogar. Recomienda no restringir el uso de las TIC por los niños, pero establecer regulaciones sobre su uso. También enfatiza la importancia de que los padres den el ejemplo, asesoren a sus hijos sobre el uso seguro de internet, establezcan normas claras sobre el uso de las TIC y supervisen la actividad en línea de los niños.
Presentación1.pptx
Este documento describe el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la vida cotidiana. Explica que dispositivos como televisores, celulares, computadoras y tabletas forman parte integral de los hogares y permiten el entretenimiento y acceso a información. También destaca la importancia de enseñar a los niños a usar estas herramientas de manera correcta y productiva. Por último, resalta los beneficios de las TIC en la educación y el trabajo, al facilitar el acceso al conocimiento y nuevas perspectivas
DIAPOSITIVAS
El uso excesivo de la tecnología puede afectar negativamente el desarrollo cognitivo de los niños al restar tiempo a otras actividades importantes. Sin embargo, las tecnologías en sí mismas no son ni buenas ni malas; depende del uso que se les dé. En lugar de prohibir el uso de la computadora y el celular, lo más efectivo es enseñar a los hijos a usar estas herramientas de manera racional y responsable.
Las TIC en la vida cotidiana
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la vida cotidiana de las personas en diferentes ámbitos como el hogar, la educación y el trabajo. Señala que las TIC se usan diariamente para estar conectado con otros, trabajar, estudiar, comprar en línea y acceder a entretenimiento. Además, explica que en los hogares y escuelas las TIC se usan para ver videos, jugar, navegar en internet y realizar tareas escolares. Finalmente, indica que en el ámb
11°b jackeline gaviria la naturaleza y evolucion de la tecnologia
Este documento presenta las normas que se pueden establecer en las familias con respecto al uso de la tecnología, los impactos de la tecnología en la sociedad como la adicción cibernética, la desigualdad y brecha digital que causa, así como las ventajas y desventajas de la tecnología y su influencia en los menores. En conclusión, destaca que la tecnología permite resolver problemas prácticos de forma ordenada como resultado de un proceso de trabajo.
la naturaleza y evolución de la tecnologia
La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moder a está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.
Triptico
Las nuevas tecnologías como la televisión, internet, teléfonos móviles y videojuegos han influido significativamente en la vida moderna. Si bien estas herramientas ofrecen muchas oportunidades, también conllevan ciertos riesgos que es importante prevenir, especialmente en niños y adolescentes. El documento proporciona recomendaciones para un uso seguro de la tecnología, como establecer límites de tiempo, no publicar información personal en internet, y no distraerse con dispositivos móviles durante actividades que
trabajo grupo 6 juan arce
Este documento discute tres inconvenientes de las nuevas tecnologías en los adolescentes: 1) favorece el sedentarismo y el sobrepeso al reemplazar actividades al aire libre y tiempo en familia; 2) causa dificultades para conciliar el sueño debido al uso de dispositivos hasta altas horas de la noche; y 3) puede generar adicción a pasar largos periodos de tiempo en redes sociales y aplicaciones en lugar de otras actividades.
Presentinterfamilias
Este documento discute las diferencias entre padres analógicos y niños digitales en el uso de la tecnología, y propone formas para que los padres regulen de manera efectiva el tiempo que los niños pasan usando dispositivos digitales y navegando en internet. También enfatiza la importancia de educar a los niños sobre el uso responsable y seguro de la tecnología a través de la comunicación y establecimiento de límites claros.
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Trabajo realizado por: Aritz Gómez Ciluaga
Twitter: @Aritz34
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Por un uso responsable de la Tecnología...Videojuegos
- 1. POR UN USO RESPONSABLE DE LASPOR UN USO RESPONSABLE DE LAS TICSTICS
- 2. A TRAVES DEL TIEMPO, LA TECNOLOGIA FUE AVANZANDO Y NOS FUE ATRAPANDO A TODOS, AL PRINCIPIO, SE UTILIZABAN COMO HERRAMIENTAS DE TRABAJO PERO HOY EN DIA, TODA LA SOCIEDAD LAS UTILIZA DE UNA FORMA INCORRECTA.
- 4. ● Los videojuegos son muy adictivos, principalmente en los niños y adolescentes. ● Muchas personas le dan un mal uso a los videojuegos, ya sean en computadoras, play station, etc. ● Para evitar estos inconvenientes, tienen que interferir los padres o tutores de estos adictos al videojuego.
- 5. Solución a este problema ● LOS MAYORES DEBERIAN PONER UN HORARIO DIARIO PARA QUE ESTOS NIÑOS O ADOLESCENTES PUEDAN TENER UNA MEJOR VIDA SOCIAL Y NO SER ADICTOS A ESTOS VIDEOJUEGOS. ● SACAR LAS COMPUTADORAS DE LAS HABITACIONES DE LOS MENORES, ASI TIENEN UN MEJOR CONTROL SOBRE ELLOS.
- 6. Solución a este problema ● LOS MAYORES DEBERIAN PONER UN HORARIO DIARIO PARA QUE ESTOS NIÑOS O ADOLESCENTES PUEDAN TENER UNA MEJOR VIDA SOCIAL Y NO SER ADICTOS A ESTOS VIDEOJUEGOS. ● SACAR LAS COMPUTADORAS DE LAS HABITACIONES DE LOS MENORES, ASI TIENEN UN MEJOR CONTROL SOBRE ELLOS.