Este documento argumenta que el aprendizaje puede ser una experiencia placentera a través del juego. Busca transformar las aulas convencionales en espacios libres de prejuicios donde los estudiantes se empoderen como maestros y alumnos, aprendiendo y enseñando a través de herramientas didácticas creativas y dinámicas que conecten a los estudiantes con los temas de una manera divertida y profunda. El objetivo final es cambiar la forma tradicional de educación en pro de una mejora continua basada en