SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
CONTAMINACION POR BASURAS EN LOS
BARRIOS,
LOCALIADES, COLEGIOS Y SALONES
LUISA REINA, LORENA DIAZ, KEVIN ESPINOZA Y JOSE
VILLAMIL
AAE- ARGELIA, BOGOTA, COL 2014
por medio de este proyecto se quiere llevar
a cabo una solución concreta sobre dilemas
cotidianos como lo es la contaminación
“basura” ya que esta causa distintas
consecuencias al ser humano y al planeta
en común puesto que el hombre es
consecuente de sus actos al botar un papel
o no reciclar adecuadamente
general:
Aportar herramientas para la comprensión y posible solución de la
acumulación de residuos urbanos sólidos en micro basurales en las
calles, colegios, salones y localidades ubicados en el centro de Bogotá
específicos:
 Indagar a cerca de las causas que llevan a la acumulación de
residuos sólidos urbanos en diversos puntos de estos.
 Indagar a cerca de las consecuencias que producen la acumulación
de residuos sólidos urbanos en las calles del barrio, colegios,
salones y localidades en los diversos aspectos de la vida de los
vecinos haciendo contacto con el mismo.
 Analizar las diversas intervenciones realizadas y los resultados
producidos, sobre esta problemática, desde la Dirección de
Políticas Ambientales del Municipio de Cundinamarca.
La siguiente investigación que se proyecta realizar, será de tipo exploratoria, ya que se propone indagar a
cerca de los diversos motivos por los cuales esta problemática sigue vigente en las distintas partes de Bogotá.
Por lo cuales será necesario obtener diversas miradas sobre dicha problemática para tener una respuesta
concreta a diversas consecuencias con la contaminación.
En relación con esto, la metodología de la investigación estará basada en el método de buscar soluciones
concretas del por qué hay basuras, dado que es el que permite poner de relieve la perspectiva del cada lector,
siendo posible comprender las significaciones que da a sus prácticas, así como también el que permite
desarrollar un razonamiento inductivo para llevar a cabo la investigación.
En relación con esto, se realizara también una evaluación de los impactos que tiene en el ambiente barrial la
acumulación de residuos para poder analizar cuáles serán las consecuencias que tendrá en un futuro la no
resolución de dicha problemática pero también para poder evaluar este sigue siendo un problema visible en
el mismo.
Con relación a la evaluación de impacto, también será necesario mirar cuales son las consecuencias que
tuvieron y tienen las diversas intervenciones realizadas desde el Municipio, para así también evaluar por qué
motivo estas no son suficientes.
Para dar por terminado se recolecto información a través de la observación en las
diversas prácticas cotidianas con los vecinos y otras personas. También fue necesario
recolectar información primaria a través de entrevistas semi- estructuradas a diversas
personas que hacen contacto directo con este a diferentes barriales así como también a
diferentes municipales o de las diversas instituciones barriales, que hayan intervenido o
intervengan en relación a esta problemática en el barrio. Con respecto a las fuentes
secundarias, se buscó tener acceso a diversos informes que puedan existir en torno a
las intervenciones ya realizadas sobre esta problemática.
Sin embargo este problema simplemente se da a desarrollar por que las personas no
tiene conciencia de que daño nos causa un papel al botarlo en las alcantarillas y al
piso.se encontró como tal una información básica:
son los riesgos ocasionados por el contacto
directo con la basura, que a veces contiene
excrementos humanos y de animales; las
personas más expuestas son los recolectores,
debido a la manipulación de recipientes
inadecuados para el almacenamiento de los
desechos, al uso de equipos inapropiados.
los riesgos causados por el manejo inadecuado de
basura son principalmente indirectos, y afectan al
público en general. Ellos se originan por la
proliferación de vectores de enfermedades tales como
moscas, mosquitos, ratas y cucarachas, que
encuentran en los residuos sólidos su alimento y las
condiciones adecuadas para su reproducción. Algunos
vectores transmisores de organismos patógenos
causantes de enfermedades son las siguientes:
Vector Enfermedades
Moscas
Fiebre tifoidea
Salmonelosis
Disenterías
Diarrea infantil
otras afecciones
Mosquitos
Malaria
Fiebre amarilla
Dengue
Encefalitis vírica
Cucarachas
Fiebre tifoidea
Gastroenteritis
Infecciones intestinales
Disenterías
Diarrea
Lepra
Intoxicación alimenticia
Ratas
Peste bubónica
Tifus murino
leptospirosis
Enfermedades diarreicas
Disenterías
Rabia
Contaminación del agua: el efecto ambiental más serio, pero menos reconocido, es el de la
contaminación de las aguas superficiales y subterráneas, en los casos estudiados
principalmente en las aguas subterráneas debido al pre colación de los lixiviados.
Contaminación del suelo: deterioro estético y desvalorización tanto del terreno como de las
áreas vecinas, por el abandono y acumulación de los desechos sólidos a cielo abierto. Por otro
lado, se contamina el suelo debido a las distintas sustancias depositadas allí, sin ningún control,
que transforman áreas fértiles en zonas sin vida.
Contaminación del aire: En los basurales no controlados es evidente el impacto negativo
causado por los desechos, debido a los incendios y humos que reducen la visibilidad y son causa
de irritaciones nasales y de la vista, así como de incremento de afecciones pulmonares, además
de las molestias originadas por los malos olores.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

7 riesgo almendrón bquintero vperez
7  riesgo almendrón bquintero vperez7  riesgo almendrón bquintero vperez
7 riesgo almendrón bquintero vperez
 
Itzayana Zepeda Ortiz!
Itzayana Zepeda Ortiz!Itzayana Zepeda Ortiz!
Itzayana Zepeda Ortiz!
 
S05 practica guia - ambiental
S05 practica guia - ambientalS05 practica guia - ambiental
S05 practica guia - ambiental
 
Residuos luisa galvis
Residuos luisa galvisResiduos luisa galvis
Residuos luisa galvis
 
Capitulo IV
Capitulo IVCapitulo IV
Capitulo IV
 
Problematica ambiental en los Rastrojos Cabudare
Problematica ambiental en los Rastrojos CabudareProblematica ambiental en los Rastrojos Cabudare
Problematica ambiental en los Rastrojos Cabudare
 
Intervencion comunitaria
Intervencion comunitariaIntervencion comunitaria
Intervencion comunitaria
 
Itzayana zepeda ortiz (1)
Itzayana zepeda ortiz (1)Itzayana zepeda ortiz (1)
Itzayana zepeda ortiz (1)
 
Final presentacion
Final presentacionFinal presentacion
Final presentacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
S05 practica guia
S05 practica guiaS05 practica guia
S05 practica guia
 

Similar a Contaminacion quimica

Fase2 diagnostico causas y consecuencias copia
Fase2 diagnostico causas y consecuencias copiaFase2 diagnostico causas y consecuencias copia
Fase2 diagnostico causas y consecuencias copiaAndyAlonso5
 
Desechos sólidos en Venezuela
Desechos sólidos en VenezuelaDesechos sólidos en Venezuela
Desechos sólidos en VenezuelaMariaelena Chacón
 
Trabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosTrabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosElizabeth Valcasti
 
Trabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosTrabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosElizabeth Valcasti
 
Trabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosTrabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosElizabeth Valcasti
 
Document Audrey Barraza 2022.pdf
Document Audrey Barraza 2022.pdfDocument Audrey Barraza 2022.pdf
Document Audrey Barraza 2022.pdfjuan de la rosa
 
1 que hacemos-con-la-basura
1 que hacemos-con-la-basura1 que hacemos-con-la-basura
1 que hacemos-con-la-basuracecilia2130
 
Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"
Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"
Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"producciondemediosmultimedia
 
Kaplun estrategias de educomunicación en salud
Kaplun estrategias de educomunicación en  saludKaplun estrategias de educomunicación en  salud
Kaplun estrategias de educomunicación en saludFedra Aimetta
 
Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)
Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)
Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)esther sandoval torres
 
Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24
Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24
Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24jornadasdelpasteur
 
Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)MIGUELARDILA150402
 

Similar a Contaminacion quimica (20)

INFORME ESCRITO
INFORME ESCRITOINFORME ESCRITO
INFORME ESCRITO
 
Camila rincon (1)
Camila rincon (1)Camila rincon (1)
Camila rincon (1)
 
Fase2 diagnostico causas y consecuencias copia
Fase2 diagnostico causas y consecuencias copiaFase2 diagnostico causas y consecuencias copia
Fase2 diagnostico causas y consecuencias copia
 
Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Desechos sólidos en Venezuela
Desechos sólidos en VenezuelaDesechos sólidos en Venezuela
Desechos sólidos en Venezuela
 
Trabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosTrabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldios
 
Trabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosTrabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldios
 
Trabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldiosTrabajo ecología. lotes baldios
Trabajo ecología. lotes baldios
 
Document Audrey Barraza 2022.pdf
Document Audrey Barraza 2022.pdfDocument Audrey Barraza 2022.pdf
Document Audrey Barraza 2022.pdf
 
PROYECTO
PROYECTOPROYECTO
PROYECTO
 
TESIS AEDESpptx
TESIS AEDESpptxTESIS AEDESpptx
TESIS AEDESpptx
 
1 que hacemos-con-la-basura
1 que hacemos-con-la-basura1 que hacemos-con-la-basura
1 que hacemos-con-la-basura
 
Capítulo i.
Capítulo i. Capítulo i.
Capítulo i.
 
Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"
Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"
Periódico virtual "Flash Unadista información sin censura"
 
Periodico virtual
Periodico virtualPeriodico virtual
Periodico virtual
 
Kaplun estrategias de educomunicación en salud
Kaplun estrategias de educomunicación en  saludKaplun estrategias de educomunicación en  salud
Kaplun estrategias de educomunicación en salud
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)
Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)
Los grandes problemas ambientales en las ciudades (3er parcial)
 
Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24
Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24
Experiencia de intervención en salud ambiental en villa 21 24
 
Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)Problematica ambiental power point 2 (2)
Problematica ambiental power point 2 (2)
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Contaminacion quimica

  • 1. CONTAMINACION POR BASURAS EN LOS BARRIOS, LOCALIADES, COLEGIOS Y SALONES LUISA REINA, LORENA DIAZ, KEVIN ESPINOZA Y JOSE VILLAMIL AAE- ARGELIA, BOGOTA, COL 2014
  • 2. por medio de este proyecto se quiere llevar a cabo una solución concreta sobre dilemas cotidianos como lo es la contaminación “basura” ya que esta causa distintas consecuencias al ser humano y al planeta en común puesto que el hombre es consecuente de sus actos al botar un papel o no reciclar adecuadamente
  • 3. general: Aportar herramientas para la comprensión y posible solución de la acumulación de residuos urbanos sólidos en micro basurales en las calles, colegios, salones y localidades ubicados en el centro de Bogotá específicos:  Indagar a cerca de las causas que llevan a la acumulación de residuos sólidos urbanos en diversos puntos de estos.  Indagar a cerca de las consecuencias que producen la acumulación de residuos sólidos urbanos en las calles del barrio, colegios, salones y localidades en los diversos aspectos de la vida de los vecinos haciendo contacto con el mismo.  Analizar las diversas intervenciones realizadas y los resultados producidos, sobre esta problemática, desde la Dirección de Políticas Ambientales del Municipio de Cundinamarca.
  • 4. La siguiente investigación que se proyecta realizar, será de tipo exploratoria, ya que se propone indagar a cerca de los diversos motivos por los cuales esta problemática sigue vigente en las distintas partes de Bogotá. Por lo cuales será necesario obtener diversas miradas sobre dicha problemática para tener una respuesta concreta a diversas consecuencias con la contaminación. En relación con esto, la metodología de la investigación estará basada en el método de buscar soluciones concretas del por qué hay basuras, dado que es el que permite poner de relieve la perspectiva del cada lector, siendo posible comprender las significaciones que da a sus prácticas, así como también el que permite desarrollar un razonamiento inductivo para llevar a cabo la investigación. En relación con esto, se realizara también una evaluación de los impactos que tiene en el ambiente barrial la acumulación de residuos para poder analizar cuáles serán las consecuencias que tendrá en un futuro la no resolución de dicha problemática pero también para poder evaluar este sigue siendo un problema visible en el mismo. Con relación a la evaluación de impacto, también será necesario mirar cuales son las consecuencias que tuvieron y tienen las diversas intervenciones realizadas desde el Municipio, para así también evaluar por qué motivo estas no son suficientes.
  • 5. Para dar por terminado se recolecto información a través de la observación en las diversas prácticas cotidianas con los vecinos y otras personas. También fue necesario recolectar información primaria a través de entrevistas semi- estructuradas a diversas personas que hacen contacto directo con este a diferentes barriales así como también a diferentes municipales o de las diversas instituciones barriales, que hayan intervenido o intervengan en relación a esta problemática en el barrio. Con respecto a las fuentes secundarias, se buscó tener acceso a diversos informes que puedan existir en torno a las intervenciones ya realizadas sobre esta problemática. Sin embargo este problema simplemente se da a desarrollar por que las personas no tiene conciencia de que daño nos causa un papel al botarlo en las alcantarillas y al piso.se encontró como tal una información básica:
  • 6. son los riesgos ocasionados por el contacto directo con la basura, que a veces contiene excrementos humanos y de animales; las personas más expuestas son los recolectores, debido a la manipulación de recipientes inadecuados para el almacenamiento de los desechos, al uso de equipos inapropiados.
  • 7. los riesgos causados por el manejo inadecuado de basura son principalmente indirectos, y afectan al público en general. Ellos se originan por la proliferación de vectores de enfermedades tales como moscas, mosquitos, ratas y cucarachas, que encuentran en los residuos sólidos su alimento y las condiciones adecuadas para su reproducción. Algunos vectores transmisores de organismos patógenos causantes de enfermedades son las siguientes:
  • 8. Vector Enfermedades Moscas Fiebre tifoidea Salmonelosis Disenterías Diarrea infantil otras afecciones Mosquitos Malaria Fiebre amarilla Dengue Encefalitis vírica Cucarachas Fiebre tifoidea Gastroenteritis Infecciones intestinales Disenterías Diarrea Lepra Intoxicación alimenticia Ratas Peste bubónica Tifus murino leptospirosis Enfermedades diarreicas Disenterías Rabia
  • 9. Contaminación del agua: el efecto ambiental más serio, pero menos reconocido, es el de la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas, en los casos estudiados principalmente en las aguas subterráneas debido al pre colación de los lixiviados. Contaminación del suelo: deterioro estético y desvalorización tanto del terreno como de las áreas vecinas, por el abandono y acumulación de los desechos sólidos a cielo abierto. Por otro lado, se contamina el suelo debido a las distintas sustancias depositadas allí, sin ningún control, que transforman áreas fértiles en zonas sin vida. Contaminación del aire: En los basurales no controlados es evidente el impacto negativo causado por los desechos, debido a los incendios y humos que reducen la visibilidad y son causa de irritaciones nasales y de la vista, así como de incremento de afecciones pulmonares, además de las molestias originadas por los malos olores.