Este documento presenta el diagnóstico de una licenciada en informática sobre el uso de recursos educativos abiertos. Describe su experiencia trabajando con TICs, y cómo puede emplear y contribuir recursos abiertos en su labor docente para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de sus alumnos. También analiza los retos que puede enfrentar, como la organización del tiempo, y las potencialidades de desarrollar su práctica educativa y participar en su formación continua.

1. 9/3/2014
Portafolio
Diagnostico
03 de septiembre del 2014
Innovacion educativa con recursos abiertos
Lic. Patricia Martínez Navarro

2. Contenido:
9/3/2014
• Presentación
• Trabajo con las TIC´S
• ¿Como puedo emplear y contribuir
con los recursos educativos
abiertos?
• ¿Cuales son los retos que se me
pueden presentar?
• ¿Que potencialidades puedo
desarrollar al participar en este
movimiento?
• Conclusión

3. Presentación
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Soy Patricia Martinez Licenciada en
informatica , acabo de concluir una
maestria en educación
emprendedora y desde hace 10
años laboro como docente a nivel
bachillerato.

4. Mi interacción con las Tic´s
• Curse una maestria en linea
Durante dos años en los cuales
desempeñe el rol de alumno entre
algunas actividadaes fue la
participación en foros de
discusion, publicacion de
actividades en linea, evaluacion
entre pares, autoevaluación ,
retroalimentación, consulta de
materiales en linea, descarga de
materiales y software, sesiones
en vivo, conferencias, chats,
wikis, etc
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5. • He participado en el diseño
de materiales para trabajo
virtual , creación de
materiales didacticos,
elaboración de blogs,
paginas web, creaciónd e
grupos de discusión entre
otros.
• Ademas cuento con la
certificación en habilidades
digitales HDT de conocer.
• Participe en el diplomado
de competencias docentes
de manera mixta, haciendo
uso de la plataforma
moddle
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6. ¿Como puedo emplear y contribuir con
los recursos educativos abiertos?
Es importantes reconocer el impacto que
tiene el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación en la
actualidad, y sobre todo hacer una
reflexión sobre el tiempo y uso que le
estamos dando a demas de analizar que
podemos hacer para sacarles el mayor
provecho para favorecernos en nuestro
entorno personal.
Partiendo de este punto iniciar a utilizarlas,
conocerlas y contribuir para mejorar.
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7. En mi labor diaria puedo emplear las como recursos
didacticos para impartir mis clases y lograr los
resultados de aprendizaje esperados ,a si mismo
facilitan el proceso de enseñanza y en mis
alumnos el desarrollo y logro de competencias.
En el aspecto personal son una excelente opción para
mi formación continua ya que haciendo uso de
estos recursos abiertos , no existen limites para
seguir aprendiendo y sobre todo que facilitan
extenderse en otras areas de interes de manera
practica y sencilla.
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8. ¿Cuales son los retos que se me
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pueden presentar?
• Deficiencia en la organización del
tiempo para dedicarle
• No romper los paradigmas
tradicionales
• Poca motivación

9. ¿Que potencialidades puedo desarrollar
al participar en este movimiento?
• Mejorar mi practica educativa
• Contribuir de manera efectiva en mi
formación continua
• Aportar nuevas ideas y recursos en
mi institución
• Hacer participes a mis alumnos en
esta nueva forma de aprender
• Invitar a mis colegas a participar
• Promover el uso y diseño de
recursos abiertos
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10. Conclusión
• Esta primer actividad ha sido punto clave para
mi ya que me ayudo a identificar de manera
mas amplia que son y como podemos hacer
uso de estos recursos abiertos, comprendi
que no hay limites para aprender solo que
algunas veces se carece de información, pues
estamos frente a un mundo inmerso de
información y recursos tecnologicos de todo
tipo con los que podemos alcanzar objetivos
inimaginables si sabemos aprovecharlos.
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