TECNOLÓGICO DE MONTERREY 
Innovación educativa con recursos abiertos 
Portafolio diagnostico 
Por: Miguel Muñoz Hurtado 
Maestros: Dra. María Soledad Ramírez Montoya 
Mtro. José Vladimir Burgos Aguilar
ANTECEDENTES EN EL MANEJO DE RECURSOS 
EDUCATIVOS ABIERTOS 
Escuela elemental de artes gráficas
CONTEXTO 
La escuela elemental de artes gráficas; (es una escuela pequeña con pocos recursos, ubicada 
en el centro de Guadalajara) en ella estoy utilizando la plataforma de edmodo 
Para ampliar la interacción con mis alumnos; utilizo también videos, artículos relacionados 
con las artes gráficas, así como presentaciones donde utilizo esos recursos. 
Para muestra subí una presentación prezi: http://prezi.com/9n95bxj1cies/serigrafia/ 
Elegí esta evidencia porque muestra algunos de los elementos antes mencionados. 
En un principio utilice el correo electrónico para establecer un puente de comunicación 
con mis alumnos, mas tarde aprendí a utilizar la plataforma de edmodo desde entonces la 
Uso.
Como ya mencioné; en mi comunidad escolar estoy implementando 
Este tipo de recursos, es por eso que incrementar mis competencias en su manejo 
redundará en mejorar la calidad educativa en mi escuela. 
Por ello es necesario elaborar un proyecto, para capacitar primero, a mis compañeros en el manejo 
de las Tic´s. y recursos educativos abiertos; posteriormente, se implementaría con los alumnos, para 
que desarrollen competencias en ese rubro, e integrarlos paulatinamente 
En el movimiento educativo abierto. 
. 
PROPUESTA DE INNOVACIÓN
Tendencias y estrategias 
• En un mundo globalizado como el nuestro, la tendencia es un mayor intercambio 
de información al grado de la saturación, resulta imperativo prepararnos para el 
manejo de estos recursos 
Imagen: 
http://sisinfo-sri.blogspot.com/2011/10/los-mejores-motores-de-busqueda-search.html

Portafolio diagnostico semana 1 Innovación educativa con recursos abiertos

  • 1.
    TECNOLÓGICO DE MONTERREY Innovación educativa con recursos abiertos Portafolio diagnostico Por: Miguel Muñoz Hurtado Maestros: Dra. María Soledad Ramírez Montoya Mtro. José Vladimir Burgos Aguilar
  • 2.
    ANTECEDENTES EN ELMANEJO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Escuela elemental de artes gráficas
  • 3.
    CONTEXTO La escuelaelemental de artes gráficas; (es una escuela pequeña con pocos recursos, ubicada en el centro de Guadalajara) en ella estoy utilizando la plataforma de edmodo Para ampliar la interacción con mis alumnos; utilizo también videos, artículos relacionados con las artes gráficas, así como presentaciones donde utilizo esos recursos. Para muestra subí una presentación prezi: http://prezi.com/9n95bxj1cies/serigrafia/ Elegí esta evidencia porque muestra algunos de los elementos antes mencionados. En un principio utilice el correo electrónico para establecer un puente de comunicación con mis alumnos, mas tarde aprendí a utilizar la plataforma de edmodo desde entonces la Uso.
  • 4.
    Como ya mencioné;en mi comunidad escolar estoy implementando Este tipo de recursos, es por eso que incrementar mis competencias en su manejo redundará en mejorar la calidad educativa en mi escuela. Por ello es necesario elaborar un proyecto, para capacitar primero, a mis compañeros en el manejo de las Tic´s. y recursos educativos abiertos; posteriormente, se implementaría con los alumnos, para que desarrollen competencias en ese rubro, e integrarlos paulatinamente En el movimiento educativo abierto. . PROPUESTA DE INNOVACIÓN
  • 5.
    Tendencias y estrategias • En un mundo globalizado como el nuestro, la tendencia es un mayor intercambio de información al grado de la saturación, resulta imperativo prepararnos para el manejo de estos recursos Imagen: http://sisinfo-sri.blogspot.com/2011/10/los-mejores-motores-de-busqueda-search.html